元素周期律揭示元素間的遞變規(guī)律,既有相似性又有遞變性,下列遞變規(guī)律正確的是
A.第二周期元素氫化物穩(wěn)定性的順序是:HF>H2O,所以第三周期元素氫化物穩(wěn)定性的順序也是:HCl>H2S
B.IVA族元素氫化物熔點順序是:SiH4>CH4,所以VA族元素氫化物熔點順序也是:PH3>NH3
C.ⅦA族元素的非金屬性是:F>Cl,所以ⅦA族元素氫化物的酸性也是:HF>HCl
D.鎂比鋁活潑,工業(yè)上用電解熔融氧化鋁制備鋁,所以工業(yè)上也用電解熔融氧化鎂制備鎂
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省三校高三上學(xué)期二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向甲溶液中緩慢滴加乙溶液,反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量如下圖所示,其中符合圖像的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式
A.NH4HCO3溶于過量的濃KOH溶液中:NH4+HCO3-+2OH-=CO32-+NH3↑+2H2O
B.向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓
C.向FeBr2溶液中通入少量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
D.醋酸除去水垢:2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.CCl4的比例模型示意圖為
B.的名稱為2,6-二甲基-3-乙基庚烷
C.化合物有4種一氯代物
D.1 mol最多能與4 mol NaOH完全反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省青島市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
菜譜中記載:河蝦不宜與西紅柿同食。主要原因是河蝦中含有+5價砷,西紅柿中含有比較多的維生素C,兩者同食時會生成有毒的+3價砷。下列說法正確的是
A.在該反應(yīng)中維生素C作催化劑
B.砒霜是砷的氧化物,由上述信息可推知砒霜中含有的砷可能是+3價砷
C.因為河蝦中含有砷元素,所以不能食用
D.上述反應(yīng)中維生素C作氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇丹陽中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
只用一種試劑就能將甲苯、己烯、四氯化碳、碘化鉀溶液區(qū)別,該試劑可以是
A.高錳酸鉀酸性溶液 B.溴水
C.溴化鉀溶液 D.硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽師大附屬中學(xué)高二上期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:。若要合成,則所用的反應(yīng)物可以是
①2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔 ②1,3-戊二烯和2-丁炔
③2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔 ④2,3-二甲基-1,3-丁二烯和丙炔
A.①④ B. ①② C.②④ D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:Fe2O3(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) ΔH < 0 ,欲提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
①增加Fe2O3的量 ②移出部分CO2 ③提高反應(yīng)溫度④減小容器的容積 ⑤加入合適的催化劑 ⑥降低反應(yīng)溫度
A.①③ B.②⑥ C.②④ D.④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL 0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應(yīng)量取該濃鹽酸體積/mL | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶外還需要的其它儀器 |
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ______;
A、用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C、將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為_________ ___;
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進行A操作 ;若加蒸餾水時不慎超過了刻度線 ;若定容時俯視刻度線____________。
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度線 ;
向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面 。
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