某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器控制電流強(qiáng)度適中的情況下用其進(jìn)行緩慢電解NaCl溶液及相關(guān)實(shí)驗(yàn)(此時(shí),打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b)。由于粗心,實(shí)驗(yàn)并未達(dá)到預(yù)期目的,但也看到了很令人高興的現(xiàn)象。(陽離子交換膜只允許陽離子和水通過)
請(qǐng)幫助他們分析并回答下列問題:
(1)寫出B裝置中的電極反應(yīng):
陰極:________;陽極:________。
(2)觀察到A裝置中的現(xiàn)象是:①________;②________;③________。
(3)當(dāng)觀察到A裝置中的現(xiàn)象后,他們關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b。再觀察C裝置,若無現(xiàn)象,請(qǐng)說明理由;若有現(xiàn)象,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的寫離子方程式):____________________________________。
(4)若想達(dá)到電解NaCl溶液的目的,應(yīng)如何改進(jìn)裝置,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊庖姡?/span>
__________________________________________________________________。
(1)2H++2e-=H2↑;Fe-2e-=Fe2+ (2)①A燒杯中的水倒吸進(jìn)入燒瓶產(chǎn)生紅色噴泉 ②燒瓶中液面上升到高于左側(cè)尖嘴一定程度后又逐漸下落至與左側(cè)尖嘴相平 ③最后A燒杯中溶液呈紅色,導(dǎo)管口有氣泡冒出 (3)Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 (4)把Fe電極換成C、Pt等惰性電極或?qū)⒀b置中的兩電極互換位置等
【解析】(1)陰極H+放電,電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑;陽極Fe為活潑電極,故Fe先失去電子,電極反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+。(2)由于氫氣通入燒瓶后,使氨氣與水接觸,故現(xiàn)象有:①A燒杯中的水倒吸進(jìn)入燒瓶產(chǎn)生紅色噴泉;②燒瓶中液面上升到高于左側(cè)尖嘴一定程度后又逐漸下落至與左側(cè)尖嘴相平;③最后A燒杯中溶液呈紅色,導(dǎo)管口有氣泡冒出。(3)關(guān)閉止水夾a,U形管左邊氣體不斷生成,壓強(qiáng)增大,打開止水夾b后,U形管右邊的FeCl2溶液被壓入NaOH溶液中,生成Fe(OH)2沉淀:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓,Fe(OH)2不穩(wěn)定,在空氣中立即變成灰綠色,最后變成紅褐色:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3。(4)若想達(dá)到電解NaCl溶液的目的,則陽極應(yīng)為惰性電極,可把Fe電極換成C、Pt等惰性電極或?qū)⒀b置中的兩電極互換位置等。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是 ( )
A.某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋10倍后,溶液的pH=b,則a=b+1
B.在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl至溶液恰好無色,則此時(shí)溶液的c(NH4+) = c(Cl-)
C.25℃ 0.5×10-3 mol/L硫酸的pH=3.0,升高溫度溶液pH增大
D.100℃時(shí),KW=10-12,若pH=1的鹽酸與pH=11 NaOH溶液混合后,溶液的pH=6,則鹽酸與NaOH溶液體積比為1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
合成氨生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的途徑,對(duì)化學(xué)工業(yè)技術(shù)也產(chǎn)生了重大影響。合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.2 kJ·mol-1。合成氨工業(yè)中原料氣N2可從空氣中分離得到,H2可用甲烷或焦炭與水蒸氣反應(yīng)制得。
(1)在一容積固定的密閉容器中注入N2和H2兩種氣體,發(fā)生上述反應(yīng),在某溫度下達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度分別是:c(H2)=9.00 mol·L-1,c(N2)=3.00 mol·L-1,c(NH3)=4.00 mol·L-1,此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。
(2)在三個(gè)相同容器中各充入1 mol N2和3 mol H2,在不同條件下反應(yīng)并達(dá)到平衡,氨的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說法中正確的是________(填字母)。
A.圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p2>p1
B.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p1>p2
C.圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2
D.圖Ⅱ可能是同溫同壓下不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且催化劑性能1>2
(3)將水蒸氣通過紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣,化學(xué)方程式為:C(s)+H2O(g)=H2(g)+CO(g)
ΔH=+131.3 kJ·mol-1,ΔS=+133.7J·K-1 ·mol-1
該反應(yīng)在常溫下能否自發(fā)進(jìn)行?________(填“能”或“不能”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在A(g)+pB(g)=qC(g)的反應(yīng)中,經(jīng)t秒后C的濃度增加mmol·L-1,則B濃度的變化來表示的反應(yīng)速率是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH>0;
反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) ΔH<0。
若反應(yīng)①在溫度T1下進(jìn)行,反應(yīng)②在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),下面對(duì)兩者反應(yīng)速率大小判斷正確的是( )
A.反應(yīng)①快 B.反應(yīng)②快
C.一樣快 D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家從電解冶煉鋁的工藝中得到啟發(fā),找出了冶煉鈦的新工藝——TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,電解質(zhì)為熔融的氯化鈣,原理如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.陰極得到鈦,電極反應(yīng)式為TiO2+4e-=Ti+2O2-
B.陽極的電極反應(yīng)式是2O2--4e-=O2↑,生成的部分氧氣會(huì)將石墨氧化成CO和CO2
C.在工業(yè)生產(chǎn)過程中應(yīng)該不斷地更換兩極材料
D.該法生產(chǎn)Ti符合綠色環(huán)保的要求
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用石墨作電極電解2 mol·L-1的NaCl和1 mol·L-1的MgSO4混合溶液時(shí),下列曲線合理的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-2 原電池、常見的化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某新型電池,以NaBH4(B的化合價(jià)為+3)和H2O2作原料,該電池可用作深水勘探等無空氣環(huán)境電源,其工作原理如圖所示。下列說法正確的是( )
A.電池工作時(shí)Na+從b極區(qū)移向a極區(qū)
B.每消耗3 mol H2O2,轉(zhuǎn)移3 mol e-
C.b極上的電極反應(yīng)式為:H2O2+2e-+2H+=2H2O
D.a極上的電極反應(yīng)式為:BH4—+8OH--8e-=BO2—+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-1 人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
Se是人體必需的微量元素,下列有關(guān)和的說法正確的是( )
A.和的核外電子數(shù)不同
B.和的中子數(shù)分別為78和80
C.和的質(zhì)量數(shù)不同,是同種元素
D.和的質(zhì)子數(shù)相同,是同一種核素
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