【題目】化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。

1)已知:3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+4CO2(g) △H1=-47kJ/mol

Fe3O4(s)+4CO(g)=3Fe(s)+4CO2(g) △H2=-14kJ/mol。

Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H=________

2)煤化工行業(yè)中常常通過(guò)研究不同溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)來(lái)解決各種實(shí)際問(wèn)題。將等體積的COH2O(g)通入一恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示。

溫度/

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.94

9

1

該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_______,該反應(yīng)的正反應(yīng)是_______(填吸熱放熱)反應(yīng)。

若反應(yīng)在800℃時(shí)進(jìn)行, COH2O(g)的起始濃度均為0.020 mol·L-1,則該條件下,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為_________

下列措施中能夠提高CO轉(zhuǎn)化率的是______(填字母)

a.降低溫度 b.加入催化劑 c.增加CO的濃度 d.加入H2O(g)

【答案】 -25 kJ· mol-1 放熱 50% ad

【解析】(1)已知3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+4CO2(g) H1=-47kJ/mol;Fe3O4(s)+4CO(g)=3Fe(s)+4CO2(g) H2=-14kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律可知,由①×+×Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) ,則H=(-47kJ/mol)×+(-14kJ/mol)×=-25 kJ·mol-1 ;

(2))①根據(jù)CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g),可知:K=;溫度升高K值減小,所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng);

②對(duì)于反應(yīng):CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)
開始(mol/L)0.02 0.02 0 0
變化(mol/L)c c c c
平衡(mol/L)0.02-c 0.02-c c c

所以=1,解得:c=0.01則該條件下,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為×100%=50%;

a.降低溫度平衡正向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率提高,故a正確;b.加入催化劑,反應(yīng)速率改變,但平衡不移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率不變,故b錯(cuò)誤;c.增加CO的濃度,平衡正向移動(dòng),但CO的轉(zhuǎn)化率反而降低,故c錯(cuò)誤;d.加入H2O(g),平衡正向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化提高,故d正確;答案為ad

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是(

A. 苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱制取硝基苯

B. 在催化劑存在條件下乙烯與溴反應(yīng)制1,2—二溴乙烷

C. 實(shí)驗(yàn)室利用乙醇制取乙烯

D. 在一定條件下苯與氫氣反應(yīng)制取環(huán)己烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)描述正確的個(gè)數(shù)是(  )

①甲苯分子中的所有原子可能共平面 ②苯乙烯中的所有原子可能共平面

③二氯甲烷分子為正四面體結(jié)構(gòu)  ④乙烷分子中的所有原子不可能都在同一平面內(nèi)

⑤甲烷分子中的4個(gè)氫原子全部被苯基取代,其分子內(nèi)的所有碳原子可能共平面

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】頭孢羥氨芐(如圖)被人體吸收效果良好,療效明顯,且毒性反應(yīng)極小,因而被廣泛適用于敏感細(xì)菌所致的尿路感染、皮膚軟組織感染以及急性扁桃體炎、急性咽炎、中耳炎和肺部感染等的治療。已知肽鍵可以在堿性條件下水解。下列對(duì)頭孢羥氨芐的說(shuō)法中正確的是

·H2O

A.頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C16H16N3O5S·H2O

B1mol頭孢羥氨芐與NaOH溶液和濃溴水反應(yīng)時(shí),分別需要消耗NaOH 4molBr2 3mol

C.在催化劑存在的條件下,1mol頭孢羥氨芐消耗7molH2

D.頭孢羥氨芐能在空氣中穩(wěn)定存在

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解尿素[CO(NH2)2]是一種能耗很低的制氫方法,其工作原理如圖所示,總反應(yīng)為CO(NH2)2+2OH-N2↑+3H2↑+CO32-。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 陰極的材料可選擇鋼鐵制品

B. 電解池工作時(shí),陽(yáng)極區(qū)域溶液的pH減小

C. 陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為CO(NH2)2+8OH--6e-==N2↑+ CO32-+6H2O。

D. 若電路中通過(guò)3 mol 電子,則生成氣體的總體積為33. 6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某制糖廠以甘蔗為原料制糖,同時(shí)得到大量的甘蔗渣,對(duì)甘蔗渣進(jìn)行綜合利用不僅可以提高綜合效益,而且還能防止環(huán)境污染,生產(chǎn)流程如下:

已知石油裂解已成為生產(chǎn)H的主要方法,E的溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng),G是具有香味的液體,試回答下列問(wèn)題。

(1) D的結(jié)構(gòu)式為_______________________________________

(2) H→D的化學(xué)反應(yīng)類型為______________________________。

(3) F→G的反應(yīng)裝置如圖所示:

a.圖中倒置球形干燥管的作用_____________________________;

b.試管②中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是: ____________________;

c. 若184 g D和90 g F反應(yīng)能生成106 g G,則該反應(yīng)的產(chǎn)率為___________。

(已知:

(4) D→E的化學(xué)方程式:________________________。

(5) 寫出H發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:_________________。

(6) 寫出所有滿足下列要求的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________________。

①與CH3CH2COOH互為同分異構(gòu)體 ②與G具有相同官能團(tuán)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作不能用于檢驗(yàn)NH3的是

A.氣體使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅 B.氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

C.氣體與蘸有濃H2SO4的玻璃棒靠近 D.氣體與蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)有利于防止大氣污染

B.使用二氧化硫增白的食品對(duì)人體健康產(chǎn)生損害

C.使用氯氣對(duì)自來(lái)水消毒時(shí)生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害

D.食品廠產(chǎn)生的含豐富氮、磷營(yíng)養(yǎng)素的廢水可長(zhǎng)期排向水庫(kù)養(yǎng)魚

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】n=3,以下能級(jí)符號(hào)錯(cuò)誤的是(

Anp Bnf Cnd D ns

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案