【題目】目前冰箱中使用的致冷劑是氟里昂(二氯二氟甲烷),根據結構可推出氟里昂的同分異構體有( )
A.不存在同分異構體
B.2種
C.3種
D.4種
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產、生活密切相關,下列說法不正確的是( )
A.Fe2O3常用作紅色油漆和涂料
B.生物柴油與柴油的化學成分相同
C.聚丙烯酸鈉可做“尿不濕”原料
D.液氯或濃硫酸可用鋼瓶儲存
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【題目】0.5L 0.2mol/L的Al2(SO4)3中含有n(Al3+)mol,m(SO42﹣)g. 某硫酸鈉溶液中含有3.01×1022個Na+ , 則該溶液中SO42﹣的物質的量是mol.
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【題目】H2O2作為氧化劑在反應時不產生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關注。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答下列問題:
(1)定性分析:圖甲可通過觀察________________定性比較得出結論。有同學提出將FeCl3溶液改為Fe2(SO4)3溶液更合理,其理由是_______________________。
(2)定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為_______,檢查該裝置氣密性的方法是:關閉A的活塞,將注射器活塞向外拉出一段后松手,過一段時間后看__________,實驗中需要測量的數據是__________。
(3)加入MnO2粉末于H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示。
由D到A過程中,隨著反應的進行反應速率逐漸_________。(填 “加快”或“減慢”),其變化的原因是_____________。(選填字母編號)
A.改變了反應的活化能 B.改變活化分子百分比
C.改變了反應途徑 D.改變單位體積內的分子總數
(4)另一小組同學為了研究濃度對反應速率的影響,設計了如下實驗設計方案,請幫助完成(所有空均需填滿)。
實驗編號 | T/K | 催化劑 | 濃度 |
實驗1 | 298 | 3滴FeCl3溶液 | 10ml 2%H2O2 |
實驗2 | 298 |
① 在實驗2中依次填_______________、________________。
② 可得到的結論是濃度越大,H2O2 分解速率__________。
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【題目】現有陽離子交換膜、陰離子交換膜、石墨電極和如圖所示的電解槽。用氯堿工業(yè)中的離子交換膜技術原理,可電解Na2SO4溶液生產NaOH溶液和H2SO4溶液。下列說法中正確的是
A. b是陰離子交換膜,允許Na+通過
B. 從A口出來的是H2SO4溶液
C. 陰極反應式為 4OH--4e-=2H2O+O2↑
D. Na2SO4溶液從G口加入
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【題目】氧化還原反應的實質是( )
A. 元素化合價發(fā)生變化 B. 反應中有電子得失或電子對的偏移
C. 反應中有氧原子的得失 D. 反應后生成新物質
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【題目】以N2和H2為反應物,鹽酸酸化的NH4Cl溶液為電解質的原電池,工作原理如下圖所示,下列說法不正確的是
A. b電極為負極
B. 反應過程中,溶液中的Cl-向a電極移動
C. a電極的電極反應式為:N2+6e-+8H+=2NH4+
D. 電池反應為N2+3H2+2HCl=2NH4Cl
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【題目】苯或CCl4可用于萃取溴水中的Br2。下列說法正確的是
A.可用乙醇代替苯或CCl4作萃取劑
B.萃取時,可用長頸漏斗代替分液漏斗
C.振蕩后,要打開分液漏斗上端的塞子放氣
D.用苯萃取后分液時,先放出水層,再放出有機層
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