【題目】(1)t1℃時(shí),密閉容器中,通入一定量的CO和H2O,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0。容器中各物質(zhì)濃度(單位:mol·L-1)變化如下表所示:
時(shí)間(min) | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c3 |
4 | c1 | c2 | c3 | c3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
①一定處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段為___。
②5~6min時(shí)間段內(nèi),平衡移動(dòng)方向?yàn)?/span>___(填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”),根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,平衡移動(dòng)的原因是___(填字母編號(hào))。
a.增加了H2O(g)的量 b.增加氫氣濃度
c.使用催化劑 d.降低溫度
③t2℃時(shí)(t2>t1),在相同條件下發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),CO濃度___c1(填“>”“<”或“=”)。
(2)已知反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)隨溫度變化情況如圖1所示:
①用CO還原FeO制備Fe的反應(yīng)是___(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②溫度為T2時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得該反應(yīng)體系中CO濃度為CO2的2.5倍,則T2___T1(填“>”“<”或“=”)。
(3)工業(yè)上常用CO、CO2和H2合成甲醇燃料,其原理為:
①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH<0
②CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH>0
當(dāng)混合氣體的組成固定時(shí),CO平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。
圖中的壓強(qiáng)由大到小的順序?yàn)?/span>___,判斷理由是___;試解釋CO平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而減小的原因是___。
【答案】3~4 min 向右移動(dòng) a > 放熱 > p1>p2>p3 相同溫度下,由于反應(yīng)①為氣體分子數(shù)減小的反應(yīng),加壓平衡正向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率增大,而反應(yīng)②為氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),產(chǎn)生CO的量不受壓強(qiáng)影響,故增大壓強(qiáng)時(shí),有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率 反應(yīng)①為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),使得體系中CO的量增大,反應(yīng)②為吸熱反應(yīng),升高溫度時(shí),平衡正向移動(dòng),產(chǎn)生CO的量增大,總結(jié)果就是隨溫度升高,CO的轉(zhuǎn)化率減小
【解析】
⑴①從表格中數(shù)據(jù)分析,體系中各物質(zhì)的濃度不再變化的時(shí)間就為達(dá)到平衡狀態(tài);根據(jù)數(shù)據(jù)看出H2O(g)的濃度增大,CO的濃度減小,說(shuō)明是增加了H2O(g)的量;反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率減小。
⑵升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)增大,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則其逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),計(jì)算T2的K值,與T1的K值比較,得出溫度關(guān)系。
⑶由于反應(yīng)①為氣體分子數(shù)減小的反應(yīng),加壓平衡正向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率增大,而反應(yīng)②為氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),產(chǎn)生CO的量不受壓強(qiáng)影響,故增大壓強(qiáng)時(shí),有利于提高CO的轉(zhuǎn)化;反應(yīng)①為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),使得體系中CO的量增大,反應(yīng)②為吸熱反應(yīng),升高溫度時(shí),平衡正向移動(dòng),產(chǎn)生CO的量增大,總結(jié)果就是隨溫度升高,CO的轉(zhuǎn)化率減小。
⑴①從表格中數(shù)據(jù)分析,第3~4 min時(shí),體系中各物質(zhì)的濃度不再變化,說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故答案為:3~4 min。
②5~6min時(shí)間段內(nèi),H2O(g)的濃度增大,CO的濃度減小,說(shuō)明是增加了H2O(g)的量,使平衡正向移動(dòng),故答案為:向右移動(dòng);a。
③該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率減小,則t2℃反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO濃度 > c1,故答案為:>。
⑵①由題圖1可知,升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)增大,說(shuō)明Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)為吸熱反應(yīng),則其逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱。
②K(T2)=c(CO)/c(CO2)=2.5 > K(T1),根據(jù)圖像信息可知,K越大,對(duì)應(yīng)的溫度越高,所以T2>T1,故答案為:>。
⑶反應(yīng)①是體積減小的反應(yīng),反應(yīng)②是等體積反應(yīng),從上到下,轉(zhuǎn)化率增長(zhǎng),說(shuō)明是增大壓強(qiáng),因此壓強(qiáng)由大到小的順序?yàn)?/span>p1>p2>p3,判斷理由是相同溫度下,由于反應(yīng)①為氣體分子數(shù)減小的反應(yīng),加壓平衡正向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率增大,而反應(yīng)②為氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),產(chǎn)生CO的量不受壓強(qiáng)影響,故增大壓強(qiáng)時(shí),有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率,CO平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而減小的原因應(yīng)①為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),使得體系中CO的量增大,反應(yīng)②為吸熱反應(yīng),升高溫度時(shí),平衡正向移動(dòng),產(chǎn)生CO的量增大,總結(jié)果就是隨溫度升高,CO的轉(zhuǎn)化率減小,故答案為:p1>p2>p3;相同溫度下,由于反應(yīng)①為氣體分子數(shù)減小的反應(yīng),加壓平衡正向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率增大,而反應(yīng)②為氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),產(chǎn)生CO的量不受壓強(qiáng)影響,故增大壓強(qiáng)時(shí),有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率;反應(yīng)①為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),使得體系中CO的量增大,反應(yīng)②為吸熱反應(yīng),升高溫度時(shí),平衡正向移動(dòng),產(chǎn)生CO的量增大,總結(jié)果就是隨溫度升高,CO的轉(zhuǎn)化率減小。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)描述不正確的是
