【題目】銻(Sb)是第VA族元素,其單質(zhì)主要用于制造合金、半導(dǎo)體。三氧化二銻俗稱銻白,是白色粉末,不溶于水,是一種兩性氧化物,主要用于白色顏料、油漆和塑料、石油化工等。某工廠用羽毛礦(主要成分為Pb4FeSb6S14)制取銻白的工藝流程如圖所示:
(1)Pb4FeSb6S14中的銻元素只顯一種化合價,則其化合價是______。X是一種固體單質(zhì),其成分是___(填化學(xué)式)。
(2)氯化浸出中,除鉛與X外,被氧化的元素反應(yīng)后均顯高價,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。操作1為加水稀釋,寫出生成SbOCl的離子方程式:___________。
(3)試劑1通常選用氨水而不是NaOH溶液,最可能的原因是_______。操作2的內(nèi)容是_________、干燥。
(4)在強堿性條件下電解Na3SbS3溶液(原理如圖)可得到單質(zhì)銻。
寫出陰極的電極反應(yīng)式:_______,B電極應(yīng)接電源的______極,當(dāng)有2 mol Sb生成時,通過陽離子交換膜的離子數(shù)為_________(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)。
【答案】+3 S 2Pb4FeSb6S14+41Cl2=8PbCl2+2FeCl3+12SbCl5+28S Sb3++Cl-+H2O=SbOCl↓+2H+ Sb2O3可溶解在過量的NaOH溶液中,但不會溶解在過量的氨水中 過濾、洗滌 SbS33-+3e-=Sb+3S2- 正 6NA
【解析】
(1)銻是第VA 族元素,主要化合價為+5、+3。Pb4FeSb6S14中硫元素顯 -2價,由元素化合價與原子結(jié)構(gòu)關(guān)系及化合物中元素化合價代數(shù)和等于0可推知銻的化合價為+3價。X是一種固體單質(zhì),結(jié)合常見元素單質(zhì)的狀態(tài)可推知X只能是硫;
(2)由被氧化的元素反應(yīng)后均顯高價知,反應(yīng)后有FeCl3、SbCl5生成,再結(jié)合流程圖知還有PbCl2、S生成,由此可寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。稀釋可促進水解,因SbOC1是通過水解反應(yīng)生成的,故反應(yīng)物有Cl-、H2O、Sb3+,據(jù)此可得水解方程式;
(3)根據(jù)Sb2O3是兩性氧化物,能夠與強酸、強堿發(fā)生反應(yīng),不能與弱酸、弱堿反應(yīng)分析;根據(jù)物質(zhì)的溶解性及操作目的分析解答;
(4)陰極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng),電解Na3SbS3得到單質(zhì)Sb,故陰極上為SbS33-得到電子產(chǎn)生Sb 及S2-。結(jié)合裝置電荷守恒分析通過交換膜的陽離子數(shù)目。
(1)銻是第VA 族元素,主要化合價為+5、+3。在Pb4FeSb6S14中硫元素顯 -2價,Pb為+2價,Fe為+2價,假設(shè)Sb元素化合價為+x,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和等于0可得4×2+2+6x=2×14,解得x=+3價。羽毛礦主要成分為Pb4FeSb6S14,向其中加入水,然后通入Cl2進行氧化反應(yīng),金屬變?yōu)榻饘俾然铮?/span>S被氧化為S單質(zhì),S單質(zhì)在常溫下為固體,所以X只能是硫;
(2)根據(jù)題意可知:羽毛礦Pb4FeSb6S14與氯氣反應(yīng)時,S被氧化變?yōu)?/span>S單質(zhì),Pb變?yōu)?/span>PbCl2,其余元素被氧化為高價態(tài),則根據(jù)原子守恒、電子守恒,可得該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Pb4FeSb6S14+41Cl2=8PbCl2+2FeCl3+12SbCl5+28S;操作1為加水稀釋,生成難溶性的SbOCl,根據(jù)鹽的水解規(guī)律,結(jié)合電荷守恒、原子守恒可得Sb3++Cl-+H2O=SbOCl↓+2H+;
(3)由題意可知Sb2O3是兩性氧化物,能夠與強堿NaOH發(fā)生反應(yīng),所以Sb2O3可溶解在過量的NaOH溶液中,但不會溶解在過量的氨水中,因此試劑1通常選用氨水而不是NaOH溶液;分離難溶性固體與可溶性液體混合物使用過濾方法,然后經(jīng)沉淀經(jīng)洗滌、干燥得到銻白;
(4)與電源負(fù)極連接的電極為陰極,得到電子發(fā)生還原反應(yīng),由題意可知:電解Na3SbS3溶液得到Sb單質(zhì),則在陰極上發(fā)生反應(yīng):SbS33-+3e-=Sb+3S2-,故A為電源的負(fù)極,B為電源的正極;根據(jù)電解時陰極電極式可知:每產(chǎn)生1 mol Sb,轉(zhuǎn)移3 mol電子,則生成2 mol Sb時,轉(zhuǎn)移6 mol電子,同時得到6 mol S2-,根據(jù)溶液呈電中性可知要有6 mol Na+通過陽離子交換膜,通過了Na+數(shù)目為6NA。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)、油脂、糖類都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(1)蛋白質(zhì)完全水解后生成_____ (寫名稱),通常情況下,蛋白質(zhì)遇飽和硫酸鈉溶液會發(fā)生_____(填“鹽析”或“變性”).
