氯元素有多種鹽類,其中亞氯酸鈉(NaClO2)亞氯酸鈉受熱易分解.以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:

請回答下列問題:
(1)“反應(yīng)1”中氧化劑與還原劑物質(zhì)的比為
 
;“反應(yīng)2”的氧化劑是
 
(化學式),該反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是
 

(3)從“母液”中可回收的主要物質(zhì)是
 
(化學式).
(4)“冷卻結(jié)晶”后經(jīng)
 
(填操作名稱)即可獲得粗產(chǎn)品.
考點:氯氣的物理性質(zhì),氧化還原反應(yīng),物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:實驗設(shè)計題,元素及其化合物
分析:(1)根據(jù)元素化合價的變化判斷氧化劑、還原劑;
(2)減壓蒸發(fā)在較低溫度下可進行,防止溫度過高而導致物質(zhì)分解;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷可能發(fā)生的反應(yīng),以此可判斷生成物;
(4)冷卻結(jié)晶后要分離出固體,應(yīng)用過濾的方法.
解答: 解:(1)NaClO3在酸性條件下與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成ClO2,方程式為2NaClO3+SO2=2ClO2+Na2SO4,反應(yīng)中Cl元素的化合價降低,則NaClO3為氧化劑,反應(yīng)中S元素的化合價升高,則SO2為還原劑,氧化劑與還原劑物質(zhì)的比為2:1,根據(jù)生成NaClO2目標物的特點可知,反應(yīng)的方程式為H2O2+2ClO2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2,反應(yīng)中Cl元素的化合價降低,則ClO2為氧化劑,故答案為:2:1;ClO2;H2O2+2ClO2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2;
(2)減壓蒸發(fā)在較低溫度下可進行,防止常壓蒸發(fā)溫度過高,亞氯酸鈉容易分解,
故答案為:常壓蒸發(fā)溫度過高,亞氯酸鈉容易分解;
(3)氯酸鈉與二氧化硫在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成ClO2和Na2SO4,則母液中應(yīng)含有Na2SO4,
故答案為:Na2SO4
(4)冷卻結(jié)晶后要分離出固體,應(yīng)用過濾的方法,故答案為:過濾.
點評:本題考查物質(zhì)的制備實驗的工業(yè)設(shè)計,題目難度中等,本題注意把握物質(zhì)的性質(zhì),從質(zhì)量守恒的角度以及氧化還原反應(yīng)的特點判斷生成物,為解答該題的關(guān)鍵,也是易錯點.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

對于10%H2O2的分解反應(yīng),下列措施能減緩其化學反應(yīng)速率的是( 。
A、加入MnO2
B、加水稀釋
C、加熱
D、加入30%的H2O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列不是離子化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D都是只含有碳、氫、氧三種元素的有機物.其中A是人體細胞最主要的能源物質(zhì),A在一定條件下可轉(zhuǎn)化為B,C與新制Cu(OH)2懸濁液在加熱條件下生成磚紅色沉淀,D的相對分子質(zhì)量比C大16.A、B、C、D間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A→B?C→D.請回答下列問題:
(1)B物質(zhì)中所含官能團名稱是
 

(2)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

關(guān)于下列各裝置的敘述中,錯誤的是( 。
A、
可用于探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性
B、
可用于收集H2、CO2
C、
X若為CCl4,可用于吸收氨氣或氯化氫,并能防倒吸
D、
可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~I分別表示中學化學中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出),且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物,F(xiàn)是紅褐色難溶于水的沉淀,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素在周期表中位置第
 
周期、第
 
族;J的化學名稱為
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式
 
;反應(yīng)⑥的離子方程式
 

(3)從能量變化的角度看,①②③反應(yīng)中屬于△H<0的反應(yīng)是
 

(4)寫出反應(yīng)③陽極發(fā)生反應(yīng)方程式:
 

(5)在C溶液中加入KSCN溶液,溶液
 
(填“變”或“不變”)色,逐漸通入氯氣直至過量,可能觀察到現(xiàn)象是
 
.從這一可能現(xiàn)象能得出
 
結(jié)論.

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科目:高中化學 來源: 題型:

對工業(yè)廢水和生活污水進行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施.

(1)含乙酸鈉和對氯酚()的廢水可以通過構(gòu)成微生物電池除去,其原理如圖1所示.
①B是電池的
 
極(填“正”或“負”);②A極的電極反應(yīng)式為
 

(2)電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液,同時得到乳酸的原理如圖2所示(圖中“HA”表示乳酸分子,A-表示乳酸根離子).
①陽極的電極反應(yīng)式為
 

②簡述濃縮室中得到濃乳酸的原理
 
;
③電解過程中,采取一定的措施可控制陽極室的pH約為6~8,此時進人濃縮室的OH-可忽略不計.400mL10g/L 乳酸溶液通電一段時間后,濃度上升為 145g/L(溶液體積變化忽略不計),則陰極上產(chǎn)生的H2在標準狀況下的體積約為
 
L(乳酸的摩爾質(zhì)量為90g/mol ).

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科目:高中化學 來源: 題型:

N2O分子的結(jié)構(gòu)可能有如下三種形式:其中(C)是穩(wěn)定的

以此類推,請推測下列分子可能的結(jié)構(gòu).
(1)N2O3,寫出兩種
 
; 
(2)NO3F,寫出一種
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,1moL 水中所含原子總數(shù)數(shù)為3 NA
(判斷對錯)

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