【題目】按下圖所示裝置進行實驗，下列現(xiàn)象描述正確的是（不加熱）

A.若A為濃鹽酸，B為MnO2，C中盛品紅溶液，則C中溶液褪色

B.若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛AlCl3溶液，則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解

C.若A為醋酸，B為貝殼，C中盛過量澄清石灰水，則C中溶液變渾濁

D.若A為濃硝酸，B為石墨，D將看到紅棕色氣體

【答案】C

【解析】

A、若A為濃鹽酸，B為MnO2，在不加熱的條件下，兩者不反應(yīng)，錯誤；

B、若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛AlCl3溶液，則C中先產(chǎn)生白色沉淀且不溶解，錯誤；

C、貝殼的成分為碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，通入澄清石灰水中變渾濁，正確；

D、若A為濃硝酸，B為石墨，生成的二氧化氮會與水反應(yīng)，生成一氧化氮，為無色氣體，錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，CO2和CO可以互相轉(zhuǎn)化

（1）某溫度下,在容積為2L的密閉容器按甲、乙兩種方式投入反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)。

容器

反應(yīng)物

甲

8molCO2(g)、16molH2(g)

乙

wmolCO2(g)、xmolH2(g)、ymolCO(g)、zmolH2O(g)

甲容器15min后達到平衡，此時CO2的轉(zhuǎn)化率為75%，則0-15min內(nèi)平均反應(yīng)速率(H2)=______，此條件下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=______。欲使平衡后乙與甲中相同組分氣體的體積分數(shù)相等，則w、x、y、z需滿足的關(guān)系是________________，且________________(用含y的等式表示)。

（2）研究表明,溫度、壓強對反應(yīng)C6H5CH2CH3(g)+CO2(g) C6H5CH=CH2(g)+CO(g)+H2O(g) ΔH中乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率影響如下圖所示：則ΔH ______0（填“>”“< ” 或“=”），壓強p1、p2、p3從大到小的順序是________________。

（3）CO可被NO2氧化CO+NO2 CO2+NO。當溫度高于225℃時，反應(yīng)速率正=k正·c(CO) ·c(NO2)、逆= k逆·c(CO2) ·c(NO)，k正、k逆分別為正、逆反應(yīng)速率常數(shù)。在上述溫度范圍內(nèi)，k正、k逆與該反應(yīng)的平衡常數(shù)K之間的關(guān)系為______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知有機物化合物存在下列關(guān)系：

（1）寫出D的官能團名稱___。

（2）B+D→E的反應(yīng)類型是___。

（3）反應(yīng)B→C的化學方程式是___。

（4）糖類、油脂、蛋白質(zhì)均為人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，下列說法不正確的是：___。

A.化合物A與銀氨溶液混合后，水浴加熱生成銀鏡，說明A中存在醛基

B.油脂是高級脂肪酸和甘油形成的酯類高分子化合物，氨基酸分子中都存在氨基和羧基兩種官能團

C.將綠豆大小的鈉塊投入B中，鈉塊沉在液面下，并有大量氣泡產(chǎn)生

D.乙酸乙酯制備實驗中用飽和碳酸鈉溶液收集產(chǎn)物，乙酸乙酯在下層

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】恒溫恒容，下列物理量不再發(fā)生變化時，不能說明反應(yīng) A(s)＋3B(g)2C(g)＋D(g)已達平衡狀態(tài)的是

A.混合氣體的壓強B.C的體積分數(shù)

C.混合氣體的密度D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是重要的防腐劑。某化學興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料，設(shè)計如圖裝置，利用一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉(夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗)。

查閱資料：

①HNO2為弱酸，室溫下存在反應(yīng)：3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O；

②在酸性溶液中，NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成；

③NO不與堿反應(yīng)，可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸。

實驗操作：

①關(guān)閉彈簧夾，打開A中分液漏斗活塞，滴加一定量濃硝酸，加熱；

②一段時間后停止加熱；

③從C中取少量固體，檢驗是否是亞硝酸鈉。

（1）B中觀察到的主要現(xiàn)象是_______，D裝置的作用是_______。

（2）經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少。甲同學認為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉，還有碳酸鈉和氫氧化鈉。生成碳酸鈉的化學方程式是_______。為排除干擾，甲在B、C裝置間增加裝置E，E中盛放的試劑應(yīng)是_______ (寫名稱)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，可以證明反應(yīng) N2＋3H22NH3 已達平衡狀態(tài)的是（ ）

A. 一個N≡N鍵斷裂的同時，有三個H－H鍵形成

B. 一個N≡N鍵斷裂的同時，有三個H－H鍵斷裂

C. 一個N≡N鍵斷裂的同時，有兩個N－H鍵斷裂

D. 一個N≡N鍵斷裂的同時，有六個N－H鍵形成

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】

化合物G是治療高血壓的藥物“比索洛爾”的中間體，一種合成G的路線如下：

已知以下信息：

①A的核磁共振氫譜為單峰；B的核磁共振氫譜為三組峰，峰面積比為6∶1∶1。

②D的苯環(huán)上僅有兩種不同化學環(huán)境的氫；1molD可與1mol NaOH或2mol Na反應(yīng)。

回答下列問題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

（2）B的化學名稱為____________。

（3）C與D反應(yīng)生成E的化學方程式為____________。

（4）由E生成F的反應(yīng)類型為____________。

（5）G是分子式為____________。

（6）L是D的同分異構(gòu)體，可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，1mol的L可與2mol的Na2CO3反應(yīng)，L共有______種；其中核磁共振氫譜為四組峰，峰面積比為3∶2∶2∶1的結(jié)構(gòu)簡式為___________、____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl，甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，按要求回答下列問題。

（1）請根據(jù)甲同學的示意圖，所需實驗裝置從左至右的連接順序：裝置②→__________。

（2）裝置②中主要玻璃儀器的名稱__________、__________、__________。

（3）實驗室制備Cl2的離子方程式為____________。

（4）裝置③中Cu的作用__________（用化學方程式表示）。

（5）乙同學認為甲同學實驗設(shè)計仍然存在缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此，乙同學提出氣體通入裝置①之前，要加裝一個檢驗裝置⑤，以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置⑤應(yīng)放入__________。

（6）丙同學看到甲同學設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置，只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成紫色石蕊試液，如果觀察到__________的現(xiàn)象，則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】50 mL 0.50 mol·L1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)，通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題：

（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是______________________________。

（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是______________。

（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值__________(填”偏大”“偏小”或”無影響”)。

（4）實驗中改用60 mL 0.50 mol·L1鹽酸跟50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量__________(填”相等”或”不相等”)，所求中和熱__________(填”相等”或”不相等”)，簡述理由：_________________________。

（5）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會__________(填”偏大”“偏小”或”無影響”，下同)；用50 mL 0.50 mol·L1 NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會__________。

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