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CO2、SO2、NOx是對環(huán)境影響較大的氣體,控制和治理CO2、SO2、NOx是解決溫室效應、減少酸雨和光化學煙霧的有效途徑.
(1)工業(yè)上正在研究利用CO2來生產甲醇燃料的方法,該方法的化學方程式是:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
某科學實驗小組將6mol CO2和8mol H2充入一容積為2L的密閉容器中(溫度保持不變),測得H2的物質的量隨時間變化如圖1中實線所示(圖中字母后的數字表示對應的坐標).

回答下列問題:
①該反應在0~8min內CO2的平均反應速率是
 
mol?L-1?min-1
②此溫度下該反應的平衡常數K的數值為
 

③僅改變某一條件再進行實驗,測得H2的物質的量隨時間變化如圖1中虛線所示.與實線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是
 
,曲線Ⅱ改變的條件可能是
 
.若實線對應條件下平衡常數為K,曲線Ⅰ對應條件下平衡常數為K1,曲線Ⅱ對應條件下平衡常數為K2,則K、K1和K2的大小關系是
 

(2)有學者設想以如圖2所示裝置用電化學原理將CO2、SO2轉化為重要化工原料.
①若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,則正極電極反應式為
 

②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則電池總反應的化學方程式為:
 
考點:用化學平衡常數進行計算,原電池和電解池的工作原理,化學反應速率的概念
專題:
分析:(1)①根據公式v=
△n
V
△t
計算氫氣的速率,然后根據速率之比等于對應物質的化學計量數之比計算;
②由圖可知,8min時,反應到達平衡,平衡時氫氣的物質的量為2mol,根據三段式計算平衡時各組分的濃度,代入平衡常數表達式計算;
③曲線I反應速率增大,但轉化的氫氣的物質的量少,應是升高溫度,因該反應放熱,升高溫度平衡逆向移動;
曲線Ⅱ反應速率增大,轉化的氫氣的物質的量多,平衡正向移動,應是增大壓強;
平衡常數只受溫度的影響,該反應放熱,升高溫度平衡逆向移動,平衡常數減。
(2)①燃料電池的工作原理,正極上是氧氣獲得電子發(fā)生還原反應生成氫氧根;
②原電池反應本質為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
解答: 解:(1)①首先求出氫氣的速率v=
8-2
2
8
=
3
8
mol/(L?min),又因為v(CO2)=
1
3
v(H2)=0.125mol/(L?min),故答案為:0.125;
②由圖可知,8min時,反應到達平衡,平衡時氫氣的物質的量為2mol,參加反應的氫氣為8mol-2mol=6mol,氫氣的濃度變化量為
6mol
2L
=3mol/L,則:
             CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
開始(mol/L):3        4         0         0
變化(mol/L):1        3         1          1    
平衡(mol/L):2        1         1          1
故該溫度下平衡常數K=
1×1
13
=0.5,
故答案為:0.5;
③曲線I反應速率增大,但轉化的氫氣的物質的量少,應是升高溫度,因該反應放熱,升高溫度平衡逆向移動,不利于氫氣的轉化,故曲線I是升高溫度;
曲線Ⅱ反應速率增大,轉化的氫氣的物質的量多,因增大壓強平衡正向移動,故應是增大壓強;
平衡常數只受溫度的影響,該反應放熱,升高溫度平衡逆向移動,平衡常數減小,故溫度越高平衡常數越小,曲線Ⅰ溫度最高,實線和曲線Ⅱ溫度相同,故K1<K=K2,
故答案為:升高溫度; 增大壓強;K1<K=K2;
(2)①燃料電池的工作時,正極上是CO2發(fā)生得電子得還原反應,即CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O,
故答案為:CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O;
②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4時,電極總反應為:2SO2+O2+H2O=2H2SO4,故答案為:2SO2+O2+H2O=2H2SO4
點評:本題考查化學反應速率、化學平衡常數影響因素、化學平衡圖象,電化學等,注意根據反應的特征分析圖象中條件的改變,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于有機物的敘述正確的是( 。
A、汽油、柴油和植物油都是碳氫化合物
B、由甲烷的氯代物有4種,可推知乙烷的氯代物有6種
C、乙烯和苯蒸氣都能使溴水褪色,不能鑒別乙烯和苯蒸氣
D、光照下,新戊烷與Br2反應,其一溴取代物只有一種