(2)油脂被攝入人體后,在酶的作用下水解為高級脂肪酸和_______(填名稱)。
(3)淀粉遇I2顯__色,淀粉在淀粉酶的作用下最終水解為葡萄糖,其水解的化學(xué)反應(yīng)方程式為__,可檢驗淀粉發(fā)生水解的試劑是_____ ( 填字母)。
a.碘水 b.碘化鉀溶液 c.新制的銀氨溶液
(4)葡萄糖在人體中發(fā)生緩慢氧化,放出熱量。已知0.1 mol葡萄糖完全氧化能釋放出280.3kJ的熱量,請寫出葡萄糖供能的熱化學(xué)方程式:___________.
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【題目】現(xiàn)有以下幾種有機物:
①CH4②CH3CH2OH③④癸烷⑤CH2=CH2⑥⑦⑧⑨丙烷
請根據(jù)上述給出的物質(zhì)按要求回答下列問題:
(1)相對分子質(zhì)量為44的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式為_____________;它與⑧互為_____________關(guān)系;
(2)與③互為同分異構(gòu)體的是_____________(填序號);
(3)在120℃,1.01×105Pa條件下,某種氣態(tài)烴與足量的O2完全反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后氣體的體積沒有發(fā)生改變,則該烴是_____________(填序號);
(4)用“>”表示①③④⑨熔沸點高低順序:_____________(填序號);
(5)具有特殊氣味,常作萃取劑的有機物在催化劑的條件下與液溴發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
(6)有機物②在加熱條件下和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)3.01×1023個NH4+含有質(zhì)子的物質(zhì)的量是____ ,含有電子的物質(zhì)的量是_____;
(2)200mL 2mol/L的Al2(SO4)3溶液中SO42﹣的物質(zhì)的量濃度為_____ ;
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,36g H2和O2組成的混合氣體的體積是67.2L,則混合氣體中H2和O2的體積比為______;
(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將33.6LNH3溶于水配成500mL溶液,該溶液的物質(zhì)的量濃度為____;
(5)已知1.505×1023個A氣體分子的質(zhì)量為31g,則A氣體的摩爾質(zhì)量是______。
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【題目】某同學(xué)查詢資料后得到如下信息:檸檬烯()的沸點為177℃,熔點為-74.3℃,密度為0.84 g/mL,具有良好的鎮(zhèn)咳、祛痰、抑菌作用,廣泛存在于天然的植物精油中。
(一)粗精油的提取。該同學(xué)利用如圖所示裝置(加熱、夾持及冷凝管內(nèi)管均省略)從植物組織中獲取粗精油,實驗步驟如下:
i.將幾片桔子皮剪成細(xì)碎的碎片,投入乙裝置中,加入約30 mL水;
ii.打開活塞K,加熱甲至K處的支管口有大量水蒸氣冒出時旋緊,再打開冷凝水,水蒸氣蒸餾即開始進行。可觀察到在餾出液的水面上有一層很薄的油層。
(1)甲中長導(dǎo)管的作用是___________。蒸餾結(jié)束時,應(yīng)先將_____________,再停止加熱。
(2)冷凝管的內(nèi)管應(yīng)是_________(填“蛇”“球”或“直”)形的。若冷卻水從b口進入,則對提取到精油量的影響情況是____________。
(二)檸檬烯的提取。
i.將餾出液加入到儀器A中,然后加入適量的CH2Cl2(沸點為40℃)萃取3次,最后將萃取液置于干燥的錐形瓶中,并加入適量的試劑A干燥半個小時。
ii.將干燥好的溶液加入蒸餾燒瓶中,通過一系列操作,最后燒瓶中剩下的橙黃色液體就是檸檬烯。
(3)儀器A是_________,試劑A可以是_______(寫出兩種)。若將一定量的橙黃色液體滴入溴的CCl4溶液中,溶液褪色,由此現(xiàn)象可得出的恰當(dāng)結(jié)論是____________。
(4)若桔皮總質(zhì)量為a g,最后得到V mL檸檬烯,實驗過程中檸檬烯的總損失率為b% ,則枯皮中檸檬烯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________%。
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【題目】以北京大學(xué)馬丁教授為代表的多個團隊,研發(fā)出了高效的鐵基(如FeC、Fe2C、Fe5C2、Fe3C)費托合成催化劑,以H2和CO為原料可高產(chǎn)率合成烯烴、烷烴,如3CO(g)+ 6H2(g)CH3CH=CH2(g)+3H2O(g)、nCO+(2n+1)H2CnH2n+2+nH2O,為煤的氣化、液化使用開拓了新途徑。
(1)Fe3+中能量最高的能級上的電子云有_____種伸展方向,位于不同方向中運動的電子的能量大小關(guān)系是_________。當(dāng)Fe原子電子排布由[Ar]3d64s2→[Ar]3d64s14p1時,體系的能量_______(填“增大”或“減小”)。
(2)Fe、C、O三種元素的第一電離能由大到小的順序為_____________;CH3CH=CH2分子中碳原子的雜化軌道類型為____,題干所述反應(yīng)中CO分子中斷裂的化學(xué)鍵類型為______(填字母)。
A. 2個σ鍵、1個π鍵 B. 1個σ鍵、2個π鍵 C. 非極性鍵
(3)新戊烷[(CH3)4C]分子中5個碳原子形成的空間構(gòu)型是____________,該分子是________(填“極性”或“非極性”)分子。隨著烴分子中碳原子數(shù)目的增加,同系物的沸點升高.其原因是__________。
