(13分)某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量。

(1)A中試劑為_(kāi)_______。

(2)實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是________________                 _______。

(3)將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌,干燥,稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑;⑤檢查氣密性。上述操作的順序是___   ____(填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)___                ___。

(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。

(5)若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測(cè)得氫氣體積為b mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為c g,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_       ______。

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

 

【答案】

(共13分)

(1)NaOH溶液(1分)  (2)除去鋁鎂合金表面的氧化膜(2分)

(3)⑤①④③②(2分) 使D和C的液面相平(2分)

(4)2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑(2分)

(5)(2分)  (6)偏小(2分)

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?重慶)某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量.
(1)A中試劑為
NaOH溶液
NaOH溶液

(2)實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀硝酸中浸泡片刻,其目的是
除去鋁鎂合金表面的氧化膜
除去鋁鎂合金表面的氧化膜

(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥,稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑;⑤檢查氣密性.上述操作的順序是
⑤①④③②
⑤①④③②
(填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)
使D和C的液面相平
使D和C的液面相平

(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

(5)若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測(cè)得氫氣體積為b mL (已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體質(zhì)量為c g,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為
33600(a-c)
b
33600(a-c)
b

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置制取純凈干燥的氯氣,并探究其性質(zhì)
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)欲制得干燥純凈的氯氣,廣口瓶B中液體X為(寫化學(xué)式)
H2SO4(濃)
H2SO4(濃)

(3)欲收集純凈干燥的氯氣并檢驗(yàn)氯氣部分性質(zhì),上述儀器接口的連接順序?yàn)椋篴→(
g
g
)→(
f
f
)→(
b
b
)→(
c
c
)→(
j
j
)→(
k
k

(4)連接好裝置,檢查氣密性,裝入藥品,加熱反應(yīng),D中可觀察到的現(xiàn)象及解釋是:
石蕊試液先變紅后褪色,因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HCl,生成的HCl有酸性使石蕊變紅,HClO具有漂白性,將石蕊漂白而褪色
石蕊試液先變紅后褪色,因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HCl,生成的HCl有酸性使石蕊變紅,HClO具有漂白性,將石蕊漂白而褪色

(5)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯問(wèn)題,解決此問(wèn)題時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量.A中為NaOH溶液.
(1)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①調(diào)節(jié)量氣管兩側(cè)液面相平,并記錄C的起始液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥,稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑.
上述操作的順序是
 
(填序號(hào)).
(2)記錄C的起始液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)調(diào)節(jié)量氣管兩側(cè)液面相平,其原因是
 

(3)B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為ag,測(cè)得氫氣體積為bmL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體質(zhì)量為Cg,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(5)實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是
 

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏大“、“偏小“、“不受影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)電化學(xué)法可消除甲醇(CH3OH)對(duì)水質(zhì)造成的污染.其原理是:通電后Co2+被氧化成Co3+,生成的Co3+把水中的甲醇氧化:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+.某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市一中高三9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量。

(1)A中試劑為              
(2)實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是______________
___________________________________________________________。
(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑;⑤檢查氣密性。上述操作的順序是    (填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)__________________      
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________         。
(5)若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測(cè)得氫氣體積為b mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為c g,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為             
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將    。(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”)

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