元素代號 | A | B | C | D | E | G |
原子半徑/nm | 0.089 | 0.071 | 0.117 | 0.16 | 0.074 | 0.082 |
主要化合價(jià) | +2 | -1 | +4、-4 | +2 | -2 | +3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
c(Cl-) |
c(ClO-) |
A、參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于
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B、若某溫度下,反應(yīng)后
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C、改變溫度,產(chǎn)物中KC1O3的最大理論產(chǎn)量為
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D、改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在食鹽中添加適量的碘酸鉀 |
B、用甲醛浸泡食品,使其不易變質(zhì) |
C、在食品加工中科學(xué)地使用食品添加劑 |
D、研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥,降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CuCl2(CuO) |
B、NaCl(HCl) |
C、NaOH(NaOH) |
D、CuSO4[Cu(OH)2] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、t1時(shí)減小了SO2 的濃度,增加了SO3的濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
B、t1時(shí)降低了溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
C、t1時(shí)減小了壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
D、t1時(shí)增加了SO2 和O2的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
放電 |
充電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、均能用CnH2n+2組成來表示 |
B、與所有烷烴互為同素異形體 |
C、因?yàn)樗鼈兘Y(jié)構(gòu)相似,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)不相同 |
D、通常狀況下它們都是氣態(tài)烷烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1L 該溶液中含硝酸鉀 202g |
B、100mL 該溶液中含硝酸鉀0.02mol |
C、從 1L該溶液中取出500 mL 后,剩余溶液的濃度為0.1mol/L |
D、1L水中溶解0.2mol硝酸鉀,即可配得 0.2mol/L硝酸鉀溶液 |
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