【題目】pH＝1的HA、HB兩溶液各10 mL，分別加水稀釋至1000 mL，其pH變化關(guān)系如圖所示，下

列說法正確的是

A．HA一定是強(qiáng)酸，HB一定是弱酸

B．稀釋后，HA溶液的酸性比HB溶液的酸性弱

C．向上述10 mL HA溶液中加入10 mL pH＝13的NaOH溶液，溶液中有 c(Na＋)>c(A－)>c(OH－)>c(H＋)

D．當(dāng)a＝3時(shí)，HA、HB兩溶液起始濃度相等

【答案】B

【解析】

試題分析：A．當(dāng)a＝3，HA一定是強(qiáng)酸，HB一定為弱酸，若a小于3，兩者都為弱酸，故A錯(cuò)誤；B．由圖像可知，稀釋后HA溶液的酸性比HB溶液的酸性弱，故B正確；C．由題意恰好中和時(shí)c(Na＋)>c(A－)>c(OH－)>c(H＋)，說明鹽溶液呈堿性，則對(duì)應(yīng)的是HA為弱酸，而依據(jù)圖像不能確定HA一定為弱酸，故C錯(cuò)誤；D．由圖像可知，兩種酸的酸性強(qiáng)弱不同，所以起始pH相等，濃度一定不等，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用內(nèi)置有螺旋狀銅絲的膠頭滴管小心吸取一滴管濃硝酸后迅速插入細(xì)口瓶中，滴管與瓶口接觸處墊一小塊濾紙使滴管與瓶口留少量空隙，依次觀察到如下現(xiàn)象：①滴管內(nèi)產(chǎn)生紅棕色氣體，液面下降；②滴管內(nèi)的液面上升，氣體變成無色；③滴管內(nèi)的液面再次下降。下列說法中不正確的是

A．最終瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)一定只有Cu(NO3)2

B．產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是NO2與水反應(yīng)

C．產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因是銅與稀硝酸反應(yīng)

D．現(xiàn)象①中產(chǎn)生的紅棕色氣體為NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C5H7Cl的有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)不可能的是（ ）

A. 只含有1個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物

B. 含有2個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物

C. 含有1個(gè)雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物

D. 含1個(gè)叁鍵的直鏈有機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五種固體物質(zhì)A、B、C、D、E由下表中不同的陰陽(yáng)離子組成，它們均易溶于水。

陽(yáng)離子

Na+

Al3+

Fe3+

Cu2+

Ba2+

陰離子

OH－

Cl－

CO32－

NO3－

SO42－

分別取它們的水溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

①A溶液與C溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，向該沉淀中加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，剩余白色固體；

②B溶液與E溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀，同時(shí)產(chǎn)生大量氣體；

③少量C溶液與D溶液混合后產(chǎn)生白色沉淀，過量C溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象；

④B溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象；

⑤將38.4 g Cu片投入裝有足量D溶液的試管中，Cu片不溶解，再滴加1.6 mol/L稀H2SO4，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)。

（1）據(jù)此推斷A的化學(xué)式為：A ；B ；

（2）寫出過量C與D發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（3）B溶液中滴入石蕊試液，現(xiàn)象是 ，原因是 （用離子方程式說明）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)理念的有（ ）
A.將廢舊電池扔入垃圾桶
B.將實(shí)驗(yàn)室廢液集中進(jìn)行無害化處理
C.將造紙廠的污水直接排放
D.夏季將空調(diào)溫度設(shè)置在26℃以上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下：

(1)步驟③的離子方程式：_________________________________。

(2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是________。

(3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣，因此在步驟⑤中可將蒸餾產(chǎn)生的氣體通過________(填試劑名稱)溶液，以除去氯氣。

(4)步驟⑤的蒸餾過程中，溫度應(yīng)控制在80～90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn)，請(qǐng)解釋原因：___________________________。

(5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是_______________________。

(6)提取溴單質(zhì)，采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”，請(qǐng)說明原因：

______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有離子鍵的是

A. CO2 B. NaF C. HCl D. NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，意大利科學(xué)家合成了一種新型氧分子，它是由四個(gè)氧原子構(gòu)成的．下列關(guān)于該分子的敘述正確的是（ ）
A.O2、O3、O4互為同位素
B.O2、O3、O4互為同素異形體
C.O4的摩爾質(zhì)量為64
D.O2、O3、O4互稱為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分子中的所有原子都在同一平面的是（ ）。

A. 環(huán)己烷 B. 溴苯 C. 丙烯 D. 丁炔

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