分析 (1)醋酸為弱酸,加入促進(jìn)電離,向醋酸中加入醋酸鈉固體,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離;
(2)等pH時,醋酸濃度較大;
(3)pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸的濃度大于鹽酸,等體積等pH的兩種酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,酸的物質(zhì)的量越多需要等濃度的氫氧化鈉溶液體積越大;
(4)將甲、乙溶液等體積混合,因溫度不變,則醋酸的電離常數(shù)不變,結(jié)合K═$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$計算;
(5)水電離出的c(H+)=c(OH-),結(jié)合Kw=c(H+)×c(OH-)計算.
解答 II (1)醋酸為弱酸,加入促進(jìn)電離,平衡向右移動,向醋酸中加入醋酸鈉固體,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離,則氫離子濃度減小,醋酸分子濃度增大,所以$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$減小,
故答案為:向右;減;
(2)等pH時,醋酸濃度較大,中和等體積的pH=11的氫氧化鈉溶液,需要醋酸的體積較小,
故答案為:小于;
(3)pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸的濃度大于鹽酸,等體積等pH的兩種酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,酸的物質(zhì)的量越多需要等濃度的氫氧化鈉溶液體積越大,V(甲)>V(乙),故答案為:大于;
(4)將甲、乙溶液等體積混合,因溫度不變,則醋酸的電離常數(shù)不變,溶液體積增大二倍,$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$不變,k=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$不變,則c(H+)不變,pH=2,
故答案為:2;
(5)水電離出的c(H+)=c(OH-),溶液中c(H+)×c(OH-)=10-14,pH=2,則c(H+)=0.01mol/L,可知c(OH-)=10-12 mol/L,所以水電離出的c(H+)=10-12 mol/L,
故答案為:10-12 mol/L.
點評 本題考查較為綜合,為高考常見題型,側(cè)重考查電離平衡常數(shù)和酸性強弱的關(guān)系、強電解質(zhì)的電離平衡及其影響等知識,題目難度中等,注意明確弱電解質(zhì)的電離平衡及其影響因素,明確酸堿混合的定性判斷方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,向量筒加水至液面離刻度線1~2 cm時,改用膠頭滴管定容 | |
B. | 向某溶液中先加入Ba(NO3)2溶液,再加入足量的鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42- | |
C. | 將油脂與氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng)后,再加入熱的飽和食鹽水,析出的肥皂浮在上層 | |
D. | 分液操作時,將上層液體先從上口倒出,然后關(guān)閉旋塞,將下層液體放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
含氧官能團(tuán)名稱 | |||
含氧官能團(tuán)數(shù)目 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y 既能使溴水褪色又能使酸性高錳酸鉀褪色,且原理相同 | |
B. | Y 的同分異構(gòu)體中,不存在苯環(huán)上的一氯代物只有一種的物質(zhì) | |
C. | 1molY 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時,最多消耗 3mol 氫氧化鈉 | |
D. | Y 中⑥、⑦、⑧三處-OH 的電離程度由大到小的順序是⑧>⑥>⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH | B. | CH3COOH | C. | NH4HCO3 | D. | SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸 | B. | 氨水 | C. | 硫酸 | D. | 鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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