A. | 消耗2 mol SO2的同時生成1 mol O2 | |
B. | 容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量不再變化 | |
C. | 反應(yīng)平衡常數(shù)保持不變 | |
D. | SO3的氣體體積分?jǐn)?shù)不再變化 |
分析 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論.
解答 解:A.消耗2 mol SO2的同時生成1 mol O2,說明正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A不選;
B.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化,容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量不再變化說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B不選;
C.反應(yīng)平衡常數(shù)保持不變說明溫度不變,但不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C選;
D.SO3的氣體體積分?jǐn)?shù)不再變化,是平衡標(biāo)志,能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D不選;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征和判斷方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | T能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種 | |
B. | 1mol T可與1mol NaOH溶液反應(yīng) | |
C. | 1mol T與足量的 Na反應(yīng)生成0.5mol的H2 | |
D. | T屬于芳香族化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗 目的 | 除去海帶中 的有機(jī)物 | 粗鹽提純 | 用海水制取蒸餾水 | 用乙醇萃取 溴水中的溴 |
裝置 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NH4+、H3O+ | B. | OH-、H2O、F- | C. | H3O+、NH4+、NH2- | D. | Cl-、K+、H2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S2Cl2中的硫元素顯+1 價 | |
B. | S2Cl2屬于共價化合物 | |
C. | S2Cl2與水的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | S2Cl2與H2O反應(yīng)的生成物中可能有S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都可以和NaOH溶液反應(yīng) | B. | 可利用水將兩者區(qū)分開 | ||
C. | 兩者互為同分異構(gòu)體 | D. | 兩者互為同系物 |
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