【題目】某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是________(填字母)。
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管中有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,上述現(xiàn)象證明NH3具有________性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程_ 。
(4)裝置E中濃硫酸的作用是_______________________。
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作:________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重m g,裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比值為________(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。
【答案】(1)分液漏斗 生石灰(氧化鈣或氫氧化鈉固體或堿石灰)
(2)BC(3)還原(1分) 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2
(4)吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D
(5)慢慢上下移動(dòng)右邊漏斗,使左右兩管液面相平(6)
【解析】
試題分析:(1)裝置中儀器a為分液漏斗;儀器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使錐形瓶中的固體溶解放熱促進(jìn)一水合氨分解生成氨氣,氫氧化鈉固體、氧化鈣固體、堿石灰固體,
(2)利用裝置A,可制取的無(wú)色氣體;
A.制備氯氣Cl2需要加熱,且氯氣為黃綠色氣體,故A不符合;
B.可以制備O2,利用固體過(guò)氧化鈉和水的反應(yīng),故B符合;
C.可以制備CO2 氣體,利用稀鹽酸滴入大理石上反應(yīng)生成,故C符合;
D.NO2是紅棕色氣體,故D不符合;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體,說(shuō)明氨氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和氮?dú)馀c水,氨氣被氧化銅氧化表現(xiàn)還原性,結(jié)合原子守恒配平寫出的化學(xué)方程式為:3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2 ;(4)依據(jù)流程分析,濃硫酸是吸收過(guò)量的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D影響實(shí)驗(yàn)效果;
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作是慢慢上下移動(dòng)右邊漏斗,使左右兩管液面相平,保持壓強(qiáng)平衡再讀數(shù),故答案為:慢慢上下移動(dòng)右邊漏斗,使左右兩管液面相平;
(6)若測(cè)得干燥管D增重mg為水物質(zhì)的量=,裝置F測(cè)得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)為N2,物質(zhì)的量=
,依據(jù)元素守恒得到氮原子和氫原子物質(zhì)的量之比=:=。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016屆廈門一!苛谆瘹( PH3)是一種劇毒氣體,是最常用的高效熏蒸殺蟲劑,也是一種電子工業(yè)原料。
(1)在密閉糧倉(cāng)放置的磷化鋁(AlP)片劑,遇水蒸氣放出PH3氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)利用反應(yīng)PH3+3HgCl2= P(HgCl)3 +3HCl,可準(zhǔn)確測(cè)定微量的PH3。
①HgCl2溶液幾乎不導(dǎo)電,說(shuō)明HgCl2屬于________________(填“共價(jià)”或“離子”)化合物。
②通過(guò)測(cè)定溶液____________變化,可測(cè)定一定體積空氣中PH3的濃度。
(3)PH3的一種工業(yè)制法涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
①亞磷酸屬于________________元酸。
②當(dāng)反應(yīng)I生成的n(NaH2PO2):n(Na2HPO3) =3:1時(shí),參加反應(yīng)的n(P4):n(NaOH)= 。
(4)一種用于處理PH3廢氣的吸收劑成分為次氯酸鈣80%、鋸木屑(疏松劑)15%、活性炭2.5%、滑石粉(防結(jié)塊)2.5%。
①次氯酸鈣將PH3氧化為H3PO4的化學(xué)方程式為________________。
②空氣中的水蒸氣可加快PH3的氧化過(guò)程,其原因可能是____________。
(5)從(4)中的吸收殘留物中回收磷酸氫鈣(CaHPO4)的方法如下:
①試劑x為 (填化學(xué)式)。
②已知25℃時(shí),H3PO4的Kal=7.5×10-3、Ka2=6.3×10-8、Ka3 =4.4×10-13。加入Y時(shí),應(yīng)控制懸濁液pH 7(填“>”、“=”或“<”),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為證明溴與苯發(fā)生的是取代反應(yīng)而非加成反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中A為一支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,塞好石棉絨,再放入少量鐵屑。
試回答下列問(wèn)題:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng),寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________(有機(jī)物要寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(2)反應(yīng)一段時(shí)間后,在C試管內(nèi)看到有淺黃色沉淀生成,此時(shí)該同學(xué)得出苯與溴的反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的結(jié)論,該結(jié)論是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是__________________。
若不正確,應(yīng)如何對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)?__________________________________________________。
(若回答“正確”,此問(wèn)不必回答)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí)。2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g) 下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 使用Cu-Zn-Fe催化劑可大大提高生產(chǎn)效率
