用下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
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A．瓶中盛滿水，從B口進(jìn)氣，用排水法收集H2
?		B．瓶中盛適量濃硫酸，從A口進(jìn)氣來(lái)干燥CO2
?		C．從B口進(jìn)氣，用排空氣法收集NO2
?		D．瓶中裝滿水，A口連導(dǎo)管并伸入量筒中，從B口進(jìn)氣，用排水法測(cè)量生成O2的體積
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生設(shè)計(jì)氨催化氧化實(shí)驗(yàn)，并將制得的NO進(jìn)一步氧化為NO2，用水吸收NO2，并檢驗(yàn)HNO3的生成。可供選擇的固體藥品有：NH4Cl、Ca(OH)2、KClO3、MnO2、CaO�？晒┻x擇的液體藥品有：H2O2、濃鹽酸、水�？晒┻x擇的儀器有：

另有鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、乳膠管若干，可供選擇。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，A和B兩個(gè)制氣裝置均允許使用兩次，其余裝置只能使用一次。
（1）氨氧化制NO的化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在裝置                 中進(jìn)行。
（2）制取NH3的裝置最好選擇                    ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                                        ；為快速制取O2的裝置最好選擇         ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                            。
（3）各儀器按氣流方向連接的正確順序?yàn)?
A、B→G→    → F →   →    → H。(按裝置先后排列順序補(bǔ)充完整)
（4）裝置C的作用是                                          。
( 5 ) 如果實(shí)驗(yàn)前需收集一試管的氨氣，如何采用一種簡(jiǎn)易方法檢驗(yàn)試管中
氨氣是否集滿（簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象和結(jié)論）？
                                                                               
                                                                           
（6）裝置H中溶液顯紅色，其原因是                                  
                                                                  
（7）請(qǐng)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)一份白色藥品是銨鹽，寫(xiě)出其正確
的實(shí)驗(yàn)操作步驟                                                      
                                                                    

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問(wèn)題：

(1)操作①的名稱是           ，操作②的名稱是            。
(2)試劑a是           ，試劑b是           ，固體B是          。（填化學(xué)式）
(3)加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                   。
加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                     。
(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>       。若不能，應(yīng)如何改進(jìn)（若能，此問(wèn)不用回答）                                                                        。
(5)若要測(cè)定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是        (填“A”、“A1”、“B”、“C”)的質(zhì)量。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某科研小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時(shí)，利用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液對(duì)其尾氣進(jìn)行吸收處理。
（1）請(qǐng)完成SO2與少量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：           （2分）
（2）反應(yīng)Cl2+Na2SO3+2NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中每轉(zhuǎn)移2.5mol的電子則參加反應(yīng)的還原劑的物質(zhì)的量為                  mol．（2分）
（3）吸收尾氣一段時(shí)間后，吸收液（強(qiáng)堿性）中肯定存在Cl、OH和SO．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該吸收液中可能存在的其他陰離子（不考慮空氣的CO2的影響）．
①提出合理假設(shè) ．
假設(shè)1：只存在SO32-； 假設(shè)2：只存在ClO
假設(shè)3：既不存在SO32-也不存在ClO；
假設(shè)4：                                            ．（2分）
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
限選實(shí)驗(yàn)試劑：3moLL-1H2SO4、0.01molL-1KMnO4、紫色石蕊試液．（每空2分）
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中．
 
步驟2：
 
步驟3：
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（20分）某課外小組利用H2還原CuO粉末測(cè)定銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量，下圖是測(cè)定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸，C中試劑是稀氫氧化鈉溶液。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）儀器中裝入的試劑：B            、D             。
（2）裝置C的作用是             。
（3）連接好裝置后應(yīng)首先                           。
（4）“①加熱反應(yīng)管E”和“②從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是      （填序號(hào)）。在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                       。
（5）反應(yīng)過(guò)程中G管逸出的氣體是    ，其處理方法是                。
（6）從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù)：
①空E管的質(zhì)量a；②E管和CuO的總質(zhì)量b；
③反應(yīng)后E管和Cu粉的總質(zhì)量c（冷卻到室溫稱量）；
④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d；⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e。
由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的兩個(gè)不同計(jì)算式（除Cu外，其他涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知）：
計(jì)算式1：Ar(Cu)＝          ；計(jì)算式2：Ar(Cu )＝             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）（1）在定量實(shí)驗(yàn)中，采用下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是     （填序號(hào)）。
A．中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中以環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
B．配制100mL 2 mol/L的NaCl溶液，以膠頭滴管加水定容時(shí)，液面稍超出容量瓶刻度線，反復(fù)搖勻后，凹液面最低點(diǎn)恰好與刻度線相切
C．測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量，加熱并攪拌時(shí)，有少量固體濺出。
D．稱取一定質(zhì)量無(wú)水碳酸鈉粉末，用稀鹽酸滴定（用甲基橙作指示劑），測(cè)定鹽酸濃度。酸式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后未用待裝液潤(rùn)洗，立即裝液、滴定。 
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)所得出的結(jié)論一定正確的是           （填序號(hào)）
A．配制100mL 1．00mol/L的NaCl 溶液時(shí)，可用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱取5．85g NaCl
固體
B．某無(wú)色溶液中加入鹽酸產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體且能使澄清石灰水變混濁的氣體，則
該溶液中一定含有大量的HCO3-
C．制備Fe(OH)3膠體時(shí)，應(yīng)往沸水中加飽和的FeCl3溶液，并繼續(xù)加熱到溶液呈
紅褐色為止
D．除去蛋白質(zhì)中混有的少量NaCl，加AgNO3溶液后過(guò)濾
E．在中學(xué)“硫酸銅晶體里的結(jié)晶水含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中，至少需要進(jìn)行四次稱量操
作
F．測(cè)定中和熱實(shí)驗(yàn)中，每次實(shí)驗(yàn)均應(yīng)測(cè)量三個(gè)溫度，即鹽酸起始溫度，NaOH溶液
的起始溫度和反應(yīng)后溶液的最高溫度
（3）根據(jù)右圖描述回答下列問(wèn)題：

①關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“不能確定”）     
②關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后，開(kāi)啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？
（填“漏氣”、“不漏氣”或“不能確定”）          ，判斷理由是              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模?nbsp; ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做麥芽糖的還原性實(shí)驗(yàn)，取4 mL 0.5mol·L－1的CuSO4溶液和4 mL 0.5 mol·L－1的NaOH溶液，將它們混合后，滴入1.0 mL的10％麥芽糖溶液，加熱煮沸，結(jié)果沒(méi)有看到紅色沉淀生成，這是因?yàn)?nbsp;                   （    ）
A．麥芽糖溶液太濃B．加熱時(shí)間不夠
C．CuSO4溶液不夠量D．NaOH溶液不夠量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是（   ）
A．苯和濃溴水用Fe作催化劑制溴苯
B．氯乙烷與NaOH溶液共熱，水解后加入AgNO3溶液檢驗(yàn)Cl-
C．CH4和Cl2光照制得純凈的CH3Cl
D．乙烯通入含Br2的CCl4溶液制得CH2BrCH2Br

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