設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要注意安全、無(wú)污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器（見(jiàn)右圖）。若關(guān)閉K，不能使反應(yīng)停止，可將試管從燒杯中取出（會(huì)有部分氣體逸散）。下列氣體的制取宜使用該裝置的是

A.用二氧化錳（粉末）與雙氧水制氧氣

B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣

C.用硫化亞鐵（塊狀）與鹽酸制硫化氫

D.用碳酸鈣（塊狀）與稀硫酸制二氧化碳

B


解析:

A中MnO2（粉末）會(huì)漏在燒杯中繼續(xù)反應(yīng)，因而錯(cuò)誤；C中生成H2S有毒，是大氣污染物，不宜采用此裝置；D中不可以用稀硫酸與CaCO3制CO2；只有B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)來(lái)源于生活且服務(wù)于生活，請(qǐng)回答些列問(wèn)題：
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
D
D

（2）由圖的裝置中，干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體．?dāng)D壓滴管的膠頭，下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是
A
A
（注：不考慮導(dǎo)管被堵塞）
A．CO2（NaHCO3溶液）/無(wú)色噴泉B．NH3（H2O含酚酞）/紅色噴泉C．H2S（CuSO4溶液）/黑色噴泉D．HCl（AgNO3溶液）/白色噴泉
（3）設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要注意安全、無(wú)污染、現(xiàn)象明顯．根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器（見(jiàn)圖）．若關(guān)閉K，不能使反應(yīng)停止，可將試管從燒杯中取出（會(huì)有部分氣體逸散）．下列氣體的制取宜使用該裝置的是
B
B

A．用二氧化錳（粉末）與濃鹽酸制氯氣
B．用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C．用碳酸鈉固體與鹽酸制二氧化碳
D．用碳酸鈣（塊狀）與稀硫酸制二氧化碳
（4）為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和分離方法都正確的是
B
B

物質(zhì) 試劑 分離方法
① 硝酸鉀（氯化鈉） 蒸餾水 重結(jié)晶
② 二氧化碳（氯化氫） 飽和碳酸鈉溶液 洗氣
③ 乙醇（水） 生石灰 蒸餾
④ SiO2（Al2O3） NaOH溶液 過(guò)濾
A．①②B．①③C．只有③D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要注意安全、無(wú)污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器（見(jiàn)下圖）。若關(guān)閉K，不能使反應(yīng)停止，可將試管從燒杯中取出（會(huì)有部分氣體逸散）。下列氣體的制取宜使用該裝置的是（    ）

A.用二氧化錳（粉末）與雙氧水制氧氣           B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣

C.用硫化亞鐵（塊狀）與鹽酸制硫化氫           D.用碳酸鈣（塊狀）與稀硫酸制二氧化碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆江西省新建二中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)來(lái)源于生活且服務(wù)于生活，請(qǐng)回答些列問(wèn)題：
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（    ）

（2）由圖的裝置中，干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體。擠壓滴管的膠頭，下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是（   ）（注：不考慮導(dǎo)管被堵塞）

A．CO2(NaHCO3溶液)/無(wú)色噴泉           B．NH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉
C．H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉              D．HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉
（3）設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要注意安全、無(wú)污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有 
小孔的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器(見(jiàn)圖)。若關(guān)閉K，不能使反應(yīng)停止，可將試管
從燒杯中取出(會(huì)有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是(     )

A．用二氧化錳(粉末)與濃鹽酸制氯氣
B．用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C．用碳酸鈉固體與鹽酸制二氧化碳
D．用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳
（4）為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和分離方法都正確的是

 
物質(zhì)
試劑
分離方法
①
硝酸鉀（氯化鈉）
蒸餾水
重結(jié)晶
②
二氧化碳（氯化氫）
飽和碳酸鈉溶液
洗氣
③
乙醇（水）
生石灰
蒸餾
④
SiO2（Al2O3）
NaOH溶液
過(guò)濾
     A．①②         B．①③        C．只有③       D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年人教版高中化學(xué)選修6 1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要注意安全、無(wú)污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器(見(jiàn)右圖)。若關(guān)閉K，能使反應(yīng)停止，可將試管從燒杯中取出(會(huì)有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是(　　)

A．用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣

B．用鋅粒與稀硫酸制氫氣

C．用硫化亞鐵(塊狀)與鹽酸制硫化氫

D．用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）實(shí)驗(yàn)來(lái)源于生活且服務(wù)于生活，請(qǐng)回答些列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（   ）

（2）由圖的裝置中，干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體。

擠壓滴管的膠頭，下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是（    ）

A．CO2(NaHCO3溶液)/無(wú)色噴泉             B．NH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉

C．H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉              D．HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉

（3）設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要注意安全、無(wú)污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器(見(jiàn)右圖)。

若關(guān)閉K，不能使反應(yīng)停止，可將試管從燒杯中取出(會(huì)有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是(   )

A．用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣

B．用鋅粒與稀硫酸制氫氣

C．用碳酸鈉固體與鹽酸制二氧化碳

D．用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳

（4）為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和分離方法都正確的是（   ）

 

物質(zhì)

試劑

分離方法

①

硝酸鉀（氯化鈉）

蒸餾水

重結(jié)晶

②

二氧化碳（氯化氫）

飽和碳酸鈉溶液

洗氣

③

乙醇（水）

生石灰

蒸餾

④

苯（苯酚）

濃溴水

分液

    A．①②         B．①③        C．只有③       D．③④

 

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