【題目】X、Y、Z、R、Q、M是六種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。X是原子半徑最小的元素,Y的氣態(tài)氫化物能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),Z為地殼中含量最多的元素,R與X同主族;Y、R、Q最外層電子數(shù)之和為8,M的單質(zhì)黃綠色有害氣體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)R在元素周期表中的位置為___________。
(2)Z、Q、M簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>(寫元素離子符號(hào))_________________。
(3)YX4M的電子式為___________,Q3Y2與水可劇烈反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________
(4)M的單質(zhì)與R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為___________。
【答案】(1)第三周期IA族;(2)Cl->O2->Mg2+;
(3)Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
(4)Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O
【解析】試題分析:X、Y、Z、R、Q、M是六種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。X是原子半徑最小的元素,則X為H,Y的氣態(tài)氫化物能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)為N,Z為地殼中含量最多的元素為O,R與X同主族,所以R為Na;Y、R、Q最外層電子數(shù)之和為8,則Q為Mg,M的單質(zhì)黃綠色有害氣體,則M為Cl。
(1)鈉元素在周期表中的位置是第三周期IA族;
(2)Cl-有三個(gè)電子層,半徑最大,O2-與Mg2-二種離子電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大,半徑越小,所以順序?yàn)?/span>Cl->O2->Mg2+;
(3)H、N、Cl形成的化合物為NH4Cl,其電子式為:;Mg3N2易水解生成Mg(OH)2和NH3。反應(yīng)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
(4)Cl2與NaOH反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,可逆反應(yīng):mA+nBpC達(dá)到平衡,若:
(1)A、B、C都是氣體,減少壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則m+n和p的關(guān)系是
(2)A、C是氣體,增加B的量,平衡不移動(dòng),則B為 態(tài)。
(3)A、C是氣體,而且m+n=p,增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡移動(dòng)的方向是
(4)加熱后,可使C的質(zhì)量增加,則正反應(yīng)是 反應(yīng)(放熱或吸熱)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子可能大量共存的是
A.常溫下Kw/c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Ca2+、Fe2+、NO、NH
B.水電離出的c(H+)=10-10mol·L—1的溶液中Na+、K+、Cl、HCO3
C.pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
D.c(Fe3+)=0.1mol·L-1的溶液中:K+、Cl-、SO42-、H2O2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在5L密閉容器中,通入5molN2和8molH2,在一定條件下生成NH3,反應(yīng)進(jìn)行到2min時(shí),測(cè)得容器內(nèi)有4molNH3.求:
(1)2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2),v(H2),v(NH3).
(2)2min時(shí)N2,H2的濃度.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是
A. 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物不是蛋白質(zhì)
B. 組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同
C. 動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大
D. 脂質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于取代反應(yīng)的是
A. 乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛 B. 甲烷與氯氣反應(yīng)生成二氯甲烷
C. 苯與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷 D. 乙烯與水反應(yīng)生成乙醇
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍;Y的氣態(tài)氫化物可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);液態(tài)Z可作為核反應(yīng)堆的熱傳導(dǎo)劑;W與X原子最外層電子數(shù)之比為3∶2。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 化合物Z2O2含有離子鍵和極性共價(jià)鍵
B. 原子半徑大小:W>Z>X>Y
C. WO2能使品紅溶液褪色,其漂白原理與氯水類似
D. Y的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物可反應(yīng)生成鹽
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答問題:
(1)操作①的名稱是 ,操作②的名稱是 。
(2)試劑a是 ,試劑b是 ,固體B是 。(填化學(xué)式)
(3)加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
(4)該方案是否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> (填“是”或“否”)。若不能,應(yīng)如何改進(jìn)(若能,此問不用回答 。
(5)若要測(cè)定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是 (填“A”、“A1”、“B”、“C”)的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( )
①由H2、I2蒸氣、HI氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
②黃綠色的氯水光照后顏色變淺
③使用催化劑可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率
④在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩?kù)o置,溶液顏色變淺或褪去
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com