A.可用于葉綠體中色素的分離
B.可用于過(guò)濾顆粒很小的沉淀,不宜于過(guò)濾膠狀沉淀
C.可用于某些化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定。該裝置氣密性的檢查如下:儀器組裝好后,關(guān)閉分液漏斗活塞,將針筒活塞向外拉一段距離,然后松手,觀察針筒是否能回到原來(lái)刻度處
D.不可用來(lái)模擬氯堿工業(yè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將H2S轉(zhuǎn)化為可再利用的資源是能源研究領(lǐng)域的重要課題。某轉(zhuǎn)化工作原理如圖。該裝置工作時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.p電極的電極反應(yīng):2H++2e-=H2
B.該方法能實(shí)現(xiàn)由H2S高效產(chǎn)生S和H2
C.光照后,n電極的電極反應(yīng):H2S-2e-=2H++S
D.除了Fe3+/Fe2+外,I3-/I-也能實(shí)現(xiàn)如圖所示循環(huán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在①CO2,②NaCl,③Na,④Si,⑤CS2,⑥金剛石,⑦(NH4)2SO4,⑧乙醇中,由極性鍵形成的非極性分子有_______(填序號(hào),以下同),含有金屬離子的物質(zhì)是__,分子間可形成氫鍵的物質(zhì)是________,屬于離子晶體的是__,屬于原子晶體的是__,①~⑤五種物質(zhì)的熔點(diǎn)由高到低的順序是__。
(2)A,B,C,D為四種晶體,性質(zhì)如下:
A.固態(tài)時(shí)能導(dǎo)電,能溶于鹽酸
B.能溶于CS2,不溶于水
C.固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,液態(tài)時(shí)能導(dǎo)電,可溶于水
D.固態(tài)、液態(tài)時(shí)均不導(dǎo)電,熔點(diǎn)為3500 ℃
試推斷它們的晶體類型:A.__;B.__;C.__;D.__。
(3)下圖中A~D是中學(xué)化學(xué)教科書上常見的幾種晶體結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的名稱:A.__;B.__;C.__D.____。
.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己烯雌酚是一種激素類藥物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 己烯雌酚的分子式為C18H20O2
B. 己烯雌酚分子中一定有16個(gè)碳原子共平面
C. 己烯雌酚為芳香族化合物
D. 己烯雌酚可發(fā)生加成、取代、氧化、加聚、酯化、硝化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 乳酸薄荷醇酯()僅能發(fā)生水解、氧化、消去反應(yīng)
B. 乙醛和丙烯醛()不是同系物,它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物
C. 淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖
D. CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體,1H-NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同,故不能用1H-NMR來(lái)鑒別
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為一種天然產(chǎn)物,具有一定的除草功效,下列有關(guān)該化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.分子中含有三種含氧官能團(tuán)
B.1mol該化合物最多能與6molNaOH反應(yīng)
C.既可以發(fā)生取代反應(yīng),又能夠發(fā)生加成反應(yīng)
D.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),不能和NaHCO3反應(yīng)放出CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】是一種常用的還原劑、媒染劑。某化學(xué)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如下兩種方法來(lái)制備無(wú)水。有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下:
氯苯 | 2二氯苯 | |||
溶解性 | 不溶于水,易溶于苯、乙醇 | 不溶于、、苯,易溶于乙醇,易吸水 | ||
熔點(diǎn) |
| 53 | 易升華 | |
沸點(diǎn) | 132 | 173 |
|
|
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用反應(yīng)制取無(wú)水并測(cè)定的轉(zhuǎn)化率。按上圖裝置,在三頸燒瓶中放入無(wú)水氯化鐵和過(guò)量的氯苯。打開、,關(guān)閉,通一段時(shí)間后關(guān)閉,控制三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)溫度在,反應(yīng)一段時(shí)間。反應(yīng)完成后打開再通氫氣一段時(shí)間。
①儀器a的名稱是_________,裝置B中盛裝的試劑是____________。
②反應(yīng)后再通入的目的是________。
③冷卻實(shí)驗(yàn)裝置,將三頸燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)倒出,經(jīng)過(guò)濾、用苯洗滌、干燥后,得到粗產(chǎn)品,回收濾液中的操作方法是________。
(2)打開、,關(guān)閉,通氫氣與氯化鐵反應(yīng)制取無(wú)水。
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
②實(shí)驗(yàn)制得后并防止氧化的操作是_______。
③請(qǐng)指出該制備方法的缺點(diǎn)________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收:SO2(g)+2CO(g) 2CO2(g)+S(l) ΔH<0,若反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可提高 SO2 的轉(zhuǎn)化率
B.其他條件不變,縮小容器體積,平衡正反應(yīng)方向移動(dòng),該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變
C.平衡前,充入氬氣,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率加快
D.平衡時(shí),其他條件不變,分離出硫,逆反應(yīng)速率減小
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