精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

用濃硫酸可以干燥的氣體有：


  1. A.
    氨氣
  2. B.
    硫化氫
  3. C.
    碘化氫
  4. D.
    氧氣
D
試題分析：用濃硫酸可以干燥的氣體必須具備以下條件：不與濃硫酸發(fā)生反應，結合題干，氨氣是堿性氣體，不能用濃硫酸可干燥；硫化氫具有還原性，濃硫酸具有強氧化性，兩者會發(fā)生化學反應，故不能選，碘化氫也具有還原性，會與濃硫酸發(fā)生反應，故不能選。只有氧化可以用濃硫酸干燥，答案選D。
考點：濃硫酸的吸水性
點評：本題主要考查濃硫酸干燥氣體的條件，屬于基礎題，只要掌握被干燥的氣體不能與濃硫酸發(fā)生反應就可以解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組為了研究Cu與濃H2SO4的反應和比較Cu的+1價化合物與+2價化合物的穩(wěn)定性，設計如下實驗探究方案（裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）實驗選用細銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端投入濃H2SO4中，另一端露置在液面上方．

以下是該學習小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄．
材料一：小組交流記錄
學生1：加熱前，無現(xiàn)象發(fā)生；加熱后，液面下銅絲變黑，產生氣泡，有細小黑色顆粒狀物質從銅絲表面進入濃硫酸中，黑色物質是什么？值得探究！
學生2：我也觀察到黑色顆粒狀物質，后來逐漸轉變?yōu)榛野咨腆w，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4．
學生3：你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑，而且試管上部內壁有少量淡黃色S固體凝聚，會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應，我查資料發(fā)現(xiàn)：2Cu+S
 V 
.
 
Cu2S（黑色）
材料二、探究實驗剪輯
實驗1：將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無變化．
實驗2：截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸、黑色明顯變淺，溶液呈藍綠色．
實驗3：將溶液中的黑色顆粒狀物質，經過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱，然后冷卻，用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質量減小10%左右．
根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）A試管上方的長導管的作用是；
導氣、冷凝、回流
導氣、冷凝、回流
；D、E兩支試管中CCl4
的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．
（2）加熱過程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部內壁析出淡黃色固體物質，在持續(xù)加熱濃硫酸（沸騰）時，淡黃色固體物質又慢慢地消失．寫出淡黃色固體消失的化學反應方程式：
S+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
S+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
．
（3）對A試管中的濃H2SO4和銅絲進行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀．學生1猜想是由于SO2溶解度較大，生成了Ca（SHO3）2的緣故．請你設計實驗驗證學生1的猜想
取樣后，向其中加氫氧化鈉溶液，觀察是否有沉淀生成（其他答案也合理）
取樣后，向其中加氫氧化鈉溶液，觀察是否有沉淀生成（其他答案也合理）
．
（4）根據(jù)上述研究，結合所學知識，你認為液面下方銅絲表面的黑色物質成分是：
CuO、CuS、Cu2S
CuO、CuS、Cu2S
．（寫化學式）
（5）學生2將反應后的反應液稀釋后進行檢驗，發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性，對比，學生2提出猜想是：銅與濃硫酸反應生成的硫酸銅水解使溶液呈酸性，請寫出該水解反應的離子方程式：
Cu2++H2OCu（OH）2+2H+
Cu2++H2OCu（OH）2+2H+
．
你的猜想是：
銅和濃硫酸反應的實驗中硫酸過量使溶液顯酸性
銅和濃硫酸反應的實驗中硫酸過量使溶液顯酸性
；
請你設計一個簡單的實驗以驗證你的猜想：
取稀釋后的溶液適量于試管中，加入足量的鐵粉，若有無色無味的氣體產生，證明硫酸過量（其他答案也合理）
取稀釋后的溶液適量于試管中，加入足量的鐵粉，若有無色無味的氣體產生，證明硫酸過量（其他答案也合理）
．
（6）該研究性學習小組的同學為了比較Cu的+1價化合物和+2價化合物的穩(wěn)定性，他們取98gCu（OH）2固體，加熱至80℃-100℃時，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末X．冷卻后稱量，X的質量為72g．向X中加入過量稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在，據(jù)此可推得，X的化學式為
Cu2O
Cu2O
，可以得出的結論是
高于100°C時Cu2O比CuO穩(wěn)定，在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
高于100°C時Cu2O比CuO穩(wěn)定，在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室里的一種常用裝置，利用它可進行若干實驗．
（1）若在瓶中盛滿水，用它作量氣裝置，則氣體應從
B
B
端通入，用它可以測量下列哪些氣體的體積
①②
①②
（填編號）．
①H2        ②O2        ③NH3          ④CO2
（2）若用它作干燥裝置來干燥CO2氣體，則氣體應從
A
A
端通入，瓶中可選用下列哪些干燥劑
②
②
（填編號）．
①堿石灰    ②濃硫酸    ③生石灰
（3）若用它作氣體的收集裝置，用排空氣法收集氣體，當從A端通入氣體時，可收集下列哪些氣體
①③
①③
（填編號）．
①CO2       ②H2       ③SO2           ④NH3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網“酒是陳年的香”是因為酒在儲存中會生成有香味的乙酸乙酯．在實驗室我們可以用如圖所示裝置來制取乙酸乙酯：在試管a中先加入3mL的無水乙醇和2mL濃硫酸混合液，冷卻后再加入2mL冰醋酸，混合均勻后將試管固定在鐵架臺上，在試管b中加入7mL飽和碳酸鈉溶液．裝置連接好后，用酒精燈對試管a加熱，當試管b中收集到較多的乙酸乙酯時停止實驗．請回答下列問題：
（1）在試管a中混合乙醇和濃硫酸的操作是
 
