發(fā)現(xiàn)氯氣的著名化學家舍勒非常注重實驗。有一次，他把AgNO3溶液倒入鹽酸中得到了一種白色沉淀。令他奇怪的是，這種物質(zhì)在光照下竟然變成了黑色。這次“偶然”的發(fā)現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代攝影術(shù)的基礎(chǔ)。舍勒臨終前還惦記著他做的硝酸見光分解的實驗。請你說出下列物質(zhì)見光不會分解的一組是(    )

A.AgNO3  HNO3                         B.AgBr  AgI

C.HClO  AgCl                             D.NaNO3  NaHCO3

D 

解析：本題是一道學科素質(zhì)教育題。NaHCO3受熱易分解，見光不分解。HNO3見光分解，NaNO3不分解。Ag鹽大多見光易分解。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：志鴻系列必修一訓練化學蘇教版 蘇教版 題型：013

發(fā)現(xiàn)氯氣的著名化學家舍勒非常注重實驗．有一次，他把AgNO3溶液倒入鹽酸中得到了一種白色沉淀．令他奇怪的是，這種物質(zhì)在光照下竟然變成了黑色．這次“偶然”的發(fā)現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代攝影術(shù)的基礎(chǔ)．舍勒臨終前還惦記著他做的硝酸見光分解的實驗．請你說出下列物質(zhì)見光不會分解的一組是

[　　]

A．

AgNO3　HNO3

B．

AgBr　AgI

C．

HClO　AgCl

D．

NaNO3　NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)氯氣的著名化學家舍勒非常注重實驗．有一次，他把AgNO3溶液倒入鹽酸中得到了一種白色沉淀．令他奇怪的是，這種物質(zhì)在光照下竟然變成了黑色．這次“偶然”的發(fā)現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代攝影術(shù)的基礎(chǔ)．舍勒臨終前還惦記著他做的硝酸見光分解的實驗．請你說出下列物質(zhì)見光不會分解的一組是


  1. A.
    AgNO3  HNO3
  2. B.
    AgBr  AgI
  3. C.
    HClO  AgCl
  4. D.
    NaNO3  NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

讀下列有關(guān)化學史剪輯，參與科學發(fā)現(xiàn)的探究。
材料1  在發(fā)現(xiàn)溴的前幾年，德國著名的有機化學家李比希接受了一家制鹽廠的請求，分析母液中含有什么成分。在分析過程中，他發(fā)現(xiàn)往母液中加入淀粉碘化物，過夜后母液變成黃色；再將氯氣通入母液進行蒸餾，得到一種黃色液體。他沒有分析研究就判斷該液體是氯化碘，并把裝有該液體的瓶子貼上了氯化碘的標簽。
法國化學家巴拉爾在研究鹽湖中植物的時候，把從大西洋和地中海沿岸采集到的黑角菜燃燒成灰，然后用浸泡的方法得到一種灰黑色的浸取液。他往浸取液中加入氯水和淀粉后，溶液分為兩層：下層顯藍色，這是由于淀粉與溶液中的碘生成了化合物；上層顯棕黃色，這是以前沒有見過的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？巴拉爾猜想，可能有兩種情況：一是氯氣與溶液中的碘形成了氯化碘，這種化合物使溶液呈棕黃色；二是氯氣把溶液中的新元素置換出來，因而上層溶液呈棕黃色。于是巴拉爾想了很多方法，試圖把新的物質(zhì)直接分開，但都沒有成功。
材料2  巴拉爾分析棕黃色物質(zhì)可能不是氯化碘，而是一種與氯、碘相似的新元素。他用乙醚將棕黃色物質(zhì)萃取出來，再在棕黃色物質(zhì)中加入苛性鉀溶液，則棕黃色褪去，加熱蒸發(fā)至干，剩下的物質(zhì)像氯化鉀一樣！
材料3  巴拉爾然后把像氯化鉀的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱，則產(chǎn)生紅棕色有惡臭氣味的氣體，冷凝后得到棕黃色液體。
材料4  巴拉爾判斷，這是與氯、碘相似的新元素，判斷最終獲得證實，并以希臘文惡臭（Bromium）加以命名。
請你追隨科學家的足跡，一起來參與設(shè)計有關(guān)實驗方案。
（1）氯化碘的相對分子質(zhì)量與單質(zhì)溴的很接近，水溶液顏色也相近。氯化碘作為一種擬鹵素，下列有關(guān)其性質(zhì)的猜想肯定不正確的是________。
A.氯化碘常溫下是一種液體，易溶于有機溶劑
B.氯化碘既有氧化性又有還原性
C.氯化碘中碘元素的化合價為0
D.氯化碘的氧化性介于單質(zhì)碘和氯氣之間
（2）上述液體若是氯化碘，則氯化碘與苛性鉀溶液反應(yīng)的化學方程式為____________；若是溴，則溴與苛性鉀溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________。
（3）若氯化碘與堿溶液反應(yīng)后蒸干得到的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱，則產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是_____________；若反應(yīng)后的產(chǎn)物是溴化鉀，則與濃硫酸、二氧化錳共熱，反應(yīng)的化學方程式為
_____________________________________。
（4）結(jié)合上面溴的發(fā)現(xiàn)史，給你的啟示有哪些？請用簡短的語言表述：_____________
_____________________________________。

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