分析 方程式(31.50÷23)+(100-31.50-27.08-x)÷39=(27.08÷35.5)+x÷60×2是根據電荷守恒列出的,并且設混合物的質量為100g、碳酸根離子的質量為xg,根據計算結果及碳酸鈉的化學式可以計算出碳酸鈉的質量分數(shù).
解答 解:設混合物質量為100g,碳酸根離子的質量為x,則溶液電中性(忽略氫離子、氫氧根離子)可得:c(Na+)+c(K+)=2c(CO32-)+c(Cl-),
即:(31.50÷23)+(100-31.50-27.08-x)÷39=(27.08÷35.5)+x÷60×2,
解得:x=28.25g,
則碳酸鈉的質量為:28.25g×$\frac{106}{60}$=49.9g,
則碳酸鈉的質量分數(shù)為:$\frac{49.9g}{100g}$=0.499,
故答案為:0.499.
點評 本題考查了混合物的計算,題目難度中等,明確題中方程式中x的含義為解答關鍵,注意注意掌握溶液電中性在化學計算中的應用,試題側重考查學生的分析、理解能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用LED照明燈屬于“低碳生活”方式 | |
B. | 在家用電熱水器不銹鋼內膽鑲嵌鎂棒,以防止內膽被侵蝕 | |
C. | 施用適量石灰乳可降低鹽堿地(含較多NaCl,Na2CO3) | |
D. | 研制高性能的耐磨輪胎,可減少細顆粒物(PM2.5)的產生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能使KMnO4溶液褪色 | |
B. | 1mol的該化合物和足量的鈉反應生成1molH2 | |
C. | 能與溴發(fā)生取代反應和加成反應 | |
D. | 1mol該化合物最多與2molNaOH反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當a和b用導線連接時,溶液中的SO42-向銅片附近移動 | |
B. | 將a與電源正極相連可以保護鋅片,這叫犧牲陽極的陰極保護法 | |
C. | 當a和b用導線連接時,銅片上發(fā)生的反應為:2H++2e→H2↑ | |
D. | a和b用導線連接后,電路中通過0.02mol電子時,產生0.02mol氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置(Ⅰ)可用于I2與NH4Cl混合物的分離 | |
B. | 裝置(Ⅱ)用于分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | |
C. | 裝置(Ⅲ)橡皮管起到平衡氣壓,使液體順利流下的作用 | |
D. | 裝置(Ⅳ)用于吸收HCl或NH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正戊烷分子中的最多有5個原子在同一平面上 | |
B. | ![]() | |
C. | CH2=CH-CH=CH2所有原子可能在同一直線上 | |
D. | 2-丁烯(CH3CH=CHCH3)分子中4個碳原子可能在同一直線上 |
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