【題目】下列操作達(dá)不到預(yù)期目的的是( )
①石油分餾時把溫度計插入液面以下 ②用溴水除去乙烯中混有的SO2氣體 ③用乙醇與3 mol·L-1的H2SO4混合共熱到170 ℃以上制乙烯 ④將苯和溴水混合后加入Fe粉制溴苯 ⑤將飽和食鹽水滴入盛有電石的燒瓶中制乙炔
A.①④ B.③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中,盛有A2和B2它們的起始濃度分別是1.8 mol·L-1和5.4 mol·L-1,在一定的條件下它們反應(yīng)只生成AB3,10min后測得A2的濃度是0.8 mol·L-1,則在這10min內(nèi)AB3的平均反應(yīng)速率是
A.0.1 mol·L-1·min-1 B.0.3 mol·L-1·min-1
C.0.2 mol·L-1·min-1 D.0.6 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C都是金屬,把A浸入C的硝酸鹽溶液中,A的表面有C析出,A、B和稀硫酸組成原電池時,B為電池的負(fù)極。A、B、C三種金屬的活動性順序?yàn)?/span>
A. A>B>C B. A>C>B C. B>A>C D. B>C>A
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)氧化性、還原性的強(qiáng)弱,不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān),還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫度有關(guān)。下列各組物質(zhì):①Cu與HNO3溶液 ②Cu與FeCl3溶液 ③Zn與H2SO4溶液 ④Fe與HCl溶液
由于濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是
A.①③ B.③④ C.①② D.①③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某澄清溶液中可能含有下列離子中的幾種:Na+、NH4+、Fe2+、Fe3+、Ba2+、SO42-、HCO3-、Cl-。對其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,試紙顯紅色;
②另取少量溶液加入BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;
③取②中上層清液加入酸化的硝酸銀溶液,也生成白色沉淀。
下列關(guān)于該溶液的說法中正確的是( )
A.該溶液中一定不存在Ba2+和HCO3-
B.取③中濾液加入KSCN,溶液顯血紅色,則原溶液中一定有Fe3+
C.該溶液中一定存在SO42-和Cl-
D.另取該溶液加入少量稀NaOH溶液,試管口的濕潤紅色石蕊試紙不變藍(lán),則原溶液中一定不存在NH4+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):① 2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O;② Fe2(SO4)3+2HI=2FeSO4+I2+H2SO4;
③[ ]K2Cr2O7+ ]FeSO4+ [ ] H2SO4 = [ ]Fe2(SO4)3+ [ ]Cr2(SO4)3+ [ ]K2SO4+ [ ]H2O
(1)上述三個反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是 (填序號);
(2)配平反應(yīng)③的化學(xué)方程式;
(3)K2Cr2O7、I2、Fe3+三種微粒氧化性由強(qiáng)到弱的順序: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烴與H2加成后得到2,2二甲基丁烷,該烯烴的名稱是( )
A.2,2二甲基3丁烯 B.2,2二甲基2丁烯
C.2,2二甲基1丁烯 D.3,3二甲基1丁烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法都正確的是
A.某溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入稀鹽酸沉淀不溶解,說明原溶液中一定含S
B.將含有SO2雜質(zhì)的CO2氣體,緩慢通過足量的高錳酸鉀溶液,再通過濃硫酸干燥,可獲得較純凈的CO2氣體
C.某鈉鹽(含NaHCO3、Na2CO3中的一種或兩種)試樣0.168 g,將其灼燒,冷卻,并用托盤天平稱量殘留固體的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量是否變化,可確定樣品的組成
D.鋁熱反應(yīng)可生成鐵,工業(yè)上可大量利用該反應(yīng)來生產(chǎn)鐵
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