(4)碳鐵之間可形成多種化合物,其中一種化合物的晶體結(jié)構(gòu)(面心立方結(jié)構(gòu))如圖所示:
則編號為①的原子的坐標(biāo)為_______________;該化合物的化學(xué)式為_______________,設(shè)該晶體的晶胞多數(shù)為a pm,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則該晶體的密度為_______________ g·cm-3(列出計算式即可)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化銅是重要的化工原料,廣泛用做有機合成催化劑。實驗室可用如圖所示裝置,用還原銅粉和氯氣來制備氯化銅,已知:氯化銅容易潮解。
(1)配平A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式:____KMnO4+_____HCl(濃) =_____KCl+_____MnCl2 + ____Cl2↑+ _____H2O,裝濃鹽酸的儀器名稱是____________。
(2)B裝置的作用是____________,C裝置中的試劑是____________。E裝置的作用是____________。
(3)F中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為____________。
(4)當(dāng)Cl2排盡空氣后,加熱D,裝置D中的現(xiàn)象是____________。
(5)某同學(xué)用不純的銅粉(含少量鐵粉)進行實驗。銅粉和鐵粉完全反應(yīng)后,取少量產(chǎn)物于一潔凈的試管中,加水溶解,再加入____________(填試劑),出現(xiàn)_____________(填現(xiàn)象),則證明產(chǎn)物中含有 FeCl3。
(6)用15.8 g KMnO4固體與足量的濃鹽酸反應(yīng),被氧化的HCl是____________mol。
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【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象、得出的結(jié)論均正確的是
選項 | 實驗操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 某溶液生成使石灰水變渾濁的無色氣體 | 原溶液中一定含有CO32- |
B | 用濕潤的pH試紙測某堿液的pH,測定值偏小 | 濕潤的pH試紙測量任何溶液都會產(chǎn)誤差 |
C | 將濃硫酸倒入蔗糖中攪拌蔗糖迅速變黑并伴有刺激性氣味 | 濃硫酸具有脫水性和強氧化性 |
D | 將乙烯和苯分別加入到溴水中,都能使溴水層褪色 | 乙烯和苯分子中都含有碳碳雙鍵 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某小組同學(xué)利用原電池裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)。資料顯示:原電池裝置中,負(fù)極反應(yīng)物的還原性越強,或正極反應(yīng)物的氧化性越強,原電池的電壓越大。
(1)同學(xué)們利用下表中裝置進行實驗并記錄。
裝置 | 編號 | 電極A | 溶液B | 操作及現(xiàn)象 |
Ⅰ | Fe | pH=2的H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面產(chǎn)生無色氣泡;電壓表指針偏轉(zhuǎn) | |
Ⅱ | Cu | pH=2的H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面無明顯現(xiàn)象;電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為a |
①同學(xué)們認(rèn)為實驗Ⅰ中鐵主要發(fā)生了析氫腐蝕,其正極反應(yīng)式是_____________。
②針對實驗Ⅱ現(xiàn)象:甲同學(xué)認(rèn)為不可能發(fā)生析氫腐蝕,其判斷依據(jù)是_______;乙同學(xué)認(rèn)為實驗Ⅱ中應(yīng)發(fā)生吸氧腐蝕,其正極的電極反應(yīng)式是___________。
(2)同學(xué)們?nèi)杂蒙鲜鲅b置并用Cu和石墨為電極繼續(xù)實驗,探究實驗Ⅱ指針偏轉(zhuǎn)原因及影響O2氧化性因素。
編號 | 溶液B | 操作及現(xiàn)象 |
Ⅲ | 經(jīng)煮沸的pH=2的 H2SO4 | 溶液表面用煤油覆蓋,連接裝置后,電壓表指針微微偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為b |
Ⅳ | pH=2的H2SO4 | 在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為c;取出電極,向溶液中加入數(shù)滴濃Na2SO4溶液混合后,插入電極,保持O2通入,電壓表讀數(shù)仍為c |
Ⅴ | pH=12的NaOH | 在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為d |
①丙同學(xué)比較實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數(shù)為:c>a>b,請解釋原因是____________。
②丁同學(xué)對Ⅳ、Ⅴ進行比較,其目的是探究_____________________對O2氧化性的影響;實驗Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是_____________。
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