分析 依據(jù)溶液無色,可排除有色的Fe2+、Cu2+;①加幾滴石蕊試液,溶液變紅色,數(shù)目溶液呈酸性,則一定不存在CO3-;
②Cu片和濃H2SO4,加熱,有無色氣體產(chǎn)生,后在空氣中又變成紅棕色,該氣體為二氧化氮,則一定存在NO3-;
③加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,白色沉淀為硫酸鋇,則一定含有SO42-或SO32-;
④、壑猩蠈忧逡,加AgNO3溶液,有白色沉淀生成,且不溶于HNO3,不能確定是否含Cl-;
⑤加NaOH溶液,有白色沉淀生成,當NaOH過量時沉淀部分溶解,確定含有Mg2+、Al3+,則一定不存在HCO3-、SO32-,據(jù)此進行解答.
解答 解:因為是無色透明溶液,F(xiàn)e2+是淺綠色、Cu2+是藍色,故原溶液中一定不存在Fe2+、Cu2+;
①取少量該溶液,加幾滴石蕊試液,溶液變紅色,說明溶液顯酸性,故一定不含HCO3-;
②取少量該溶液,濃縮,加Cu片和濃H2SO4,加熱,有無色氣體產(chǎn)生,后在空氣中又變成紅棕色,無色氣體是NO,紅色氣體為NO2,故溶液中存在NO3-;
③取少量該溶液,加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,故溶液中含有SO42-或SO32-;
④、壑猩蠈忧逡海覣gNO3溶液,有白色沉淀生成,且不溶于HNO3不能確定是否含有Cl-,因為③中引入了氯離子;
⑤取少量該溶液,加NaOH溶液,有白色沉淀生成,當NaOH過量時沉淀部分溶解,鎂離子與鋁離子都生成沉淀,沉淀部分溶解,即氫氧化鋁溶解,氫氧化鎂不溶,故一定含有 Mg2+、Al3+,根據(jù)離子共存則一定不存在HCO3-、SO32-,結(jié)合③可知一定存在SO42-,
(1)依據(jù)以上分析,溶液中一定存在的離子是:Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-,
故答案為:Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-;
(2)依據(jù)以上分析,溶液中一定不存在的離子是:Fe2+、HCO3-、SO32-、Cu2+,
故答案為:Fe2+、HCO3-、SO32-、Cu2+;
(3)不能確定是否存在的離子是Na+、Cl-,為進一步確定可能存在的離子,應(yīng)該補充的實驗是:①用焰色反應(yīng)來判斷Na+、②再另取少量該溶液,往其中滴加足量的Ba(NO3)2溶液后,取上層澄清液少許,往其中滴加含HNO3的AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成,來判斷是否含Cl-,
故答案為:Na+、Cl-;①用焰色反應(yīng)來判斷Na+、②再另取少量該溶液,往其中滴加足量的Ba(NO3)2溶液后,取上層澄清液少許,往其中滴加含HNO3的AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成,來判斷是否含Cl-.
點評 本題考查常見離子的檢驗,題目難度中等,熟練掌握常見離子的性質(zhì)及檢驗方法為解答關(guān)鍵,注意明確檢驗離子是否存在是,必須排除干擾離子,如③中引入了氯離子,則④中無法判斷原溶液中是否含有氯離子.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 負極反應(yīng):H2-2e-═2 H+ | |
B. | 通O2的一極是發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 工作一段時間后電解質(zhì)溶液的c(OH-)增大 | |
D. | 工作時負極區(qū)附近pH增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應(yīng)必伴隨能量變化 | |
B. | 反應(yīng)是放熱還是吸熱須看反應(yīng)物和生成物具有的總能量的相對大小 | |
C. | Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl(固體)混合攪拌發(fā)生的是吸熱反應(yīng) | |
D. | 燃煤發(fā)電不需經(jīng)過其它能量轉(zhuǎn)換過程,可直接把化學能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)所生成的氣體體積:a杯>b杯 | B. | 反應(yīng)所需要的時間:a杯>b杯 | ||
C. | 剛開始時反應(yīng)的速率:b杯>a杯 | D. | 整個反應(yīng)階段平均速率:a杯>b杯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食物放在冰箱里 | B. | 在糕點包裝內(nèi)放置小包除氧劑 | ||
C. | 燃煤發(fā)電時用煤粉代替煤塊 | D. | 塑料制品中添加抑制劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它可作耐磨材料 | |
B. | 它不可用作致冷劑 | |
C. | 晶體中每個碳原子形成2個碳氧雙鍵 | |
D. | 晶體中碳、氧原子個數(shù)之比為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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