將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為甲醚的反應原理為:2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
 CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知一定壓強下,該反應在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉(zhuǎn)化率見表:
投料比
[n(H2):n(CO2)]
500K 600K 700K 800K
1.5 45% 33% 20% 12%
2.0 60% 43% 28% 15%
3.0 83% 62% 37% 22%
(1)該反應的焓變△H
 
0,熵變△S
 
0(填>、<或=).
(2)用甲醚作為燃料電池原料,在堿性介質(zhì)中該電池負極的電極反應式
 

(3)若以1.12L?min-1(標準狀況)的速率向該電池中通入甲醚(沸點為-24.9℃),用該電池電解500mL 2mol?L-1CuSO4溶液,通電0.50min后,理論上可析出金屬銅
 
g.
考點:反應熱和焓變,化學電源新型電池,電解原理
專題:化學反應中的能量變化,電化學專題
分析:(1)依據(jù)平衡常數(shù)隨溫度變化分析判斷△H;據(jù)化學方程式中反應物和生成物氣體物質(zhì)的量多少判斷△S;
(2)甲醚作為燃料電池的原料.甲醚在負極失電子發(fā)生氧化反應,依據(jù)電極書寫方法寫出電極反應;
(3)甲醚燃料電池為原電池做電源電解硫酸銅溶液,鋅接原電池負極做陰極,依據(jù)電解原理,陽離子移向陰極,結合電極反應電子守恒計算.
解答: 解:(1)依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析,平衡常數(shù)隨溫度升高減小,平衡逆向進行,正反應為放熱反應;反應物有8mol氣體,生成物有4mol氣體,熵減;故答案為:<;<;
②若用甲醚作為燃料電池的原料,甲醚在負極失電子反應氧化反應,在堿性介質(zhì)中電池負極的電極反應式:CH3OCH3-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O;
故答案為:CH3OCH3-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O;
③甲醚燃料電池設計如圖所示的裝置,甲醚燃料電池為原電池做電源電解硫酸銅溶液,陰極電極反應為Cu2++2e-=Cu,通入甲醚(沸點為-24.9℃)的速率為1.12L?min-1(標準狀況),則通電30s后消耗甲醚的物質(zhì)的量是0.56L即0.025mol,根據(jù)反應CH3OCH3-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O,這些甲醚伴隨著0.3mol電子轉(zhuǎn)移,陰極電極反應為Cu2++2e-=Cu,當轉(zhuǎn)移電子0.3mol時,析出金屬銅的物質(zhì)的量是0.15mol,質(zhì)量是0.15mol×64g/mol=9.6g,
故答案為:9.6.
點評:本題考查了化學平衡常數(shù)的影響因素判斷,原電池、電解池的電極反應書寫,原理應用和電子守恒計算,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

將如圖所示實驗裝置的K閉合,下列判斷正確的是( 。
A、Ag電極上發(fā)生氧化反應
B、鹽橋中NO3-向Zn電極移動
C、電子沿Zn→a→b→Ag路徑流動
D、片刻后可觀察到濾紙a點變藍

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A、H3PO4
B、KOH
C、MgO
D、AgNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、同種元素的原子均具有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B、不同元素的原子構成的分子只含極性鍵
C、第三周期中的非金屬元素的氣態(tài)氫化物還原越強,對應元素的最高價含氧酸酸性越弱
D、第ⅦA族元素從上到下單質(zhì)及對應的氣態(tài)氫化物的沸點均逐漸升高

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A、硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
B、紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色顆粒
C、SO2通入石蕊試劑中,溶液先變紅后褪色
D、鈉在空氣中燃燒,發(fā)出黃色的火焰,生成淡黃色固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下物質(zhì)A、B、C、D均屬于中學化學常見的物質(zhì),已知他們之間有如下轉(zhuǎn)化關系,如圖1(部分反應中的H2O已略去),其中A、B、C均含有同一種元素.請?zhí)羁?br />
(1)若A可用于自來水消毒,D是生產(chǎn)、生活中用量最大、用途最廣的金屬單質(zhì),加熱蒸干B的溶液不能得到B,則
①B的化學式是
 
;
②工業(yè)上制取A的離子方程式為
 
;若在實驗室中完成此實驗,可用鉛蓄電池做電源.鉛蓄電池的電池總反應式為:Pb+PbO2+4H++2SO42-
放電
充電
2PbSO4+2H2O在完全放電耗盡PbO2和Pb時,若按圖2所示連接進行充電,充電一段時間后,則在A電極上生成
 
(填化學式)充電完畢,鉛蓄電池的正極是
 
極(填“A”或“B”);
③B可作凈水劑,在使用時發(fā)現(xiàn)B不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是
 

(2)若A是一種堿性氣體,常用作制冷劑,B是汽車尾氣之一,遇空氣會變色,則反應③的化學方程式為
 

(3)若D是強堿,且A、B、C都含有同一種金屬元素,則該金屬元素在周期表中的位置是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為實現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟”的一項課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源.(相對原子質(zhì)量 C-12  H-1  O-16)
(1)25℃,1.01×105Pa時,16g液態(tài)甲醇(CH3OH)完全燃燒,當恢復到原狀態(tài)時,放出熱量363.3kJ,該反應的熱化學方程式為
 

(2)目前,工業(yè)上常用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的密閉恒容容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
①該反應的平衡常數(shù)表達式K=
 
;
②從反應開始到平衡時,CH3OH的平均反應速率v(CH3OH)=
 
(注明單位);H2的轉(zhuǎn)化率=
 

③下列說法中,能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是
 

A.每消耗1mol CO2的同時生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1:3:1:1
C.容器中氣體的壓強不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
④下列措施中,能使上述平衡狀態(tài)向正反應方向移動的是
 

A.升高溫度       B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用高效催化劑  D.恒溫恒容再充入1mol CO2和3mol H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某同學欲配制100mL0.10mol?L-1的CuSO4溶液.以下操作1~5是其配制的過程及示意圖:(如圖一)

①儀器X的名稱是
 

②關于該配制過程,下列說法正確的是
 

A.操作1中,應稱取膽礬晶體的質(zhì)量為2.5g
B.操作2中,洗滌液不需要轉(zhuǎn)移到儀器X中
C.操作4稱為定容,由于該同學觀察方法不正確,將導致所配溶液濃度偏低
D.操作5搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,應繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切
(2)為實現(xiàn)金屬鈉在隔絕空氣條件下與水反應并收集生成的氣體,某研究性學習小組設計了如圖二發(fā)生裝置.
①Y液體可以選用
 

A.煤油
B.酒精
C.四氯化碳
②實驗前檢驗該裝置氣密性的方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某種烴A的蒸氣折合成標況下的密度是3.214g/L,已知該烴的碳氫質(zhì)量比為5:1,求:
(1)該烴的相對分子質(zhì)量;
(2)確定該烴的分子式;
(3)如果該烴的一氯取代物有4種,寫出該烴的結構簡式.

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