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2.只用一種試劑,可區(qū)別NaCl、MgCl2、Al2(SO43、NH4NO3四種溶液,該試劑是( 。
A.HClB.BaCl2C.AgNO3D.NaOH

分析 四種鹽溶液的陽離子各不相同,可從陽離子鑒別的角度分析,鑒別陽離子,可加入堿,結合氫氧化鋁的兩性以及氨氣的刺激性氣味等角度判斷.

解答 解:A.加入鹽酸都不反應,不能鑒別,故A錯誤;
B.加入氯化鋇,只能鑒別硫酸鋁,故B錯誤;
C.加入硝酸銀,NaCl、MgCl2、Al2(SO43都生成沉淀,不能鑒別,
D.加入氫氧化鈉,NaCl無現(xiàn)象、MgCl2生成白色沉淀,Al2(SO43先生成白色沉淀,后溶解,NH4NO3生成刺激性氣體,現(xiàn)象各不相同,可鑒別,故D正確.
故選D.

點評 本題考查物質的檢驗和鑒別,為高考常見題型和高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握物質的性質的異同,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質相互混合,既有氣體生成,最終又有沉淀生成的是( 。
①金屬鈉投入FeCl3溶液        ②過量NaOH溶液和明礬溶液混合
③鎂鋁合金投入足量稀鹽酸     ④Na2O2投入FeCl2溶液.
A.B.C.②③D.①④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某;瘜W小組的同學開展了一系列的化學實驗活動.

(1)甲同學用圖1所示裝置,測量鋅與硫酸反應速率;把2g鋅粒放入錐形瓶內,通過分液漏斗加入1mol-L-1稀硫酸40mL收集10mL氣體,通過記錄反應時間得到反應速率為XmL-min-1.實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是關閉分液漏斗活塞,向外拉注射器的內管一段距離后松手,若內管能回到開始位置,證明氣密性好,若不能則說明氣密性不好.
(2)乙同學用圖2裝置測定Na2CO3和NaCL的固體混合物中Na2CO3的質量分數(shù):
①甲、乙兩試管各有兩根導管,用橡膠管連接對應接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應,放出氣體,則NaCO3、NaCL的固體混合物和稀硫酸應分別置于甲、乙儀器中(填儀器編號);
②G管可以用化學實驗室里的一種常用儀器來替代,這種儀器的名稱是堿式滴定管;
③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接D,B連接E,C連接F(填寫各接口的編號);
④為提高測量的準確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應進行的操作是上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平.如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
( 。┍瑢W與甲同學實驗目的相同:用圖3裝置測定生成的CO2的質量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導致實驗誤差,請你分析其中使測定結果可能偏大的主要原因CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進入干燥管中.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.碘硫化學循環(huán)原理如圖1所示.
(1)寫出反應①的化學方程式I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4,其中I2體現(xiàn)的是氧化性.
(2)綜合①②③三個反應,可看出該化學循環(huán)是為了制備某種能源氣體,該氣體的化學式是H2
(3)鐵酸銅(CuFe2O4)是反應③的良好的催化劑.某課外小組制備鐵酸銅(CuFe2O4)的流程如圖:

攪拌Ⅰ所加Fe(NO33、Cu(NO32溶液的物質的量濃度分別為2.6mol•L-1、2.2mol•L-1
①寫出攪拌Ⅰ中的化學方程式2Fe(NO33+Cu(NO32+8KOH=CuFe2O4+8KNO3+4H2O.
②攪拌Ⅰ要跟蹤操作過程的pH變化.在滴加KOH溶液至pH=4的過程中(假設溶液體積不變),小組同學繪制溶液中c(Fe3+)、c(Cu2+)隨pH變化的曲線如圖2,其中正確的是A(用“A”、“B”填空).  (已知:Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39、Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20
③操作Ⅱ為洗滌、干燥.
④在攪拌Ⅰ中即使攪拌20h,原料中的鐵也不能全部轉化為樣品,請設計實驗驗證取濾液(攪拌反應后的溶液)少量于試管中,加入幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)為白色或黃色結晶粉末或小結晶.其性質活潑,具有強還原性,在食品加工中作防腐劑、漂白劑、疏松劑.某實驗小組擬采用如圖1裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)來制取焦亞硫酸鈉(Na2S2O5).
(1)裝置Ⅰ是用亞硫酸鈉固體和濃硫酸制備二氧化硫氣體,該裝置中反應的化學方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.如果想控制反應速度,如圖2中可選用的發(fā)生裝置是ac(填寫字母).
(2)裝置Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaHSO3═Na2S2O5+H2O.當有Na2S2O5晶體析出,要獲得已析出的晶體可采取的分離方法是過濾;某同學需要420mL0.1mol/L焦亞硫酸鈉溶液來研究其性質,配制時需稱量焦亞硫酸鈉的質量為9.5g;配制時除用到托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒等儀器外,還必須用到的玻璃儀器是500mL的容量瓶、膠頭滴管.
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用如圖3的最合理裝置(夾持儀器已略去)為d(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.屬于人體生命活動必需的微量元素是Fe(填“Fe”、“H”或“Na”);鋼鐵暴露在潮濕空氣中發(fā)生電化學腐蝕的實質是:鋼鐵表面的水膜與鐵和碳組成了無數(shù)微小的原電池.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質屬于電解質的是(  )
A.熔融NaClB.CO2C.蔗糖D.FeCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

11.石油和煤都是重要的化石能源,下列有關石油和煤的敘述正確的是( 。
A.都是混合物B.都含有氧元素
C.資源充足,可以任意使用D.大部分物質相同

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.按要求寫出相關化學反應的表示式.
(1)實驗室用強堿溶液吸收氯氣的離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
(2)實驗室用固固加熱型裝置制取氨氣的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
(3)工業(yè)上冶煉鋼鐵(原材料:氧化鐵)的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)SO2能使酸性KMnO4溶液紫紅色褪去,完成下列離子方程式:
□MnO4-+□SO2+□H2O=□Mn2++□SO42-+□H+

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