1．下列操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
①將某鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液共熱，向冷卻后的反應(yīng)液中滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明該鹵代烴為氯代烴
②用乙醇和30%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
③在少量苯酚稀溶液中滴入過(guò)量飽和溴水出現(xiàn)白色沉淀
④將苯與濃硝酸混合加熱至60℃制備硝基苯
⑤檢驗(yàn)淀粉已經(jīng)水解，將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后，再加入碘水．
A．①③B．②④C．③⑤D．③

分析 ①氯元素檢驗(yàn)需要在酸性條件下進(jìn)行；
②用乙醇和濃硫酸共熱到170℃制取乙烯；
③苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)；
④將苯與濃硝酸、濃硫酸混合加熱至60℃制備硝基苯；
⑤用銀氨溶液檢驗(yàn)葡萄糖．

解答 解：①氯元素檢驗(yàn)需要在酸性條件下進(jìn)行，否則氫氧化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成沉淀而干擾實(shí)驗(yàn)，故錯(cuò)誤；
②用乙醇和濃硫酸共熱到170℃制取乙烯，該實(shí)驗(yàn)需要濃硫酸作催化劑，故錯(cuò)誤；
③苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成白色沉淀，則在少量苯酚稀溶液中滴入過(guò)量飽和溴水出現(xiàn)白色沉淀，故正確；
④將苯與濃硝酸、濃硫酸混合加熱至60℃制備硝基苯，該實(shí)驗(yàn)需要濃硫酸作催化劑，故錯(cuò)誤；
⑤用銀氨溶液檢驗(yàn)葡萄糖，如果檢驗(yàn)淀粉是否完全水解需要碘水，故錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)，涉及物質(zhì)或元素檢驗(yàn)、物質(zhì)的制備等知識(shí)點(diǎn)，會(huì)從實(shí)驗(yàn)的可行性及評(píng)價(jià)性進(jìn)行分析判斷，注意：有機(jī)反應(yīng)較緩慢，大多數(shù)都需要催化劑，注意苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)需要濃溴水，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是化學(xué)中“有名”的裝置（萬(wàn)能瓶），有如下用途：
（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從A端進(jìn)氧氣．
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從B端進(jìn)氧氣．
（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將A端接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的快慢就知道氧氣的輸出速度．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）食品疏松劑中含有的碳酸氫鈉在蒸煮時(shí)受熱分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
（2）淀粉在人體消化道中轉(zhuǎn)化為葡萄糖：（C6H10O5）n+nH2O $\frac{\underline{\;酸\;}}{\;}$nC6H12O6．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有機(jī)物分子中原子間（或原子與原子團(tuán)間）的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同．下列各項(xiàng)的事實(shí)不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是（　�。�
A．乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)，而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
B．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．乙醇中的乙基對(duì)羥基的影響，使羥基的活性變?nèi)�，電離H+的能力不及H2O
D．苯酚中的羥基氫能與NaOH溶液反應(yīng)，而醇羥基氫不能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某氫氧燃料電池是用金屬鉑作電極，以KOH溶液作電解質(zhì)溶液，從兩極分別通入H2和O2．下列對(duì)該燃料電池的敘述中正確的是（　�。�
A．負(fù)極的電極反應(yīng)式為：H2-2e-+2OH-═2H2O
B．H2應(yīng)從負(fù)極通入，發(fā)生還原反應(yīng)
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，通入5.6 L O2并完全反應(yīng)后，有0.50 mol電子轉(zhuǎn)移
D．放電一段時(shí)間后，通入O2的電極附近溶液的pH降低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．可以鑒別C2H5OH、C6H5OH、AgNO3、Na2CO3、氫硫酸五種物質(zhì)的一種試劑是（　　）
A．稀鹽酸B．氫氧化鈉溶液C．FeCl3溶液D．高錳酸鉀溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．同一周期中，X、Y、Z三種元素，其氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序不斷增強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．非金屬性X＞Y＞Z
B．原子半徑X＞Y＞Z
C．它們最高價(jià)氧化物水化物的酸性按X、Y、Z順序增強(qiáng)
D．氣態(tài)氫化物的還原性按X、Y、Z順序增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E五種短周期元素，A是原子半徑最小的元素，B的單質(zhì)分子中有三對(duì)共用電子，C原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，A、D同主族，E原子電子數(shù)比C原子電子數(shù)多5個(gè)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、C、D形成的化合物的電子式；D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O； A、C形成的化合物中，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的化合物的結(jié)構(gòu)式H-O-O-H；A有多種同位素，其中一種同位素原子核內(nèi)有兩個(gè)中子，這種同位素原子的符號(hào)是31H或T．
（2）已知B2A4與BA3具有相似的性質(zhì)，B2A4通過(guò)熾熱黑色的粉末，黑色的粉末變?yōu)榧t色，且產(chǎn)物對(duì)大氣無(wú)污染，其化學(xué)反應(yīng)方程式N2H4+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O；3.2g的B2A4全部參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．異構(gòu)化可得到三元乙丙橡膠的第三單體．由A（C5H6）和B經(jīng)Diels-Alder反應(yīng)制得．Diels-Alder反應(yīng)為共軛雙烯與含有烯鍵或炔鍵的化合物相互作用生成六元環(huán)狀化合物的反應(yīng)，最簡(jiǎn)單的反應(yīng)是．
（1）Diels-Alder反應(yīng)屬于加成反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）：A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）寫(xiě)出與互為同分異構(gòu)體，且一溴代物只有兩種的芳香烴的名稱(chēng)：1，3，5-三甲基苯；寫(xiě)出生成這兩種一溴代物所需要的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件：催化劑和液溴、光照和溴蒸氣．

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