(2000·上海)對(duì)某一可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō)，使用催化劑的作用是


  1. A.
    提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
  2. B.
    以同樣程度改變正逆反應(yīng)的速率
  3. C.
    增大正反應(yīng)速率，減小逆反應(yīng)速率
  4. D.
    改變平衡混合物的組成
B
解析：在可逆反應(yīng)中使用催化劑，能同等倍數(shù)地改變正、逆反應(yīng)速率，但不能改變反應(yīng)的程度(指反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率或產(chǎn)率，或達(dá)到平衡時(shí)某物質(zhì)在反應(yīng)混合物中的含量)，對(duì)照選項(xiàng)只有B項(xiàng)符合．
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222
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

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（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
測(cè)定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
測(cè)定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
．
（二）實(shí)驗(yàn)用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過(guò)氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
實(shí)   實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
在C中加入樣品標(biāo)本W(wǎng)克，D中裝入藥品后并稱量為m1克．連接好儀器后，檢查氣密性
B、E中有氣泡產(chǎn)生
B、E中有氣泡產(chǎn)生
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
打開(kāi)A的活塞，慢慢滴加溶液．
C中的紅褐色粉末變成黑色
C中的紅褐色粉末變成黑色
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
對(duì)C進(jìn)行加熱．當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后．關(guān)閉A的活塞．停止加熱：
無(wú)
無(wú)
無(wú)
無(wú)
冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2克．
無(wú)
無(wú)
無(wú)
無(wú)
（四）計(jì)算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
W-(m2-m1)×
12
44
W
W-(m2-m1)×
12
44
W
（用含W、m1、m2的代數(shù)式表示）
（五）問(wèn)題和討論：
實(shí)驗(yàn)完成后，老師評(píng)議說(shuō)：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全，也不會(huì)得出正確的結(jié)果．經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置．再次實(shí)驗(yàn)后，得到了較正確的結(jié)果．那么，原來(lái)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是
水蒸氣通過(guò)C后被D中堿石灰吸收
水蒸氣通過(guò)C后被D中堿石灰吸收
，在B與C之間加入的裝置可以是
洗氣瓶
洗氣瓶
，其中盛放的藥品是
濃硫酸（或干燥管 堿石灰）
濃硫酸（或干燥管 堿石灰）
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2000·上海)對(duì)某一可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō)，使用催化劑的作用是

[　　]

A．提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

B．以同樣程度改變正逆反應(yīng)的速率

C．增大正反應(yīng)速率，減小逆反應(yīng)速率

D．改變平衡混合物的組成

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