[化學(xué)-選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

以下是以植物細(xì)胞中半纖維素木聚糖為原料合成鎮(zhèn)痛藥品莫沙朵林(G)的路線。

已知：①四氫呋喃結(jié)構(gòu)式為 ，在流程中作反應(yīng)的催化劑；

②雙烯合成反應(yīng)：；

③ 。

回答下列問(wèn)題：

（1）B的分子式為_(kāi)___________________，B中官能團(tuán)的名稱(chēng)為_(kāi)______________。

（2）E→G的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)________________________。

（3）D和F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是_________________、_________________。

（4）C與新制氫氧化銅的懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。

（5）寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的簡(jiǎn)式：___________________。

①分子中含有苯環(huán)

②能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

④苯環(huán)上的一鹵代物只有一種結(jié)構(gòu)

（6）有機(jī)物H( )是合成抗病毒藥物阿昔洛韋的中間體。參照上述合成路線，補(bǔ)全以1,3—丁二烯為原料制備H的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)：

____________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高二上起點(diǎn)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽且有咸味，是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑，使用過(guò)量會(huì)使人中毒，國(guó)際上對(duì)食品中亞硝酸鈉的用量控制在很低的水平上。某學(xué)習(xí)小組針對(duì)亞硝酸鈉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)I】制備N(xiāo)aNO2

該小組查閱資料知：2NO+Na2O2=2NaNO2； 2NO2+Na2O2=2NaNO3

設(shè)計(jì)制備裝置如下（夾持裝置略去）：

（1）裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

（2）如果沒(méi)有B裝置，C中發(fā)生的副反應(yīng)有 , 。

（3）甲同學(xué)檢查完裝置氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)制得的NaNO2中混有較多的NaNO3雜質(zhì)。于是在A與B裝置間增加了 裝置，改進(jìn)后提高了NaNO2的純度。

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】測(cè)定制取的樣品中NaNO2的含量

步驟：

a．在5個(gè)有編號(hào)的帶刻度試管（比色管）中分別加入不同量的NaNO2溶液，各加入1 mL的M溶液（M遇NaNO2呈紫紅色，NaNO2濃度越大顏色越深），再加蒸餾水至總體積均為10 mL并振蕩，制成標(biāo)準(zhǔn)色階：

b．稱(chēng)量0．10 g制得的樣品溶于水配成500 mL溶液。取5 mL待測(cè)液，加入1 mL M溶液，后加蒸餾水至10 mL振蕩，與標(biāo)準(zhǔn)色階比較。

（4）步驟b中比較結(jié)果是：待測(cè)液顏色與③號(hào)色階相同。則甲同學(xué)制得的樣品中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %。

（5）用目視比色法證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量。設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取5mL待測(cè)液加入 ，振蕩，再加入1ml M溶液 ， ，再振蕩，與③號(hào)色階對(duì)比。

維生素C可以有效降低NaNO2 的含量。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省高三上9月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類(lèi)是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A．非電解質(zhì)：乙醇、氯氣 B．酸性氧化物：NO、 SO2

C．堿：燒堿、純堿 D．混合物：鋁熱劑、鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上周考（9.4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“加碘食鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”等商品中的碘、鈣、氟是指（ ）

A．離子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上周考（9.4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在周期表中，第3、4、5、6周期元素的數(shù)目分別是（ ）

A. 8、18、32、32 B. 8、18、18、32

C. 8、18、18、18 D. 8、8、18、18

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

錫及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途。已知：Sn的熔點(diǎn)為231℃；Sn2+易水解、易被氧化；SnCl4極易水解、熔點(diǎn)為-33 ℃、沸點(diǎn)為114 ℃。請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）元素錫比同主族碳的周期數(shù)大3，錫的原子序數(shù)為_(kāi)______________。

（2）用于微電子器件生產(chǎn)的錫粉純度測(cè)定：①取1.19 g試樣溶于稀硫酸中（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），使Sn完全轉(zhuǎn)化為Sn2+；②加入過(guò)量的Fe2(SO4)3；③用0.1000 mol/L K2Cr2O7溶液滴定（產(chǎn)物中Cr呈+3價(jià)），消耗20.00 mL。步驟②中加入Fe2(SO4)3的作用是__________________；此錫粉樣品中錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

（3）用于鍍錫工業(yè)的硫酸亞錫(SnSO4)的制備路線如下：

①步驟Ⅰ加入Sn粉的作用： __________________及調(diào)節(jié)溶液pH。

②步驟Ⅱ、步驟Ⅴ的操作名稱(chēng)為_(kāi)_______________，寫(xiě)出該過(guò)程用到的一種玻璃儀器的名稱(chēng)：_______________。

③步驟Ⅲ生成SnO的離子方程式：__________________。

④步驟Ⅴ操作依次為 _____________、____________、過(guò)濾、洗滌、低溫干燥。

（4）SnCl4蒸氣遇氨及水汽呈濃煙狀，因而可制作煙幕彈，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下向10mL0.1mol/LNaOH溶液中加入0.1mol/L的一元酸HA溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)所示溶液中c(Na+)>c(A—)>c(H+)>c(HA)

B．a(chǎn)、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同

C．pH=7時(shí)，c(Na+)=c(A—)+c(HA)

D．b點(diǎn)所示溶液中c(A—)>c(HA)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符合的是

A．圖甲表示燃料燃燒反應(yīng)的能量變化

B．圖乙表示酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)溫度的變化

C．圖丙表示弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的過(guò)程

D．圖丁表示強(qiáng)堿滴定強(qiáng)酸的滴定曲線

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）從上述步驟中可知，海帶中含有的碘元素的主要存在形式是 (填化學(xué)式)。

（2）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架、泥三角外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處)。

A燒杯 B表面皿 C坩堝 D酒精燈 E干燥器

（3）步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，還需經(jīng)過(guò)蒸餾，指列實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處。

① ；② ；③ ；

進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)，使用水浴的原因是 ；最后晶態(tài)碘在 里聚集。

（4）步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。若用碘鹽中的KIO3作氧化劑，在酸性溶液中氧化I—，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式 。

（5）檢驗(yàn)海帶中是否含有碘元素，可以在步驟④后進(jìn)行，檢驗(yàn)時(shí)可用的試劑是 。

（6）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘，其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：

(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；

(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞；

(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

(E)旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液；

(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液；

(G)將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；

(H)靜置，分層。

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空：

正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案