A.根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
B.根據(jù)水溶液或熔化狀態(tài)下能否導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì) |
C.根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液 |
D.根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)高一11月段考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起了非常重要的作用。圖1是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖,“”和“”分別表示不同的原子。對(duì)此反應(yīng)的分類一定不正確的是
A.化合反應(yīng) | B.氧化還原反應(yīng) | C.放熱反應(yīng) | D.置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆安徽省桐城市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起了非常重要的作用。圖1是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖,“”和“”分別表示不同的原子。對(duì)此反應(yīng)的分類一定不正確的是
A、 置換反應(yīng) B、氧化還原反應(yīng) C、放熱反應(yīng) D、化合反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)高一11月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起了非常重要的作用。圖1是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖,“”和“”分別表示不同的原子。對(duì)此反應(yīng)的分類一定不正確的是
A.化合反應(yīng) B.氧化還原反應(yīng) C.放熱反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起了非常重要的作用。下圖是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖,?和○分別表示不同的原子。對(duì)此反應(yīng)的分類不正確的是( )
A.化合反應(yīng) B.氧化還原反應(yīng) C.可逆反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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