在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0。一段時間后達到平衡,反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3mol·L-1·min-1
B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達到新平衡前v逆>v正
C.保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.32 mol氣體X和0.32 mol氣體Y,到達平衡時,n(Z)<0.24 mol
D.其他條件不變,向平衡體系中再充入0.16 mol氣體X,與原平衡相比,達到新平衡時,氣體Y的轉(zhuǎn)化率增大,X的體積分數(shù)增大
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下列物質(zhì)中所有原子均滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的化合物是( )
A.PCl5 B.P4
C.CCl4 D.NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于一定條件下的可逆反應(yīng)
甲:A(g)+B(g)C(g) ΔH<0
乙:A(s)+B(g)C(g) ΔH<0
丙:A(g)+B(g)2C(g) ΔH>0
達到化學(xué)平衡后,改變條件,按要求回答下列問題:
(1)升溫,平衡移動方向分別為(填“向左”、“向右”或“不移動”)
甲________;乙________;丙________。
此時反應(yīng)體系的溫度均比原來____(填“大”或“小”)
混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變化分別為(填“增大”、“減小”或“不變”)
甲________;乙________;丙________。
(2)加壓,使體系體積縮小為原來的
①平衡移動方向(填“向左”、“向右”或“不移動”)
甲________;乙________;丙________。
②設(shè)壓縮之前壓強分別為p甲、p乙、p丙,壓縮后壓強分別為p、p、p,則p甲與p,p乙與p,p丙與p的關(guān)系分別為
甲________;乙________;丙________。
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變化分別為(填“增大”、“減小”或“不變”)
甲________;乙________;丙________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,達到平衡時,下列說法正確的是 ( )
A.減小容器體積,平衡向右移動
B.加入催化劑,Z的產(chǎn)率增大
C.增大c(X),X的轉(zhuǎn)化率增大
D.降低溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
恒溫、恒壓下,1 mol A和1 mol B在一個容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g)。一段時間后達到平衡,生成a mol C。則下列說法不正確的是( )
A.物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比一定是1∶2
B.起始時刻和達平衡后容器中的壓強比為1∶1
C.若起始放入3 mol A和3 mol B,則達平衡時生成3a mol C
D.當v 正(A)=v 逆(C)時,可斷定反應(yīng)達到平衡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一容積為2 L的密閉容器內(nèi)加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如下圖:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為_______________________________。
(2)根據(jù)上圖,計算從反應(yīng)開始到平衡時,平均反應(yīng)速率v(H2)為__________________。
(3)判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是________(填序號)。
①N2和NH3濃度相等、贜H3百分含量保持不變 ③容器中氣體的壓強不變、躈H3的生成速率與H2的消耗速率相等、萑萜髦谢旌蠚怏w的密度保持不變
(4)反應(yīng)達到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為________。
①0.20 mol·L-1、0.12 mol·L-1、0.10 mol·L-1
④0.08 mol·L-1
(5)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達到新的平衡(此時NH3的濃度約為0.25 mol·L-1),請在上圖中畫出第5分鐘末至達到新平衡時NH3濃度的變化曲線。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大,質(zhì)子數(shù)之和為39,B、C同周期,A、D同主族,A、C常溫下能形成兩種液態(tài)化合物A2C和A2C2,E元素的周期數(shù)與主族序數(shù)相等。
請用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)E元素在周期表中的位置為____________,請寫出E最高價氧化物對應(yīng)水化物的電離方程式:_________________________________。
(2)C、D、E三種元素對應(yīng)簡單離子半徑從大到小的順序為_____>_____>_____; 由A、B、C三種元素組成的18電子微粒的分子式為______________________。
(3)用電子式表示BC2的形成過程:_________________________________。
(4)原子序數(shù)比C小1的元素F,也能與A形成18電子的分子,已知1 mol該分子在一定條件下可以還原4 mol氧化銅,同時生成一種無污染的氣體單質(zhì)和紅色固體還有水。請寫出化學(xué)方程式:_________________________________。
(5)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解,F(xiàn)改用A2C2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達到上述目的,又保護了環(huán)境,試寫出反應(yīng)的離子方程式:_________________________________。
(6)元素D的單質(zhì)在一定條件下,能與A單質(zhì)化合生成一種化合物DA, DA能與水反應(yīng)放出氫氣,若將1 mol DA和1 mol E單質(zhì)混合加入足量的水,充分反應(yīng)后生成的氣體在標準狀況下的體積是____________L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知下述三個實驗均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
① | ② | ③ |
將鐵釘放入硫酸銅溶液中 | 向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴濃硝酸 | 將鐵釘放入氯化鐵溶液中 |
下列判斷正確的是 ( )。
A.實驗①和③中的鐵釘只作還原劑
B.上述實驗證明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+
C.實驗②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性
D.實驗③中反應(yīng)的離子方程式為Fe+Fe3+===2Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”
(1)CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中的值減小( )
(2013·江蘇,11C)
(2)室溫下,對于0.10 mol·L-1的氨水,加水稀釋后,溶液中c(NH)·c(OH-)變大( )
(2013·福建理綜,8B)
(3)25 ℃時,用醋酸溶液滴定等濃度NaOH溶液至pH=7,V醋酸<VNaOH( )
(2013·重慶理綜,2B)
(4)稀醋酸加水稀釋,醋酸的電離程度增大,溶液的pH減小( )
(2012·重慶理綜,10B)
(5)中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸所消耗的n(NaOH)相等( )
(2012·福建理綜,10C)
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