17．下列物質(zhì)的溶液在空氣中長(zhǎng)期放置，其pH的變化與圖示相符的是（　　） 
A．Ca（ClO）2B．氯水C．NaOHD．濃HCl

分析 由圖象可知，物質(zhì)pH＜7，呈酸性，溶液在空氣中長(zhǎng)期放置，pH逐漸減小，說明溶液酸性逐漸增起，結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)解答該題．

解答 解：A．Ca（ClO）2為強(qiáng)堿弱酸鹽，溶液呈堿性，故A錯(cuò)誤；　
B．氯水中含有鹽酸和次氯酸，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解，生成氧氣和鹽酸，溶液酸性增強(qiáng)，pH減小，故B正確；
C．NaOH溶液呈堿性，故C錯(cuò)誤；
D．濃HCl易揮發(fā)，露置空氣中濃度逐漸減小，pH逐漸增大，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí)，為高考常見題型，側(cè)重于雙基的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室制氯氣：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
（2）氧化鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
（3）銅與稀硝酸的反應(yīng)：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
（4）碳與濃硫酸的反應(yīng)：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
（5）銅投入三氯化鐵溶液中：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于乙烯的化學(xué)性質(zhì)的敘述中，不正確的是（　　）
A．能使溴水褪色B．能使酸性KMnO4溶液褪色
C．能與醋酸發(fā)生酯化反應(yīng)D．能發(fā)生加聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理，其中乙裝置中X為陽(yáng)離子交換膜．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．通入氧氣的一極為正極，發(fā)生的電極反應(yīng)為O2-4e -+2H2O═4OH-
B．乙裝置中鐵電極為陰極，電極反應(yīng)式為Fe-2e -═Fe2+
C．反應(yīng)一段時(shí)間后，乙裝置中生成的氫氧化鈉在鐵極區(qū)
D．反應(yīng)一段時(shí)間后，丙裝置中硫酸銅溶液濃度保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．已知A是氣態(tài)烴，完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1：1，A的相對(duì)分子量小于30，在如圖變化中，中間產(chǎn)物C跟葡萄糖一樣也能跟新制的Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，E有香味，（反應(yīng)條件未寫出）．

（1）寫出下列各步變化的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）
反應(yīng)①CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH；反應(yīng)③2CH2CHO+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3COOH；反應(yīng)⑤n CH2=CH2$\stackrel{催化劑}{→}$．
（2）寫出下列反應(yīng)類型：
反應(yīng)①加成反應(yīng)，反應(yīng)③氧化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于NH4+、NH3、NH2-三種微粒的說法不正確的是（　�。�
A．三種微粒所含有的電子數(shù)相等B．三種微粒中氮原子的雜化方式相同
C．三種微粒的空間構(gòu)型相同D．鍵角大小關(guān)系：NH4+＞NH3＞NH2-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某同學(xué)學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率后，聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣，于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物催化劑
甲試管中加入3mL 2%H2O2溶液和3滴蒸餾水無
乙試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水無
丙試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
丁試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
戊試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴NaOH溶液1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
【查閱資料】過氧化氫（H2O2），其水溶液俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質(zhì)比較穩(wěn)定．在加熱的條件下，它能分解生成氧氣．研究表明，將新制的5%的H2O2溶液加熱到65℃時(shí)就有氧氣放出，加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生．
（1）上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠磻?yīng)物的不同濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響；實(shí)驗(yàn)丙、實(shí)驗(yàn)丁和實(shí)驗(yàn)戊的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄吭诓煌釅A性條件下，催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響．
（3）請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)查閱的資料分析H2O2的性質(zhì)，解釋實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）實(shí)驗(yàn)過程中該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)丙、丁、戊中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行收集，并在2分鐘內(nèi)6個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)注射器內(nèi)氣體進(jìn)行讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如表．
時(shí)間/s20406080100120
氣體體積/mL實(shí)驗(yàn)丙9.519.529.036.546.054.5
實(shí)驗(yàn)丁8.016.023.531.539.046.5
實(shí)驗(yàn)戊15.530.044.558.571.583.0
①對(duì)實(shí)驗(yàn)戊，0～20s的反應(yīng)速率v1=0.775mL/s，100～120s的反應(yīng)速率v2=0.575mL/s．不考慮實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差，二者速率存在差異的主要原因是隨反應(yīng)的不斷進(jìn)行，H2O2溶液的濃度逐漸降低，反應(yīng)速率減�。�
②如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集到最大體積的氣體時(shí)所用時(shí)間繪制的圖象．曲線c表示的是實(shí)驗(yàn)丁（填“丙”、“丁”或“戊”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．鏈型的不飽和油酸（C17H33COOH）與蔗糖反應(yīng)可以制得非天然油脂，其反應(yīng)示意圖如圖所示（圖中的反應(yīng)式不完整），則下列說法不正確的是（　�。�
A．該非天然油脂與氫氧化鈉溶液共熱，產(chǎn)物可與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)
B．天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能發(fā)生水解反應(yīng)
C．蔗糖、葡萄糖分別與銀氨溶液水浴加熱反應(yīng)，有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D．植物油、非天然油脂都可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．能夠可把苯酚、乙醇、氫氧化鈉溶液鑒別出來的試劑是（　�。�
A．碳酸鈉溶液B．酸性高錳酸鉀溶液
C．酚酞溶液D．FeCl3溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案