；
（2）在實驗中球形干燥管除導氣、冷凝作用外，另一個重要作用是
 
；
（3）b試管中選擇飽和Na2CO3溶液而不選用飽和氫氧化鈉溶液的原因是
 
； （用化學方程式說明）
（4）生成乙酸乙酯的反應比較緩慢，為了提高該反應的速率，本實驗中采用的措施是
 
、
 
；
（5）上述b試管得到的乙酸乙酯含有很多雜質（粗乙酸乙酯），必須進行提純才能得到純乙酸乙酯，其流程如下：
精英家教網
①操作①的名稱
 
，進行操作②時需要將混合液轉移到
 
儀器中．
②加10mLCaCl2溶液洗滌乙酸乙酯時，要先加飽和NaCl溶液洗滌的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

(A)某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分，設計了如右圖裝置。傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應，待反應停止后，B裝置增重，C裝置中溶液無變化，反應后進入量氣管氣體的體積為VmL（已折算成標準狀況）

由上述實驗事實可知：

（1）①固體M中一定有的物質是______________(填化學式) 理由是_______________

②其中一種物質的質量可以確定為___________g(用代數(shù)式表示)。

（2)B裝置的名稱是________。

  寫出B裝置中反應的離子方程式_______________________________________。

（3)C裝置的作用是_________________________，如果實驗中沒有B裝置，則C裝置中產生的現(xiàn)象是_________________________________________。

（4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體，該固體是_____________,要分離出該固體，在實驗操作中，除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是_____________。

（5）通過進一步實驗，測得固體M中各種成分的質量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質量之和，產生這種現(xiàn)象的原因可能是_____________

  a．M中有未反應的鐵和硫    b．測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面

  c．A中留有反應生成的氣體    d．氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥

（B）某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯

 

（1）制備粗品

  將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入lmL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應完全，在試管C內得到環(huán)己烯粗品。

①A中碎瓷片的作用是____________，導管B除了導氣外還具有的作用是____________。

②試管C置于冰水浴中的目的是________________________________________________。

（2)制備精品

①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在_________層(填上或下)，分液后用_________ (填入編號)洗滌。

  a．KMnO4溶液      b．稀H2SO4    c．Na2CO3溶液

②再將環(huán)己烯按右圖裝置蒸餾，冷卻水從_________口進入。蒸餾時要加入生石灰，目的是__________________。

③收集產品時，控制的溫度應在_________左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質量低于理論產量，可能的原因是（    ）

  a．蒸餾時從70℃開始收集產品                  b．環(huán)己醇實際用量多了

  c．制備粗品時環(huán)己醇隨產品一起蒸出

（3）以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是_________。

  a．用酸性高錳酸鉀溶液        b．用金屬鈉            c．測定沸點

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

A題適合使用二期課改新教材的考生解答，B題適合使用一期課改教材的考生解答。

26.(A)某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分，設計了如圖裝置。傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應，待反應停止后，B裝置增重，C裝置中溶液無變化，反應后進入量氣管氣體的體積為VmL（已折算成標準狀況）

     

由上述實驗事實可知：

(1)①固體M中一定有的物質是______________(填化學式)

理由是_____________________________________________________________

②其中一種物質的質量可以確定為___________g(用代數(shù)式表示)。

(2)B裝置的名稱是________。

寫出B裝置中反應的離子方程式_______________________________________。

(3)C裝置的作用是_________________________，如果實驗中沒有B裝置，則C裝置中產生的現(xiàn)象是____________________________________________________________。

(4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體，該固體是_____________，要分離出該固體，在實驗操作中，除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是_____________。

(5)通過進一步實驗，測得固體M中各種成分的質量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質量之和，產生這種現(xiàn)象的原因可能是_____________

a.M中有未反應的鐵和硫   

b.測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面

c.A中留有反應生成的氣體   

d.氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥

（B）

某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯

           

已知：

   

 

密度（g/cm3）

熔點（℃）

沸點（℃）

溶解性

環(huán)已醇

0.96

25

161

能溶于水

環(huán)已烯

0.81

-103

83

難溶于水

(1)制備粗品

    將12.5 mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入1mL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱

至反應完全，在試管C內得到環(huán)己烯粗品。

①A中碎瓷片的作用是____________，導管B除了導氣外還具有的作用是____________。

②試管C置于冰水浴中的目的是________________________________________________。

(2)制備精品

①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在_________層(填上或下)，分液后用_________(填入編號)洗滌。

a.KMnO4溶液    b.稀H2SO4    c.Na2CO3溶液

②再將環(huán)己烯按下圖裝置蒸餾，冷卻水從_________口進入。蒸餾時要加入生石灰，目的是__________________。

③收集產品時，控制的溫度應在_________左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質量低于理論產量，可能的原因是（    ）

a.蒸餾時從70℃開始收集產品

b.環(huán)己醇實際用量多了

c.制備粗品時環(huán)己醇隨產品一起蒸出

(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是_________。

a.用酸性高錳酸鉀溶液

b.用金屬鈉

c.測定沸點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案