【題目】氟氧酸是較新穎的氧化劑,應(yīng)用性極強,可用被氮氣稀釋的氟氣在細冰上緩慢通過制得:F2+H2O=HOF+HF。該反應(yīng)中水的作用與下列反應(yīng)中水的作用相同的是
A.鈉與水反應(yīng)制氫氣
B.過氧化鈉與水反應(yīng)制氧氣
C.氯氣與水反應(yīng)制次氯酸
D.氟單質(zhì)與水反應(yīng)制氧氣
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種情況不能用下圖圖像表示的是( )
A.N2(g)+3H2(g)2NH3(g),恒容充入He,N2的轉(zhuǎn)化率與時間的關(guān)系
B.CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g);ΔH>0,平衡后CH4的物質(zhì)的量與△H的關(guān)系
C.FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl,平衡后加入KCl固體,c(Cl—)與正反應(yīng)速率關(guān)系
D.H2(g)+I2(g)2HI(g),平衡后縮小容器容積,速率與時間的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大。A和C同族,B和D同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和B、D、E均能形成共價型化合物。A和B形成的化合物在水中呈堿性,且可用來檢驗E的單質(zhì)。
回答下列問題:
(1)五種元素中,原子半徑最大的是 ,非金屬性最強的是 。(填元素符號)
(2)由A和B、D、E所形成的共價型化合物中,熱穩(wěn)定性最差的是 (用化學(xué)式表示)。
(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為 ,其中存在的化學(xué)鍵類型為 。A、C形成化合物的電子式為 。
(4)D最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為 。
(5)單質(zhì)D在充足的單質(zhì)E中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)物方程式為 ;D在不充足的E中燃燒,生成的主要產(chǎn)物的化學(xué)式為 。
(6)單質(zhì)E與水反應(yīng)的離子方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)2H2O2===2H2O+ O2↑,下列措施能加快該反應(yīng)速率的是
A. 減小壓強 B. 加熱 C. 加水稀釋 D. 降低溫度
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】麻黃素又稱黃堿,是我國特定的中藥材麻黃中所含的一種生物堿.經(jīng)我國科學(xué)工作者研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如圖:
①麻黃素中含氧官能團的名稱是 ,屬于 類(填“醇”或“酚”).
②下列各物質(zhì):
與麻黃素互為同分異構(gòu)體的是 (填序號,下同), 互為同系物.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于堿金屬的敘述正確的是 ( )
A. 隨著核電荷數(shù)增加,它們的密度逐漸減小
B. 隨著核電荷數(shù)增加,單質(zhì)的熔點、沸點升高
C. 隨著核電荷數(shù)的增加,單質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度增大
D. 隨著核電荷數(shù)增加,離子的氧化性逐漸增強
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸性 KMnO4 溶液能與草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)。某化學(xué)探究小組利用反應(yīng)過程中溶液紫色消失快慢的 方法來研究影響反應(yīng)速率的因素。
I.實驗前首先用濃度為 0.1000 mol/L 酸性 KMnO4 標準溶液滴定未知濃度的草酸溶液。
(1)寫出滴定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(2)下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的說法中正確的是 。
A.把 15.8 g KMnO4 固體溶于 1 L 水中所得溶液物質(zhì)的量濃度為 0.1 mol/L
B.把 0.01 mol KMnO4 固體投入 100 mL 容量瓶中加水至刻度線,充分振蕩后,濃度為 0.1 mol/L
C.需要 90 mL 0.1 mol/L 的 KMnO4 溶液,應(yīng)準確稱量 KMnO4 固體 1 58 g
D.定容時仰視容量瓶頸刻度線讀數(shù),會使配制的溶液濃度偏高
II.通過滴定實驗得到草酸溶液的濃度為 0.2000 mol/L。用該草酸溶液按下表進行后續(xù)實驗(每次實驗草酸溶液的用量均為 8.00 mL)。
實驗編號 | 溫度(℃) | 催化劑用量(g) | 酸性高錳酸鉀 溶液 | |
體積(mL) | 濃度(mol/L) | |||
1 | 25 | 0.5 | 4.00 | 0.1000 |
2 | 50 | 0.5 | 4.00 | 0.1000 |
3 | 25 | 0.5 | 4.00 | 0.0100 |
4 | 25 | 0 | 4.00 | 0.1000 |
(3)寫出表中實驗 1 和實驗 2 的實驗?zāi)康模?/span> 。
(4)該小組同學(xué)對實驗 1 和實驗 3 分別進行了三次實驗,測得以下實驗數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計時):
實驗 編號 | 溶液褪色所需時間 (min) | ||
第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | |
1 | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
2 | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
分析上述數(shù)據(jù)后得出“其他條件相同時,酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小,褪色時間就越短,即反應(yīng)速率就越快”的結(jié)論。甲同學(xué)認為該小組“探究反應(yīng)物濃度對速率影響”的實驗方案設(shè)計中存在問題,從而得到了錯誤的實驗結(jié)論,甲同學(xué)改進了實驗方案,請簡述甲同學(xué)改進 的實驗方案______________。
(5)該實驗中使用的催化劑應(yīng)選擇 MnSO4 并非 MnCl2,原因可用離子方程式表示為________。
III.工業(yè)上可用軟錳礦(主要成分為 MnO2)經(jīng)下列生產(chǎn)過程制備高錳酸鉀。
①由軟錳礦提取得到 MnO2,然后在 MnO2、KOH 的熔融混合物中通入空氣可制得錳酸鉀(K2MnO4);
②向錳酸鉀溶液中通入CO2可獲得高錳酸鉀。
(6)第①步生產(chǎn)過程中,在熔融混合物中通入空氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(7)向錳酸鉀溶液中通入CO2可獲得高錳酸鉀,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有機物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號)也不同,根據(jù)峰值可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目.
①化合物M和N的分子式都是C2H4Br2,M的核磁共振氫譜圖如圖所示,則M的結(jié)構(gòu)簡式為 ,請預(yù)測N的核磁共振氫譜上有 個峰.
②用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結(jié)構(gòu),簡要說明根據(jù)核磁共振氫譜來確定分子結(jié)構(gòu)的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語錯誤的是 ( )
A.硫離子的核外電子排布式:1s22s22p6
B.碳原子的外圍電子軌道表示式:
C.碳﹣14的原子組成符號: C
D.Cl﹣的結(jié)構(gòu)示意圖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com