北京市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明:
產(chǎn)品標準 | GB5461 |
產(chǎn)品等級 | 一級 |
配料 | 食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
碘含量(以I計) | 20~50mg/kg |
分裝日期 | |
分裝企業(yè) |
(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng),配平化學(xué)方程式(將化學(xué)計量數(shù)填于空白處):
___KIO3+_____KI+_____H2SO4====_____K2SO4+_____I2+______H2O
(2)上述反應(yīng)生成的I2可用四氯化碳檢驗。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳。
①Na2SO3稀溶液與I2反應(yīng)的離子方程式是_______________________________________。
②某學(xué)生設(shè)計回收四氯化碳的操作步驟為:
a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入適量Na2SO3稀溶液;
c.分離出下層液體。
以上設(shè)計中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是______________________________。
(3)已知:I2+2SO32-====2I-+ SO42-。
某學(xué)生測定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a.準確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
c.以淀粉溶液為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10.0 mL,恰好反應(yīng)完全。
①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是______________________________。
②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是______________________________mol。
③根據(jù)以上實驗和包裝袋說明,所測精制鹽的碘含量是(以含w的代數(shù)式表示)_____________mg/kg。
【答案】
(1)1、5、3、3、3、3
(2)①I2+ SO32-+H2O====2I-+ SO42-+2H+
②在步驟b后,增加操作:將分液漏斗充分振蕩后靜置
(3)①溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色
②1.0×10-5
③
【解析】本題主要考查測定食鹽中碘的含量的實驗題。用化合價升降法來配平化學(xué)方程式。
Na2SO3與I2反應(yīng):SO32-+I2+H2O=== SO42-+2I-+2H+
因為NaI、Na2SO4易溶于水,CCl4不溶于水,用分液法分開,上述操作步驟遺漏的操作是在b步驟之后增加將分液漏斗充分振蕩后靜置。因為I2+2S2O===2I-+S4O恰好完全反應(yīng),I2剛消耗完,溶液藍色恰好變成無色。
I2+2S2O===2I-+S4O
n(I2)=2.0×10-3 mol·L-1××=1.0×10-5 mol
5KI+1KIO3+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O
n(KIO3)=×1.0×10-5 mol
精制食鹽中碘含量
= mg/kg
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移人硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml.濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認為X中除外還可能含有。若要確認其中的,應(yīng)先用 選填序號)。
a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性溶液
②乙同學(xué)取336ml(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng): 然后加入足量溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g。由于此推知氣體Y中的體積分數(shù)為 。
[探究二]
分析上述實驗中體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含量有和Q氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗狀置(圖中夾持儀器省略)。
(3)裝置B中試劑的作用是 。
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是 (用化學(xué)方程式表示)。
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于 (選填序號)。
a. A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是 。
(7)若要測定限定體積氣體Y中的含量(標準狀況下約有28ml ),除可用測量體積的方法外,可否選用質(zhì)量稱量的方法?做出判斷并說明理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質(zhì)量,下圖是測定裝置的示意圖。A中的試劑是鹽酸。
請回答下列問題。
(1)儀器中裝入的試劑:B 、C 、D ;
(2)連接好裝置后應(yīng)首先 ,其方法是
;
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進行的是 。在這兩步之間還應(yīng)進行的操作是 ;
(4)反應(yīng)過程中G管逸出的氣體是 ,其處理方法是 ;
(5)從實驗中測得了下列數(shù)據(jù)
①空E管的質(zhì)量a
②E管和WO3的總質(zhì)量b
③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量)
④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d
⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e
由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W的相對原子質(zhì)量的兩個不同計算式(除W外,其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知):
計算式1:Ar(W)= ;計算式2:Ar(W)= 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可用下圖裝置制取(必要時可加熱)、凈化、收集的氣體是
A 銅和稀硝酸制一氧化氮 B 氯化鈉與濃硫酸制氯化氫
C 鋅和稀硫酸制氫氣 D 硫化亞鐵與稀硫酸制硫化氫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去).請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞)。
(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為___________(填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是__________________________________。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此時,活塞a應(yīng)___________,活塞b應(yīng)___________,需要加熱的儀器裝置有____________(填代號),m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________.
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加NaOH固體.E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→C→E→D裝置順序制取干燥的氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有:______________________________________。
②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn).證明氨氣具有_________性。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組進行與NH3有關(guān)的系列實驗。
⑴從下圖中挑選所需儀器,畫出制取干燥NH3的裝置簡圖(添加必要的塞子、玻璃導(dǎo)管、膠皮管。固定裝置和尾氣處理裝置不用畫),并標明所用試劑。
⑵將NH3通入溴水中,有N2生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶為驗證“同溫同壓下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子”,該小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,圖中B管的容積是A管的2倍,活塞K1、K2、K3、K4、K5均(固定裝置和尾氣處理裝置略;HCl和NH3均不溶于石蠟油,也不與之反應(yīng);裝置氣密性好)。
①在A管中充滿與大氣壓強相等的干燥HCl氣體。操作是 。
控制活塞K4、K5,調(diào)節(jié)C,使B管充滿與A管同壓的干燥NH3。
②緩緩開啟K3,A管中的現(xiàn)象是 。要達到實驗?zāi)康,當反?yīng)完成并恢復(fù)到室溫時,B管中預(yù)期的現(xiàn)象是 ;若觀察不到預(yù)期現(xiàn)象,主要原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
(1)判斷BaCl2已過量的方法是_________________________。
(2)第④步中,相關(guān)的離子方程式是_______________________。
(3)若先用鹽酸調(diào)pH值再過濾,將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是__________________。
(4)為檢驗精鹽純度,需配制150 mL 0.2 mol/L NaCl(精鹽)溶液,下圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。圖中的錯誤是____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實驗室制取某些氣體的裝置。
(1)該制氣裝置在加入反應(yīng)物前,應(yīng)事先進行的操作是_________ 。
(2)若用該裝置制取O2,反應(yīng)物除了可選擇二氧化錳和________(填試劑名稱),還能選擇________(填物質(zhì)的化學(xué)式)和水。
(3)利用該裝置還可制取____________(選填下列字母序號)等氣體。 a.H2 b.CO2 c.NH3
(4)此裝置中加入漂白粉和濃鹽酸也可以制取Cl2。
①寫出該反應(yīng)的離子方程式:________________________________________。
②若使用在空氣中放置的漂白粉和濃鹽酸發(fā)生反應(yīng),則制取的Cl2中可能含有的雜質(zhì)為__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )。
A.SiO2能和水發(fā)生化合反應(yīng)生成硅酸
B.SiO2是酸性氧化物,它不溶于任何酸
C.SiO2的俗名叫水玻璃,不溶于水
D.SiO2又叫水晶,能溶于NaOH溶液中
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