A. | 鐵與稀鹽酸制取氫氣時(shí),加入NaNO3固體或Na2SO4固體都不影響生成氫氣的速率 | |
B. | 加入反應(yīng)物,則單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大 | |
C. | 過程的自發(fā)性只能用于判斷其方向性,不能確定其是否一定會(huì)發(fā)生和發(fā)生的速率 | |
D. | 中和反應(yīng)放熱說(shuō)明中和反應(yīng)前后能量不守恒 |
分析 A.加入硝酸鈉,生成NO氣體,不生成氫氣;
B.加入反應(yīng)物,單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)不變;
C.過程的自發(fā)性只能用于判斷過程的方向性,過程能不能發(fā)生還與條件有關(guān);
D.中和反應(yīng)遵循能量守恒.
解答 解:A.硝酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,加入硝酸鈉,生成NO氣體,不生成氫氣,故A錯(cuò)誤;
B.加入反應(yīng)物,單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)不變,但濃度增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大,故B錯(cuò)誤;
C.過程的自發(fā)性只能用于判斷過程的方向性,過程能不能發(fā)生還與條件有關(guān),如碳在空氣中的燃燒屬于自發(fā)過程,但是常溫下不能發(fā)生,需要加熱或點(diǎn)燃,故C正確;
D.中和反應(yīng)遵循能量守恒,為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素、自發(fā)性的判斷以及化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換等,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,加NaNO3固體為解答的易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向稀硝酸與過量銅粉反應(yīng)后的溶液中滴加稀硫酸 | 有氣泡生成 | 常溫下,銅與稀硫酸反應(yīng)生成SO2 |
B | 在酒精燈上加熱鋁箔 | 鋁熔化,但熔化的鋁不滴落 | Al2O3的熔點(diǎn)比Al高 |
C | 向Fe(SCN)3溶液中滴加稀NaOH溶液 | 溶液由紅色變?yōu)榧t褐色 | 減小反應(yīng)物濃度、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
D | 選用酚酞作試劑,用NaOH溶液滴定醋酸溶液 | 溶液變?yōu)榉奂t色 | NaOH溶液過量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由水楊酸制冬青油的反應(yīng)是取代反應(yīng) | |
B. | 阿司匹林的分子式為C9H8O4,水解可得水楊酸 | |
C. | 冬青油苯環(huán)上的一氯取代物有4種 | |
D. | 可用NaOH溶液除去冬青油中少量的水楊酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 | 所選玻璃儀器 | |
A | 除去KNO3中少量NaC1 | 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾 | 酒精燈、燒杯、玻璃棒 |
B | 證明HClO 和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱 | 同溫下,用pH試紙定濃度均為0.1mol•L-1的NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH | 玻璃棒、玻璃片 |
C | 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性 | 向蔗糖溶液中水加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱 | 試管、燒杯、酒精燈、滴管 |
D | 配制1L1.6%的CuSO4溶液(溶液密度近似為1g/mL) | 將25g CuSO4•5H2O溶解在975g水中 | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④②①③ | B. | ④③①② | C. | ④③②① | D. | ①③②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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