A. | 天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物是多種a-氨基酸 | |
B. | 蛋白質(zhì)溶液里加入飽和硫酸銨溶液,蛋白質(zhì)會析出,且加水也不溶解 | |
C. | 重金屬鹽能使蛋白質(zhì)凝結(jié),所以誤食重金屬鹽會中毒 | |
D. | 濃硝酸沾到皮膚上能使?jié)庀跛岷偷鞍踪|(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng) |
分析 A.天然蛋白質(zhì)是由α-氨基酸形成的;
B.當(dāng)向蛋白質(zhì)溶液中加入的鹽溶液達(dá)到一定濃度時,反而使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出,這種作用叫鹽析;
C.在某些物理因素或化學(xué)因素的影響下,蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性;
D.含有苯基的蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃色.
解答 解:A.天然蛋白質(zhì)水解最終生成α-氨基酸,故A正確;
B.蛋白質(zhì)溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,蛋白質(zhì)析出,再加水會溶解,鹽析是可逆的,故B錯誤;
C.重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,變性是不可逆的,所以誤食重金屬鹽會中毒,故C正確;
D.皮膚中含有蛋白質(zhì),含有苯基的蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃色,所以濃HNO3濺在皮膚上,使皮膚呈黃色,是由于濃HNO3和蛋白質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng),故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重常見有機(jī)物性質(zhì)及反應(yīng)的考查,題目難度不大,注意蛋白質(zhì)的鹽析是可逆的,變性是不可逆的.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HNO2的電離平衡常數(shù):c點(diǎn)>b點(diǎn) | |
B. | 所加燒堿溶液PH=12,c點(diǎn)水的離子積常數(shù)KW=10-14 | |
C. | c點(diǎn)混合溶液中:c(OH-)>c(HNO2) | |
D. | d點(diǎn)混合溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(NO2-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(OH-)/c(H+)=10-12的溶液中:K+、Ba2+、Br-、Cl- | |
B. | 0.1mol•Lˉ1NaHC2O4溶液中:K+、Ba2+、OH-、Cl- | |
C. | pH=7的溶液中:Fe3+、Na+、Cl-、NO3- | |
D. | 含有大量ClO-的溶液中:K+、OH-、I-、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 試劑與方法 | 原理 |
A | 滅火 | 混合Al2(SO4)3與NaHCO3兩種溶液 | 兩物質(zhì)直接發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生CO2 |
B | 制備膽礬 | 將CuSO4溶液加熱直至蒸干 | 加熱促進(jìn)Cu2+的水解 |
C | 配制AlCl3溶液 | AlCl3溶液中加硫酸 | 抑制Al3+水解 |
D | 除鐵銹 | NH4Cl溶液 | NH4Cl溶液顯酸性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鐵與氫氧化鋇溶液反應(yīng)Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
B. | 鉀和水反應(yīng)K+2H2O═K++2OH-+H2↑ | |
C. | 小蘇打與燒堿溶液反應(yīng)HCO3-+OH-═CO32-+H2O | |
D. | 蘇打與鹽酸反應(yīng)HCO3-+H+═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素均為天然高分子化合物 | |
B. | 飲用礦泉水瓶的主要成分是聚氯乙烯 | |
C. | 廚房中用的食鹽、食醋都是電解質(zhì) | |
D. | 大米煮成粥后,淀粉就變成了葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2可以用來漂白紙漿、毛、絲、草帽辮等 | |
B. | 光纖通信使用的光纜的主要成分是晶體Si,太陽能電池使用的材料主要是SiO2 | |
C. | 氨很容易液化,液氨氣化放出大量的熱,所以液氨常用作制冷劑 | |
D. | 高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水都能殺菌消毒,消毒原理相同,都利用了強(qiáng)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Br2>Fe2+>I2 | B. | Br2>Fe3+>I2 | C. | I2>Br2>Fe3+ | D. | Fe3+>Br2>I2 |
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