綜合利用CO2、CO對(duì)構(gòu)建低碳社會(huì)有重要意義。
(1)利用H2 和CO在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g) +2H2(g)CH3OH(g)(放熱反應(yīng))。對(duì)此反應(yīng)進(jìn)行如下研究:在恒溫,體積為2L的密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,10min后達(dá)到平衡,測(cè)得含有0.4mol CH3OH(g)。
①10min后達(dá)到平衡時(shí)CO的濃度為 ;
②10min內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為 ;
③若要加快CH3OH的生成速率,可采取的措施有 (填一種合理的措施)
(2)利用H2 和CO2在一定條件下可以合成乙烯:6H2+2CO2 CH2=CH2+4H2O
①已知:4.4gCO2與H2完全轉(zhuǎn)化為CH2=CH2和水(氣態(tài))共放出6.39kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
②不同溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率的影響如圖甲所示。
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 (填序號(hào))。
a.不同條件下反應(yīng),N點(diǎn)的速率最大
b.溫度在約250℃時(shí),催化劑的催化效率最高
c.相同條件下,乙烯的產(chǎn)量M點(diǎn)比N高
③若在密閉容器中充入體積比為 3∶1的 H2和CO2,則圖甲中M點(diǎn)時(shí),產(chǎn)物CH2=CH2的體積分?jǐn)?shù)為 。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)利用一種鉀鹽水溶液作電解質(zhì),CO2電催化還原為乙烯,如圖乙所示。在陰極上產(chǎn)生乙烯的電極反應(yīng)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
選擇以下物質(zhì)填寫下列空白
A、干冰 B、銅 C、二氧化硅 D、氫氧化鈉
(1)晶體中存在分子的是 (填寫序號(hào),下同);
(2)晶體中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是 ;
(3)熔化時(shí)需要破壞共價(jià)鍵的是 ;
(4)具有導(dǎo)電、導(dǎo)熱、延展性的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
鋼鐵等鐵制品是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,鐵元素的單質(zhì)及其化合物在元素化合物世界始終扮演著重要角色。
I、打磨過的細(xì)鐵絲可在純氧中劇烈燃燒,最終生成黑色固體;鐵粉與水蒸氣在高溫下也可生成該黑色固體,
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)將該黑色固體溶于鹽酸中,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 。
II、某校探究性學(xué)習(xí)小組用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑,并回收銅。探究過程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟②中,除發(fā)生反應(yīng)Fe +2HCl=FeCl 2 +H 2 ↑外,其他可能反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)若將③該加H2O2 書寫離子反應(yīng)方程式 。
(3)若溶液B中只含有Fe 2+ 而不含F(xiàn)e 3+ ,可證明該事實(shí)的實(shí)驗(yàn)方法是( )
①先加氯水,后加KSCN溶液后顯紅色;
②先加KSCN溶液,不顯紅色,再加氯水后顯紅色;
③滴加NaOH溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后呈紅褐色;
④只滴加KSCN溶液不顯紅色。
A.①② B、②③ C、③④ D、①④
(4)步驟④化學(xué)方程式為 。
(5)若除去氯化銅中氯化鐵可以加入劑 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH4+的稀溶液中,加入足量的Na2O2固體,充分反應(yīng)后,再加入過量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后,離子數(shù)目沒有變化的是
A、Fe3+ B、Fe2+ C、Al3+ D、NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鐵的敘述正確的是
①鐵能被磁鐵吸引,但純鐵易被腐蝕Z-X-X-K]
②在人體內(nèi)的血紅蛋白中含有鐵元素
③鐵位于元素周期表中第四周期ⅧB族
④鐵能在氧氣中劇烈燃燒,但不能在水蒸氣中燃燒
⑤向硫酸亞鐵的溶液中加入氫氧化鈉可以制取氫氧化鐵膠體
⑥不能通過化合反應(yīng)制得FeCl2和Fe(OH)3
A. ①③ B. ②④ C. ②⑤ D. ④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在恒溫、體積為2L的密閉容器中加入1molCO2和3molH2,發(fā)生如下的反應(yīng):CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H<0?烧J(rèn)定該可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A.容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1∶3∶1 ∶1
B.v正(CO2)=v逆(H2O)
C.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變
D.3molH-H鍵斷裂同時(shí)生成3molH-O鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
理論上下列反應(yīng)不能設(shè)計(jì)成原電池反應(yīng)的是
A.2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+
B.Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
C.2H2 + O2 = 2H2O
D.H+ + OH- = H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
250℃和1.01×105 Pa時(shí),該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行:2N2O5(g) = 4NO2(g) + O2(g) △H= +56.76 kJ/mol,其自發(fā)進(jìn)行的原因是
A.是吸熱反應(yīng)
B.是放熱反應(yīng)
C.是熵減少的反應(yīng)
D.熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年中國(guó)石油天然氣管道局中學(xué)高一下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
月球的土壤中含有豐富的可控核聚變?nèi)剂?He, 月球玄武巖中蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鉻、鎳、鈉、鎂、硅、銅等金屬礦產(chǎn)資源和大量的二氧化硅、硫化物等, 將為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 月球上的二氧化硅所含元素都是第三周期元素
B. 3He可發(fā)生核聚變反應(yīng), 這是一種化學(xué)變化
C. 月球上的3He是一種新元素
D. 月球和地球上的鈦、鐵、鉻、鎳等原子應(yīng)該具有相同的核外電子排布
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