20．反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)B．該反應(yīng)吸收的能量為（E1-E2）
C．反應(yīng)物A的能量低于生成物C的能量D．該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進行

分析 由圖可知，反應(yīng)物總能量小于生成物總能量，為吸熱反應(yīng)，焓變等于正逆反應(yīng)反應(yīng)的活化能之差，反應(yīng)中能量變化與反應(yīng)條件無關(guān)，以此來解答．

解答 解：A．由圖可知，反應(yīng)物總能量小于生成物總能量，為吸熱反應(yīng)，故A錯誤；
B．焓變等于正逆反應(yīng)反應(yīng)的活化能之差，則該反應(yīng)吸收的能量為（E1-E2），故B正確；
C．為吸熱反應(yīng)，則A、B的總能量低于C、D的總能量，故C錯誤；
D．反應(yīng)中能量變化與反應(yīng)條件無關(guān)，可能為常溫下反應(yīng)，如氫氧化鋇與氯化銨為常溫下的吸熱反應(yīng)，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查反應(yīng)熱與焓變，為高頻考點，把握圖中能量變化、反應(yīng)中能量變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意選項D為解答的易錯點，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為保證青少年和兒童的健康成長，每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子．目前市售的“蒸餾水”“純凈水”因不含有鈣、鎂離子，不宜長期、大量飲用．為保證青少年兒童的健康成長，這些飲料水應(yīng)添加一些化學(xué)物質(zhì)．這些微量添加物應(yīng)該是（　�。�
A．精鹽B．石灰石粉
C．可溶的鈣和鎂的碳酸氫鹽D．膽礬

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組原子中，彼此化學(xué)性質(zhì)一定相似的是（　�。�
A．原子核外電子排布式為1s2的X原子與原子核外電子排布式為ls22s2的Y原子
B．原子核外M層上僅有兩個電子的X原子與原子核外N層上僅有兩個電子的Y原子
C．2p軌道上有三個未成對的電子的X原子與3p軌道上有三個未成對的電子的Y原子
D．同一主族的X原子和Y原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

8．實驗室用無水酒精和濃硫酸（體積比1：3）的混合加熱制乙烯氣體．某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置，用于制取乙烯并驗證乙烯的性質(zhì)．
（1）觀察實驗裝置，判斷本實驗需要驗證乙烯的性質(zhì)是乙烯的還原性．
（2）寫出生成乙烯的化學(xué)方程式CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$ CH2=CH2 ↑+H2O．
（3）混合無水酒精和濃硫酸的具體操作方法是向燒杯中加入1體積的無水酒精，沿?zé)诩尤?體積濃硫酸，邊加邊攪拌．
（4）在進行以下實驗時，不需要使用溫度計的是AD（填序號）．
A．制取溴苯                 B．制取硝基苯C．蒸餾乙醇和水的混合物     D．制取乙酸乙酯
（5）加熱一段時間后，燒瓶中混合物顏色發(fā)黑．則NaOH溶液的作用是吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的SO2氣體．
（6）有同學(xué)提出，如果利用溴水替代NaOH和酸性高錳酸鉀溶液，可以驗證乙烯是不飽和烴，利用化學(xué)方程式說明該方案的不合理性Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下表是元素周期表的一部分，請回答有關(guān)問題：
主族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2①②③
3④⑤⑥⑦⑧
4⑨ ⑩
（1）表中能形成兩性氫氧化物的元素是Al （用元素符號表示），寫出該元素的單質(zhì)與⑨最高價氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2↑．
（2）④元素與⑦元素形成的化合物的電子式．
（3）①、②、⑥、⑦四種元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是HClO4．（填化學(xué)式）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．X、Y、Z、W、U五種元素，均位于周期表的前四周期，它們的核電荷數(shù)依次增加，且核電荷數(shù)之和為57．Y原子的L層p軌道中有2個電子，Z的原子核外有三個未成對電子，W與Y原子的價電子數(shù)相同，U原子的K層電子數(shù)與最外層電子數(shù)比為2：1，其d軌道處于全充滿狀態(tài)．
（1）U原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1．
（2）Y和W電負性，較小的是Si（填元素符號）；Y和Z的第一電離能，較大的是N（填元素符號）．
（3）X與Z形成最簡單化合物Q時，Z原子采取的雜化軌道類型為sp3，Q分子空間構(gòu)型為三角錐形；請寫出U2+與Q形成配離子的離子反應(yīng)方程式：Cu2++4NH3═Cu（NH3）4 ．
（4）U+與Z3+形成的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，陰、陽離子間核間距為acm．與同-個Z3+相連的U+有6個，該晶體的密度為$\frac{103}{{4{a^3}{N_A}}}$或$\frac{206}{{8{a^3}{N_A}}}$g•cm-3（NA表示阿伏加德羅常數(shù)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種元素，B、C同周期，D、E也同周期，D原子最外層電子數(shù)與最內(nèi)層電子數(shù)相等，A、B、C、D的原子序數(shù)之和是E的兩倍，D與C形成的化合物是一種耐高溫材料，A、B 形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性．下列說法正確的是（　�。�
A．原子半徑：D＞E＞B＞C＞A
B．熱穩(wěn)定性：EA4＞A2C
C．單質(zhì)D可用海水為原料而獲得
D．化合物DC與化合物EC2中化學(xué)鍵類型相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．用系統(tǒng)命名法給下列有機物命名，其中正確的是（　　）
A．   2，3-二甲基-3-乙基丁烷B．    2，2，3，-四甲基己烷
C．    對二甲苯D．   2，4，4-三甲基戊烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．按官能團的不同，可以對有機物進行分類，請指出下列有機物的種類，填在橫線上．
（1）CH3CH2CH2COOH羧酸；          
 （2）酚；      
   （3）芳香烴；

（4）酯；      
    （5）烯烴．

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