【題目】鎂條燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是( )
A.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光
B.放出大量熱
C.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
D.生成一種白色固體
【答案】D
【解析】
在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成,分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質(zhì)。
判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì),
A. 發(fā)出耀眼的強(qiáng)光不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B. 放出大量的熱不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C. 有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D. 生成白色固體說(shuō)明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù),故D正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將適量鈉投入下列溶液中,既能產(chǎn)生氣體又能生成白色沉淀的是
A.硫酸銅溶液?B.稀硫酸?C.氯化鎂溶液?D.氯化鈉溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(???? )
① 摩爾的單位是物質(zhì)的量,符號(hào)為mol
② 1 mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023個(gè)分子
③ 常溫常壓下,1 mol水中含有電子數(shù)目為10 NA
④ 標(biāo)況下,44.8L的SO3 含有原子數(shù)目為8 NA
⑤ 將40.0g燒堿固體溶解在1L水中配成的濃度為1 mol·L-1
⑥ 同溫同壓下,氧氣與臭氧的密度相等
A.全部?B.①②③⑤?C.②③④⑥?D.除③外
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵氧體是一類(lèi)磁性材料,通式為MO· xFe2O3(M為二價(jià)金屬離子)。根據(jù)題意完成:
(1)為了制備鐵氧體,稱(chēng)取5.6g鐵粉、一定量的FeCl3(s) 作為原料,先制備Fe3O4。方法如下:用稀硫酸溶解鐵粉,加入FeCl3(s),經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)得到純凈的Fe3O4[已知1molFe(OH)2與2molFe(OH)3混合灼燒可得到1mol Fe3O4 ]。需要加入FeCl3(s)__________g。
(2)如果以MgSO4(s)和FeCl3(s)為原料制備9.0 g MgO· 2Fe2O3,在制取過(guò)程中至少需要1 mol/L的NaOH(aq)_____mL。
(3)在一次制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)中,由于反應(yīng)物比例控制不當(dāng),獲得了另一種產(chǎn)品。取a克該產(chǎn)品溶于100mL鹽酸(足量)中,需要通入672 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2才能把溶液中的Fe2+ 全部氧化為Fe3+,然后蒸干所得溶液,灼燒至恒重,得9.6 g固體。
計(jì)算:
ag 該產(chǎn)品溶于鹽酸后,溶液中Fe2+ 的物質(zhì)的量濃度____(溶液體積變化忽略不計(jì))。
②推算該產(chǎn)品的化學(xué)式____(寫(xiě)出推算過(guò)程)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵的氧化物都能與酸反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)氧化亞鐵溶于稀硫酸_____________。
(2)氧化鐵溶于鹽酸_____________。
(3)四氧化三鐵溶于鹽酸__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),乳酸成為人們的研究熱點(diǎn)之一。乳酸作為酸味劑,既能使食品具有微酸性,又不掩蓋水果和蔬菜的天然風(fēng)味與芳香,乳酸還可代替苯甲酸鈉作為防霉、防腐、抗氧化劑。已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHOHCOOH,又知具有羥基的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與乙醇相似,具有羧基的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與乙酸相似。試回答下列問(wèn)題:
(1)乳酸的分子式為_________________________________;
(2)乳酸與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________;
(3)乳酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________;
(4)乳酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用。
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有__________(填字母)。
A.不慎碰翻燃著的酒精燈使酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布滅火
B.不慎將酸沾到皮膚或衣物上,應(yīng)立即用濃NaOH溶液清洗
C.先在天平兩個(gè)托盤(pán)上各放一張相同質(zhì)量的紙,再把氫氧化鈉固體放在紙上稱(chēng)
D.把試劑瓶中的Na2CO3溶液倒入試管中,發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,為了不浪費(fèi),又把多余的試劑倒入原試劑瓶中
E.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
F.使用分液漏斗前要檢查其是否漏水
G.用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液中的水全部加熱蒸干
(2)可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:a.過(guò)濾;b.結(jié)晶;c.蒸餾;d.加熱;e.分液。
請(qǐng)將相應(yīng)分離提純物質(zhì)方法的序號(hào)填入空白處:
①除去澄清石灰水中懸浮的CaCO3顆粒:________。
②除去CaO中混有的CaCO3:________。
③分離酒精和水的混合物:________。
④分離水和CCl4的混合物:________。
⑤分離NaCl和KNO3的混合物:________。
(3)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回18.4 mol·L-1的硫酸。
現(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:a.膠頭滴管 b.燒瓶 c.燒杯 d.藥匙 e.量筒 f.托盤(pán)天平
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①配制稀硫酸時(shí),上述儀器中不需要使用的有________(選填序號(hào)),還缺少的儀器有________________________________________________________(寫(xiě)儀器名稱(chēng))。
②配制100? mL 1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為________ mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用________(填序號(hào))規(guī)格的量筒。
a.10 mL b.50 mL c.100 mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物原子全部轉(zhuǎn)化為生成物,即原子利用率為100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)概念的是( )
A.用乙烯聚合生產(chǎn)聚乙烯高分子材料
B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷
C.以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅
D.乙醇催化氧化生產(chǎn)乙醛
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)氧化還原反應(yīng)的體系中,共有KCl、Cl2、H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七種物質(zhì):
(1)該反應(yīng)中,化合價(jià)升高的反應(yīng)物是__,化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的反應(yīng)物是__。
(2)寫(xiě)出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式(不需配平):__。
(3)1molKMnO4在反應(yīng)中___(填“得到”或“失去”)__mol電子。
(4)如果在反應(yīng)后的溶液中加入NaBiO3,溶液又變紫紅色。則氧化性的強(qiáng)弱關(guān)系為:NaBiO3__KMnO4(填“大于”或“小于”)。
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