下圖是可逆反應(yīng)X2+3Y22Z2在反應(yīng)過(guò)程中的反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述正確的是

 

A.t1時(shí),只有正方向反應(yīng)     B.t1~t2時(shí),X2的物質(zhì)的量越來(lái)越多

C.t2~t3,反應(yīng)不再發(fā)生      D.t2~t3,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:從圖象中知:橫坐標(biāo)表示時(shí)間、縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率.該反應(yīng)開(kāi)始時(shí)只有X2 (g)、Y2 (g)。

A、0~t1,向正反應(yīng)方向進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度不斷減少,V不斷減小,同時(shí)有了產(chǎn)物Z2(g),V由0逐漸增大,V>V,故A錯(cuò)誤;B、t2時(shí),V==V≠0,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),所以t1~t2時(shí),X2的物質(zhì)的量越來(lái)越少,故B錯(cuò)誤;C、t2時(shí),V==V≠0,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),但反應(yīng)未停止,各濃度不變,故C錯(cuò)誤;D、t2~t3,V==V≠0,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,故D正確,答案選D。

考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷

點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),主要是考查學(xué)生對(duì)可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的建立、平衡狀態(tài)的特征等有關(guān)知識(shí)的了解掌握情況,意在培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和總結(jié)問(wèn)題的能力,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。抓住化學(xué)平衡的標(biāo)志,來(lái)判斷反應(yīng)是否已達(dá)平衡.根據(jù)平衡的特點(diǎn)解題,是該題求解的關(guān)鍵。

 

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下圖是可逆反應(yīng)X2 + 3Y2 2Z2在反應(yīng)過(guò)程中的反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述正確的是:

A.t1時(shí),只有正方向反應(yīng)

B.t2時(shí),反應(yīng)未到達(dá)最大限度

C.t2- t3,反應(yīng)不再發(fā)生

D.t2- t3,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆吉林省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是可逆反應(yīng)X2 + 3Y2 2Z2 在反應(yīng)過(guò)程中的反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述正確的是

A.t2- t3,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化

B.t3時(shí),反應(yīng)剛到達(dá)限度

C.t2- t3,反應(yīng)不再發(fā)生

D.t1時(shí),反應(yīng)只向正方向進(jìn)行

 

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下圖是可逆反應(yīng)X2 (g)+ 3Y2 (g) 4Z2(g)在反應(yīng)過(guò)程中的反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述正確的是(      )

A.t1時(shí),只有正方向反應(yīng)      B.t2時(shí),V>V

C.t2- t3,反應(yīng)不再發(fā)生        D.t2- t3,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化

 

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下圖是可逆反應(yīng)X2 (g)+ 3Y2 (g) 4Z2(g)在反應(yīng)過(guò)程中的反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,

下列敘述正確的是

   A、t1時(shí),只有正方向反應(yīng)

   B、t2時(shí),V>V

C、t2- t3,反應(yīng)不再發(fā)生

   D、t2- t3,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化

 

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