鐵是應用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物以及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物.
(1)要確定鐵的某氯化物FeClx的化學式,可用離子交換和滴定的方法.實驗中稱取0.54g的FeClx樣品,溶解后先進行陽離子交換預處理,再通過含有飽和OH-的陰離子交換柱,使Cl-和OH-發(fā)生交換.交換完成后,流出溶液的OH-用0.40mol/L的鹽酸滴定,滴至終點時消耗鹽酸25.0mL.計算該樣品中氯的物質(zhì)的量,并求出FeClx中,x值:
 
;
(2)現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品,采用上述方法測得n(Fe):n(C1)=1:2.1,則該洋品中FeCl3的物質(zhì)的量分數(shù)為
 
.在實驗室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和
 
反應制備,F(xiàn)eCl3可用鐵粉和
 
反應制備;
(3)FeCl3與氫碘酸反應時可生成棕色物質(zhì),該反應的離子方程式為
 
;
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池材料.FeCl3與KClO在強堿性條件下反應可制取K2FeO4,其反應的離子方程式為
 
.與MnO2-Zn電池類似,K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應式為
 
,該電池總反應的離子方程式為
 
考點:化學方程式的有關計算,原電池和電解池的工作原理,有關混合物反應的計算
專題:計算題,電化學專題
分析:(1)由離子交換關系,氫氧根離子物質(zhì)的量等于氯離子物質(zhì)的量等于氫離子物質(zhì)的量,據(jù)此計算0.54g FeClx中氯離子物質(zhì)的量計算x值;
(2)根據(jù)元素守恒計算氯化亞鐵和氯化鐵物質(zhì)的量之比,進而計算氯化鐵質(zhì)量分數(shù);氯化亞鐵用鐵和稀酸反應生成,氯化鐵可以直接用鐵和氯氣反應得到;
(3)氯化鐵具有氧化性,碘化氫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應生成氯化亞鐵和碘單質(zhì);
(4)用FeCl3與KClO在強堿性條件下反應制取K2FeO4,反應的離子方程式為:2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,負極為鋅失電子發(fā)生氧化反應,電極反應Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2;由產(chǎn)物和電子守恒可知正極反應:FeO42-+3e-+4H2O=Fe(OH)3+5OH-;由正極反應和負極反應合并得到電池總反應式.
解答: 解:(1)n(Cl-)=n(H+)=n(OH-)=0.0250L×0.40 mol?L-1=0.010 mol,則
0.54g
(56+35.5)g/mol
=0.010 mol,解得x=3,故答案為:3;
(2)設混合物中FeCl2物質(zhì)的量為x,F(xiàn)eCl3的物質(zhì)的量為y,則(x+y):(2x+3y)=1:2.1,得到x:y=9:1,氯化鐵物質(zhì)的量分數(shù)=
1
1+9
×100%=10%;
在實驗室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和鹽酸反應得到,F(xiàn)eCl3可用鐵粉和氯氣反應生成,
故答案為:10%;鹽酸;氯氣;
(3)氯化鐵具有氧化性,碘化氫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應生成氯化亞鐵和碘單質(zhì),反應離子方程式為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2,
故答案為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2;
(4)用FeCl3與KClO在強堿性條件下反應制取K2FeO4,反應的離子方程式為:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
原電池的正極發(fā)生發(fā)生還原反應,正極電極反應式為:①FeO42-+3eˉ+4H2O=Fe(OH)3+5OH-;負極發(fā)生氧化反應,負極電極反應為:②Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2,①×2+②×3得到電池總反應為:3Zn+2FeO42-+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4OH-,
故答案為:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;FeO42-+3eˉ+4H2O=Fe(OH)3+5OH-;3Zn+2FeO42-+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4OH-
點評:本題考查滴定計算、混合物計算、離子方程式、原電池的工作原理、電極反應式書寫等,是對學生綜合能力的考查,需要學生具備扎實的基礎,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0反應的圖象中,錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

0.1mol/L CH3COOH,HCl,H2SO4各50mL,PH從大到小排列為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

0.2mol H20所含原子數(shù)目為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某鋁合金中含有合金元素鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,設計如下實驗方案,請回答有關問題:
(1)稱取樣品a g,稱量時應該使用的儀器名稱是
 

(2)將樣品溶于足量的稀鹽酸,過濾,溶液中主要含有
 
,濾渣中含有
 

(3)濾液中加入過量的NaOH溶液,過濾.所得濾渣的化學式為
 

(4)往步驟(3)的濾液中通入足量的CO2氣體,過濾.反應的離子方程式
 

(5)步驟(4)過濾所得的濾渣用蒸餾水洗滌3次,烘干后高溫灼燒至質(zhì)量不再減輕為止,稱得其質(zhì)量為b g,則原樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)為
 
(用a、b表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

將等質(zhì)量的①Na ②Na2O ③Na2O2  ④NaOH ⑤Na2CO3?10H2O露置于空氣中,最后質(zhì)量由小到大的順序是( 。
A、⑤<④<③<②<①
B、①<②<③<④<⑤
C、⑤<④<②=③<①
D、⑤<③<④<②<①

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

含有1.4g某堿金屬及其氧化物的混合物,跟水完全反應后,蒸干溶液得到不含結(jié)晶水的固體1.79g,則該混合物中堿金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某化工廠排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+、Hg2+四種離子.甲、乙、丙三位學生分別設計了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案.

(1)甲、乙、丙提出的實驗方案是否能得到純凈的金屬銅?
 
,乙
 
,丙
 
.(填“能”或“不能”)
(2)在能制得銅的方案中,哪一步操作會導致環(huán)境污染?
 
.應增加哪些措施防止污染?
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)我國目前汽車業(yè)發(fā)展速度,預計2020年汽車保有量超過2億輛,中國已成為全球最大的汽車市場.因此,如何有效處理汽車排放的尾氣,是需要進行研究的一項重要課題.目前,汽車廠商常利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化成CO2和N2,化學方程式如下:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2.為研究如何提高該轉(zhuǎn)化過程反應速率,某課題組進行了以下實驗探究.
【資料查閱】①不同的催化劑對同一反應的催化效率不同;
②使用相同的催化劑,當催化劑質(zhì)量相等時,催化劑的比表面積對催化效率有影響.
【實驗設計】課題組為探究某些外界條件對汽車尾氣轉(zhuǎn)化反應速率的影響規(guī)律,設計了以下對比實驗.
(1)完成以下實驗設計表(表中不要留空格).
實驗編號實驗目的T/℃NO初始濃度
mol/L
CO初始濃度
mol/L
同種催化劑的比表面積
m2/g
為以下實驗作參照2806.50×10-34.00×10-380
 
 
120
探究溫度對尾氣轉(zhuǎn)化速率的影響360
 
 
80
【圖象分析與結(jié)論】利用氣體傳感器測定了三組實驗中CO濃度隨時間變化的曲線圖,如圖:

(2)計算第Ⅰ組實驗中,達平衡時NO的濃度為
 
;
(3)由曲線Ⅰ、Ⅱ可知,增大催化劑比表面積,汽車尾氣轉(zhuǎn)化速率
 
(填“增大”、“減小”、“無影響”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案