【題目】環(huán)境保護(hù)部門(mén)為了使城市生活垃圾得到合理利用,對(duì)生活垃圾分類(lèi)投放,其中塑料袋、舊橡膠是屬于 ( )
A.無(wú)機(jī)物 B.有機(jī)物 C.鹽類(lèi) D.非金屬單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將等量的氣體分別通入起始體積相同的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中,使其發(fā)生反應(yīng),t0時(shí)容器Ⅰ中達(dá)到化學(xué)平衡,X、Y、Z的物質(zhì)的量的變化如圖所示。則下列有關(guān)推斷正確的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+2Y2Z
B.若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器的體積V(Ⅰ)<V(Ⅱ),則容器Ⅱ達(dá)到平衡所需時(shí)間小于t0
C.若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器中Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,則Y為固態(tài)或液態(tài)
D.若達(dá)平衡后,對(duì)容器Ⅱ升高溫度時(shí),其體積增大,說(shuō)明Z發(fā)生的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的4種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫(huà)出)
(1)上述有機(jī)物中,能使溴水褪色的是__________________(填代號(hào))
(2)上述有機(jī)物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是_________________(填代號(hào))
(3)與(a)互為同系物,且相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物的電子式是_____________,其空間構(gòu)型為_(kāi)_________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】治理廢水中Cr2O72-的污染,常加入Na2SO3和H2SO4使之變?yōu)?/span>Cr3+,被氧化與被還原的離子的物質(zhì)的量之比為
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.4∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)制硫酸中的一步重要反應(yīng)是SO2在400~500 ℃下的催化氧化:2SO2+O22SO3,這是一個(gè)正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng)。如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,下述有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率
B. 在上述條件下,SO2不可能100%地轉(zhuǎn)化為SO3
C. 為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度
D. 達(dá)到平衡時(shí),SO2的濃度與SO3的濃度相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 化學(xué)鍵存在于原子之間,也存在于分子之間
B. 離子鍵是陰、陽(yáng)離子之間的吸引力
C. 離子化合物可以含共價(jià)鍵
D. 分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸在下列反應(yīng)中,只起催化作用的是( )
①乙酸和乙醇的酯化反應(yīng) ②苯的硝化反應(yīng) ③油脂的水解反應(yīng) ④淀粉的水解反應(yīng)
A.①④ B.②④ C.③④ D.①③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 單體的質(zhì)量之和等于所生成高聚物的質(zhì)量
B. 單體為一種物質(zhì)時(shí),則單體發(fā)生加聚反應(yīng)
C. 縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種物質(zhì)
D. 淀粉和纖維素的鏈節(jié)都是C6H10O5,但聚合度不同,彼此不是同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某恒定溫度下,向容積為1L的容器中投入1mol CO和2mol H2O,發(fā)生如下反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),平衡時(shí)生成CO2 2/3mol.若保持溫度和容積不變,向其中增加2mol H2O(g),使反應(yīng)到達(dá)新的平衡,下列說(shuō)法不正確的是
A.新、舊平衡時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)之比是5:3
B.新平衡時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率為20%
C.新平衡時(shí)CO的濃度是0.2 molL﹣1
D.新、舊平衡時(shí)容器內(nèi)氣體密度之比為5:3
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