元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系.下表所列的是六種短周期元素原子的半徑及主要化合價(jià):
元素代號ABCDEG
原子半徑/nm0.0890.0710.1170.160.0740.082
主要化合價(jià)+2-1+4、-4+2-2+3
請你完成:
(1)用元素符號標(biāo)出A、C、E在周期表中對應(yīng)的位置.

(2)B、D、E所代表元素的離子半徑從大→小的順序?yàn)椋荆荆ㄌ铍x子符號);
(3)周期表中有些元素存在“對角線相似”現(xiàn)象(一種元素的性質(zhì)常同它右下方相鄰的另一種元素具有相似性),請寫出A的單質(zhì)與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式;
(4)在上面的元素周期表中,用粗線標(biāo)出金屬與非金屬的分界線;
(5)C與E形成的化合物屬于
 
晶體;
(6)已知X是與G同族的另一短周期元素元素,欲用2molX單質(zhì)制備2mol它的最高價(jià)氧化物的水化物,在使用一定量的鹽酸后,還最少需要NaOH
 
mol.
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:
分析:六種短周期元素,由金屬的化合價(jià)只有正價(jià)而沒有負(fù)價(jià)可知,A、D、G為金屬,A的原子半徑小,則A為Be,D為Mg,G為B;B、E只有負(fù)價(jià),B的半徑小,則B為F,E為O;C在第ⅣA族,C的半徑大,C為Si,然后利用元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來解答.
解答: 解:六種短周期元素,由金屬的化合價(jià)只有正價(jià)而沒有負(fù)價(jià)可知,A、D、G為金屬,A的原子半徑小,則A為Be,D為Mg,G為B;B、E只有負(fù)價(jià),B的半徑小,則B為F,E為O;C在第ⅣA族,半徑大,C為Si,
(1)A、C、E分別為Be、Si、O,故在周期表中的位置為,
故答案為:;
(2)B、D、E所代表元素的離子具有相同的電子排布,則原子序數(shù)大的離子半徑小,所以O(shè)2->F->Mg2+,故答案為:O2->F->Mg2+;
(3)由“對角線相似”可知,Be與Al的性質(zhì)相似,也能與堿反應(yīng),則Be單質(zhì)與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式為Be+2OH-═BeO22-+H2↑,故答案為:Be+2OH-═BeO22-+H2↑; 
(4)在上面的元素周期表中,用粗線標(biāo)出金屬與非金屬的分界線為;
故答案為:
(5)C與E形成的化合物為SiO2,由共價(jià)鍵形成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),為原子晶體,故答案為:原子;
(6)已知X是與G同族的另一短周期元素元素,X為Al,用2mol單質(zhì)Al制備2mol它的最高價(jià)氧化物的水化物Al(OH)3根據(jù)化學(xué)式可以得出最少需要NaOH物質(zhì)的量=2mol×3=6mol,
故答案為:6.
點(diǎn)評:本題考查利用化合價(jià)、半徑來推斷元素和元素周期律,熟悉元素及其化合物的性質(zhì)即可解答,知識的綜合性較強(qiáng),難度較大,(3)是學(xué)生解答中的難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室若要配制90mL 1mol?L-1氯化鈉溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中需要使用的主要儀器包括燒杯、玻璃棒、膠體滴管、量筒和
 

(2)用托盤天平稱取氯化鈉固體,其質(zhì)量為
 
g
(3)下列情況對所配制的氯化鈉溶液濃度有何影響?(填“偏大”“偏大”或“無影響”)
①定容時(shí),俯視溶液的凹液面
 
;
②容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:將Cl2通入適量KOH溶液,產(chǎn)物中可能有KC1、KClO、KClO3,且
c(Cl-)
c(ClO-)
的值與溫度高低有關(guān).當(dāng)n(KOH)=a mol時(shí),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于
1
2
 a mol
B、若某溫度下,反應(yīng)后
c(Cl-)
c(ClO-)
=11,則溶液中
c(ClO-)
c(Cl
O
-
3
)
=
1
2
C、改變溫度,產(chǎn)物中KC1O3的最大理論產(chǎn)量為 
1
7
a mol
D、改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:
1
2
 a mol≤ne
5
6
 a mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不利于食品安全的是( 。
A、在食鹽中添加適量的碘酸鉀
B、用甲醛浸泡食品,使其不易變質(zhì)
C、在食品加工中科學(xué)地使用食品添加劑
D、研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥,降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解下列溶液,一段時(shí)間后,再加入一定質(zhì)量的另一種物質(zhì)(括號內(nèi)),溶液能與原來溶液完全一樣的是( 。
A、CuCl2(CuO)
B、NaCl(HCl)
C、NaOH(NaOH)
D、CuSO4[Cu(OH)2]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H<0的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況,試根據(jù)此曲線判斷下列說法可能正確的是( 。
A、t1時(shí)減小了SO2 的濃度,增加了SO3的濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動
B、t1時(shí)降低了溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動
C、t1時(shí)減小了壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、t1時(shí)增加了SO2 和O2的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,摩托羅拉公司開始了一種以甲醇為原料,以KOH為電解質(zhì)的用于手機(jī)的可充電的高效燃料電池,充一次電可連續(xù)使用一個(gè)月.如圖是一個(gè)電化學(xué)過程的示意圖.已知甲池總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH
放電
充電
2K2CO3+6H2O

請?zhí)羁眨?br />(1)充電時(shí):①原電池的負(fù)極與電源
 
極相連.②陽極的電極反應(yīng)式為
 

(2)放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(3)在此過程中若完全反應(yīng),乙池中A極的質(zhì)增加648g,則甲池中理論上消耗O2
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于CH4的敘述正確的是( 。
A、均能用CnH2n+2組成來表示
B、與所有烷烴互為同素異形體
C、因?yàn)樗鼈兘Y(jié)構(gòu)相似,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)不相同
D、通常狀況下它們都是氣態(tài)烷烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于 0.2mol/L 硝酸鉀溶液的敘述中,正確的是( 。
A、1L 該溶液中含硝酸鉀 202g
B、100mL 該溶液中含硝酸鉀0.02mol
C、從 1L該溶液中取出500 mL 后,剩余溶液的濃度為0.1mol/L
D、1L水中溶解0.2mol硝酸鉀,即可配得 0.2mol/L硝酸鉀溶液

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同步練習(xí)冊答案