下列過(guò)程放出熱量的是(1)鋁放入鹽酸中(2)水蒸氣變成掖態(tài)水(3)氧分子變成氧原子(4)煅燒石灰石生成生石灰和二氧化碳( 。

 

A.

(1)(2)

B.

(3)(4)

C.

(1)(3)

D.

(2)(4)


考點(diǎn):

吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng).

分析:

根據(jù)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);

常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿),C或氫氣做還原劑時(shí)的反應(yīng);

液化要放熱;形成化學(xué)鍵要放熱.

解答:

解:(1)鋁與鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),故正確;

(2)水蒸氣變成液態(tài)水是放熱過(guò)程,故正確;

(3)斷鍵吸收能量,氧分子變成氧原子是吸熱反應(yīng),故錯(cuò)誤;

(4)石灰石分解是吸熱反應(yīng),故錯(cuò)誤;

故選A.

點(diǎn)評(píng):

本題考查放熱反應(yīng),抓住中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的吸熱或放熱的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,對(duì)于特殊過(guò)程中的熱量變化的要熟練記憶來(lái)解答此類(lèi)習(xí)題,題目難度不大.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

混合物

試劑(足量)

分離方法

A

苯(苯酚)

濃溴水

過(guò)濾

B

乙烷(乙烯)

酸性KMnO4溶液

洗氣

C

乙酸乙酯(乙酸)

飽和Na2CO3溶液

分液

D

乙酸(乙醛)

新制Cu(OH)2

過(guò)濾

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 Al2O3、Al(OH)3都是重要化工原料。根據(jù)要求回答問(wèn)題:

Ⅰ.電解法制高品質(zhì)Al(OH)3裝置如下(中間用離子交換膜隔開(kāi)):

4Na[Al(OH)4]+2H2O4Al(OH)3↓+4NaOH+O2↑+2H2

(1)產(chǎn)物Al(OH)3       區(qū)(填“陰極”或“陽(yáng)極”)沉積;

(2)電解中轉(zhuǎn)移2mol e時(shí),將制得__________mol的Al(OH)3。

Ⅱ.制取納米Al2O3需要純凈的硫酸鋁,F(xiàn)有0.05mol·L-1硫酸鋁溶液,經(jīng)檢測(cè),含有Fe2+、Fe3+?砂聪率霾僮魈峒儯和芤褐屑幼懔縃2O2充分反應(yīng),再用試劑X調(diào)節(jié)溶液pH=3.5。(室溫下,0.1mol·L-1的Fe2+、Al3+開(kāi)始沉淀的pH分別為7.0和3.7,F(xiàn)e3+完全沉淀的pH=3.2)

(3)納米氧化鋁分散在分散劑中將形成膠體。則納米氧化鋁的直徑約為_(kāi)________m。

(4)檢驗(yàn)硫酸鋁溶液含有Fe3+時(shí),所采用的試劑及現(xiàn)象是____________________。

(5)往溶液中加入H2O2的作用是                           (用離子方程式表示)。

(6)加入的X試劑(填選項(xiàng)編號(hào))是          。

A.CuO            B.Al(OH)3                 C.NaOH                  D.NaHCO3

若調(diào)節(jié)后溶液的pH偏離3.5,可能帶來(lái)的后果是                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,該分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子(即飽和碳原子)數(shù)為a,在同一直線(xiàn)上的碳原子數(shù)最多為b,一定在同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)為c,則a、b、c分別為( 。

 

A.

4、3、5

B.

4、3、6

C.

2、5、4

D.

4、6、4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取乙炔.請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)圖中,A管的作用是  .制取乙炔的化學(xué)方程式是  

(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是  ,乙炔發(fā)生了  反應(yīng).

(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是  ,乙炔發(fā)生了  反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬鈉和水的反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量相比較( 。

 

A.

前者小于后者

B.

前者等于后者

C.

前者大于后者

D.

無(wú)法比較

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于可逆反應(yīng)A(g)+B(g)⇌C(g)△H<0,下列圖象正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述中與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。

  A. 用鉑絲蘸取Na2CO3溶液在酒精燈焰上灼燒,觀察到黃色火焰

  B. 明礬可用作凈水劑

  C. 木條蘸取濃硫酸后變黑色

  D. 用水(滴加了酚酞試液)和氨氣做噴泉實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


堿式次氯酸鎂[BMH化學(xué)式為Mg2ClO(OH)3•H2O]難溶于水,相對(duì)穩(wěn)定,是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的無(wú)機(jī)抗菌劑.某研發(fā)小組通過(guò)下列流程制備堿式次氯酸鎂:

(1)在上述流程中,“過(guò)濾”操作用到的硅酸鹽材質(zhì)的儀器有  

(2)NaClO的電子式為  ,NaClO溶液可用Cl2與NaOH溶液反應(yīng)獲得,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式  

(3)有效氯的含量是衡量次氯酸鹽氧化能力的重要指標(biāo).次氯酸鹽的有效氯含量可用次氯酸鹽與鹽酸反應(yīng)所生成的氯氣的含量來(lái)表示,則生成氯氣的離子方程式為 

(4)就抗菌和殺菌效果而言,氯制劑具有廣譜、高效的特點(diǎn),像BMH這樣難溶又穩(wěn)定的氯制劑幾乎別無(wú)他物.在酸性溶液中BMH具有殺菌、漂白作用的原因是  (用離子方程式表示)

(5)在混合溶液中加入NaOH溶液并調(diào)節(jié)pH在10左右,即生成BMH,其化學(xué)方程式為  

 

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