7．配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí)，下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響的（　　）
A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
C．定容時(shí)觀察液面俯視
D．定容加水超過(guò)刻度線又吸出少量

分析 分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響，根據(jù)c=$\frac{n}{V}$判斷對(duì)溶液濃度的影響．

解答 解：A、溶液配制需加水定容，容量瓶中有少量的蒸餾水，對(duì)所配溶液濃度無(wú)影響，故A正確；
B、洗滌燒杯和玻棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中，移入容量瓶?jī)?nèi)氫氧化鉀的質(zhì)量減少，所配溶液濃度偏低，故B錯(cuò)誤；
C、定容時(shí)觀察液面俯視，所配溶液體積偏小，導(dǎo)致所配溶液濃度偏高，故C錯(cuò)誤；
D、定容加水超過(guò)刻度線，又吸出少量或?qū)е挛錾倭康娜苜|(zhì)，所以溶質(zhì)質(zhì)量減小，導(dǎo)致所配溶液濃度偏小，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的實(shí)驗(yàn)操作誤差分析，題目難度中等，分析時(shí)注意從c=$\frac{n}{V}$分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列電離方程式書(shū)寫正確的是（　�。�
A．Al2（SO4）3═Al23++3SO42-B．NaHSO4═Na++HSO4-
C．NaHCO3═Na++H++CO32-D．Na3PO4═3Na++PO43-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A、B、C、D是四種短周期元素，E是過(guò)渡元素．A、B、C同周期，C、D同主族，A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，B是同周期第一電離能最小的元素，C的最外層有三個(gè)成單電子，E的外圍電子排布式為3d64s2．
回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列元素的符號(hào)：BNa、CP．
（2）用元素符號(hào)表示D所在周期（除稀有氣體元素外）第一電離能最大的元素是F，電負(fù)性最大的元素是F．
（3）已知元素周期表可按電子排布分為s區(qū)、q區(qū)等，則E元素在d區(qū)．
（4）A的晶胞中最小環(huán)中含6個(gè)A原子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列結(jié)論是從某同學(xué)的筆記本上摘錄的，你認(rèn)為其中肯定正確的是（　�。�
①微粒半徑Cl-＞S2-＞S＞F　②氫化物的穩(wěn)定性 HF＞HCl＞H2S＞H2Se�、圻�原性S2-＞Cl-＞Br-＞I-　④氧化性 Cl2＞S＞Se＞Te�、菟嵝� H2SO4＞HClO4＞H2SeO4�、薜秒娮幽芰＞Cl＞Br＞I．
A．只有①B．①③④C．②④⑥D．只有⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是以市售鐵屑（含少量錫、氧化鐵等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)純凈綠礬的一種方法：

已知：室溫下飽和H2S溶液的pH約為3.9，SnS沉淀完全時(shí)溶液的pH為1.6；FeS開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH為3.0，沉淀完全時(shí)的pH為5.5．根據(jù)以上流程圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．操作II中，通入硫化氫至飽和的目的是使Sn2+轉(zhuǎn)化為SnS沉淀并防止Fe2+被氧化
B．在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的防止Fe2+沉淀
C．操作Ⅰ所得濾液中可能含有Fe3+
D．常用標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液滴定的方法測(cè)定綠礬產(chǎn)品中Fe2+的含量，滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．常溫下某淡黃色固體單質(zhì)A，與它的氣態(tài)氫化物B和氧化物C之間，有如圖的轉(zhuǎn)變關(guān)系，請(qǐng)回答：（1）A是S、B是H2S、C是SO2．
（2）寫出B在充足氧氣中燃燒，生成C和水的化學(xué)方程式2H2S+3O2=2SO2+2H2O．
（3）將C通入氫氧化鋇溶液中，觀察到的現(xiàn)象為出現(xiàn)白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+SO2=BaSO3↓+H2O；．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視，而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2，引起了全世界的普遍重視．所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題．
（1）已知：①CO（g）+H2O（g）?H2（g）+CO2（g）△H=-41kJ•mol-1
②C（s）+2H2（g）?CH4（g）△H=-73kJ•mol-1
③2CO（g）?C（s）+CO2（g）△H=-171kJ•mol-1
寫出CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O（g）的熱化學(xué)方程式CO2（g）+4H2（g）?CH4（g）+2H2O（g）△H=-162 kJ•mol-1．
（2）將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為：2CO2（g）+6H2（g）$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3（g）+3H2O（g）
已知一定條件下，該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比[n（H2）/n（CO2）]的變化曲線如圖1：

①在其他條件不變時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出平衡時(shí)CH3OCH3的體積分?jǐn)?shù)隨投料比[n（H2）/n（CO2）]變化的曲線圖．
②某溫度下，將2.0mol CO2（g）和6.0mol H2（g）充入容積為2L的密閉容器中，反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)，改變壓強(qiáng)和溫度，平衡體系中CH3OCH3（g）的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如圖3示，關(guān)于溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系判斷正確的是BD．
A．P3＞P2，T3＞T2   B．P1＞P3，T1＞T3  C．P2＞P4，T4＞T2   D．P1＞P4，T2＞T3
（3）煤化工通常通過(guò)研究不同溫度下平衡常數(shù)以解決各種實(shí)際問(wèn)題．已知等體積的CO和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器時(shí)，會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?H2（g）+CO2（g），該反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度的變化如表所示：
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為：$\frac{c（{H}_{2}）×（C{O}_{2}）}{c（CO）×c（{H}_{2}O）}$；該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），若在500℃時(shí)進(jìn)行，設(shè)起始時(shí)CO和H2O的濃度均為0.020mol•L-1，在該條件下CO的平衡轉(zhuǎn)化率為75%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．A-H有機(jī)化合物A～H的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鏈烴A有支鏈且只有一個(gè)官能團(tuán)，其相對(duì)分子質(zhì)量為68，則A的分子式為C5H8，名稱是：3-甲基-1-丁炔．
（2）在特定催化劑作用下，A與等物質(zhì)的量的H2反應(yīng)生成E．由E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式是；
（3）①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)；③的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．
（4）G與金屬鈉反應(yīng)能放出氣體，由G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式是．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生活中處處有化學(xué)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用燃燒法可鑒別羊毛制品相滌綸制品
B．保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯
C．嚴(yán)禁亂棄廢電池，防止重金屬污染土壤和水源
D．某些食品的包裝袋內(nèi)常放人一小包生石灰作干燥劑

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