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氧化鋁既可以與酸反應又可以與堿反應,是典型的兩性氫氧化物.氫氧化鋁和鹽酸反應的化學方程式為
 
;和NaOH溶液反應的化學方程式為
 

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運用化學反應原理研究碳、氮的單質及其化合物的反應具有重要意義.
(1)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H1
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3
則4NO(g)+4NH3(g)+O2(g)═4N2(g)+6H2O(g)△H=
 
(用△H1、△H2、△H3表達)
(2)在密閉容器中,一定條件下,進行如下反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2,混合體系中NH3的百分含量和溫度的關系如圖甲所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài)).根據圖示回答下列問題:
①N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2
 
0(填“>”或“<”):
若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通人氦氣,平衡
 
移動(填“向左”或“向右”)
②若溫度為T1、T2,反應的平衡常數分別為K1,K2,則K1
 
K2;反應進行到狀態(tài)D時,v
 
v(填“>”、“<”或“=”)
(3)氨氣溶于水得到氨水.已知常溫下0.01mol?L-1的氨水中
c(H+)
c(OH-)
=1×10-6,則該溶液的pH為
 
,溶液中的溶質電離出的陽離子濃度約為
 
,在25℃時,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應后溶液顯中性,試用含a和b的代數式表示出該混合溶液中氨水的電離平衡常數
 

(4)碳氫化合物與氧氣可形成新型燃料電池,如圖乙所示以CH4為原料的燃料電池示意圖.
①放電時,負極的電極反應式為
 

②假設裝置中盛裝100.0mL 3.0mol?L-1 KOH溶液,放電時參與反應的氧氣在標準狀況下體積為8960mL.放電完畢后,電解質溶液中各離子濃度的大小關系為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里制備Al(OH)3的方法最好的是( 。
A、在NaAlO2溶液中加入過量鹽酸溶液
B、在AlCl3溶液中加入過量氨水
C、在AlCl3溶液中加入過量NaOH溶液
D、用Al2O3與水反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式:
 

(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

明礬的化學式:
 
; 其凈水原理(用方程式表示):
 
;漂白粉消毒原理(化學方程式)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過石油裂解可以獲得乙烯,再以乙烯為原料還可以合成很多的化工產品,已知乙烯能發(fā)生以下轉化:

(1)乙烯的結構簡式為:
 
;
(2)反應①的反應類型是
 
;D所含官能團的名稱為
 
;
(3)寫出以下反應的化學方程式:
 
;
 
;
(4)在實驗室中獲得的乙酸乙酯往往含有B、D,為提純乙酸乙酯,加入的試劑以及分離操作方法是
 
、
 
;
(5)假設反應②轉化率是60%,其余反應的轉化率都是100%,則用標準狀況下4.48×105m3的乙烯,理論上最多能生產出乙酸乙酯
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組對一包固體(為一種二元酸的正鹽),進行相關實驗,下表是該學習小組的部分實驗報告.
(1)請根據實驗現象,將你作出的判斷填在表格內的相應位置.
步驟操作實驗現象結論
取固體溶于水,得溶液X
加入幾滴KSCN溶液
溶液X呈黃色,后呈現紅色X含有
 
(填離子符號)
取少量溶液X,加入氯化
鋇溶液至不再生成沉淀,靜置
上層溶液為黃色
生成白色沉淀
X可能含有
 
(填離子符號)
、谥猩砂咨恋,加入稀鹽酸沉淀不溶解
、谥猩蠈尤芤,加入硝酸銀溶液生成白色沉淀X含有Cl-
結論:此白色固體可能是
 
(2)你認為小明實驗④中的結論對嗎?如果不對,請說明理由.
 
,
(3)為了檢驗實驗②中Cl-沒有參加反應,還要進行的實驗是(簡要地寫出實驗操作過程及現象)
 

寫出反應的離子方程式
 

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