B. 反應(yīng)需在300℃進(jìn)行可推測(cè)該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C. 充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率
D. 從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):2CH3COCH3(l)CH3COCH2COH(CH3)2(l)。取等量CH3COCH3,分別在0℃和20℃下,測(cè)得其轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線(Y-t)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.b代表0℃下CH3COCH3的Y-t曲線
B.反應(yīng)進(jìn)行到20min末,CH3COCH3的>1
C.升高溫度可縮短反應(yīng)達(dá)平衡的時(shí)間并能提高平衡轉(zhuǎn)化率
D.從Y=0到Y(jié)=0.113,CH3COCH2COH(CH3)2的=1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016屆北京西城一!Cu2O可用于制作船底防污漆,某學(xué)習(xí)小組探究制備Cu2O的方法。
【查閱資料】
① CuSO4與Na2SO3溶液混合可制備Cu2O。
② Cu2O為磚紅色固體;酸性條件下生成Cu2+和Cu。
③ Cu2O和Cu(SO3)23-可以相互轉(zhuǎn)化
(1)配制0.25 mol·L-1CuSO4溶液和0.25 mol·L-1 Na2SO3溶液。測(cè)得CuSO4溶液pH=4,Na2SO3溶液
pH=9。用離子方程式表示CuSO4溶液pH=4的原因_______。
(2)完成CuSO4溶液和Na2SO3溶液反應(yīng)制Cu2O的離子方程式:
【實(shí)驗(yàn)探究】
操作 | 現(xiàn)象 |
i 有黃色沉淀出現(xiàn),隨著 Na2SO3溶液的滴入,沉淀增加,當(dāng)加到5 mL時(shí),溶液的藍(lán)色消失。 ii 將試管加熱,黃色沉淀變?yōu)榇u紅色,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生。 iii在加熱條件下,繼續(xù)滴入Na2SO3溶液,磚紅色沉淀減少,當(dāng)1加到10 mL時(shí),沉淀完全溶解,得無(wú)色溶液。 |
(3)證明ii中磚紅色沉淀是Cu2O的實(shí)驗(yàn)方案是_________________。
(4)經(jīng)檢驗(yàn)i中黃色沉淀含有Cu2SO3,ii中沉淀由黃色變磚紅色的化學(xué)方程式是________________。
(5)iii中磚紅色沉淀消失的原因是_________________。
(6)在加熱條件下,若向2 mL 0.25 mol·L-1Na2SO3溶液中滴加0.25 mol·L-1CuSO4溶液至過(guò)量,預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(7)由上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:CuSO4溶液和Na2SO3溶液反應(yīng)制備Cu2O,應(yīng)控制的條件是_______、_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
醋硝香豆素是一種治療心腦血管疾病的藥物,能阻礙血栓擴(kuò)展,醋硝香豆素可以通過(guò)以下方法合成(部分反應(yīng)條件省略)。
已知:
回答以下問(wèn)題
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ,從A到B引入的官能團(tuán)名稱是 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
(4)關(guān)于E物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。
a.在核磁共振氫譜中有四組吸收峰
b.可以用酸性高錳酸鉀溶液鑒別D和E
c.可以發(fā)生加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)
d.存在順?lè)串悩?gòu)
(5)寫出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(6)分子結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)環(huán),且同時(shí)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體共有 種。
①可與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng); ②可與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。
其中,苯環(huán)上的一氯代物只有兩種的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較溫室效應(yīng)氣體對(duì)目前全球增溫現(xiàn)象的影響,科學(xué)家通常引用“溫室效應(yīng)指數(shù)”,以二氧化碳為相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。表1有(A)至(I)共九種氣體在大氣中的體積百分比及其溫室效應(yīng)指數(shù)。結(jié)合表中列出的九種氣體,試參與回答下列各題:
(1)下列由極性鍵形成的極性分子是 。
A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2 E.CH4
(2)下列說(shuō)法不正確的是 。
A.N2O與CO2,CCl3F與CCl2F2互為等電子體
B.CCl2F2無(wú)同分異構(gòu)體,說(shuō)明其中碳原子采用sp3方式雜化
C.CH4是目前引起溫室效應(yīng)的主要原因
D.H2O沸點(diǎn)是九種物質(zhì)中最高的,是因?yàn)樗肿娱g能形成氫鍵
(3)在半導(dǎo)體生產(chǎn)或滅火劑的使用中,會(huì)向空氣逸散氣體如:NF3.CHClFCF3.C3F8,它們雖是微量的,有些確是強(qiáng)溫室氣體,下列推測(cè)不正確的是 。
A.由價(jià)層電子對(duì)互斥理論可確定NF3分子呈三角錐形
B.C3F8在CCl4中的溶解度比水中大
C.CHClFCF3存在手性異構(gòu)
D.第一電離能:N<O<F
(4)甲烷晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 。
A.甲烷在常溫下呈氣態(tài),說(shuō)明甲烷晶體屬于分子晶體
B.晶體中1個(gè)CH4分子有12個(gè)緊鄰的甲烷分子
C. CH4晶體熔化時(shí)需克服共價(jià)鍵
D.可燃冰(8CH4·46H2O)是在低溫高壓下形成的晶體
(5)中鈷離子在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第一次沖擊“有機(jī)物就是有生命力的物質(zhì)”的科學(xué)家及其制成的物質(zhì)是( )
A.杜康,酒精 B.維勒,尿素
C.凱庫(kù)勒,苯 D.諾貝爾,雷管
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