分析 88gCO2為2mol,45gH2O為2.5mol,標(biāo)況下11.2L烴A為0.5mol,所以烴A中含碳原子為4,H原子數(shù)為10,則A的學(xué)式為C4H10,C4H10存在正丁烷和異丁烷兩種,但從框圖上看,A與Cl2光照發(fā)生一氯取代時(shí)有兩種產(chǎn)物,且在NaOH醇溶液作用下發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種,則A只能是異丁烷,取代后的產(chǎn)物為2-甲基-1-氯丙烷和2-甲基-2-氯丙烷,故D為CH2=C(CH3)2,D與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E為CH2BrCBr(CH3)2,E生成堿性水解得F為CH2OHCOH(CH3)2,以此解答該題.
解答 解:(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生88g CO2和45g H2O,88gCO2的物質(zhì)的量為$\frac{88g}{44g/mol}$=2mol,45gH2O的物質(zhì)的量為$\frac{45g}{18g/mol}$=2.5mol,標(biāo)況下11.2L烴A為0.5mol,所以烴A中含碳原子為$\frac{2}{0.5}$=4,H原子數(shù)為$\frac{2.5×2}{0.5}$=10,則A的學(xué)式為C4H10,
故答案為:C4H10;
(2)B和C均為一氯化烴,它們的名稱(系統(tǒng)命名)分別為2-甲基-1-氯丙烷和2-甲基-2-氯丙烷,已知C中只有一種等效氫,則C為2-甲基-2-氯丙烷,則B為 2-甲基-1-氯丙烷,
故答案為:2-甲基-1-氯丙烷;
(3)根據(jù)上面的分析可知,D的結(jié)構(gòu)簡式為 CH2=C(CH3)2,E生成堿性水解得F為CH2OHCOH(CH3)2,也為取代反應(yīng),
故答案為:CH2=C(CH3)2; 取代反應(yīng)(水解反應(yīng) );
(4)E為CH2BrCBr(CH3)2,E生成堿性水解得F為CH2OHCOH(CH3)2,反應(yīng)的方程式為CH2BrCBr(CH3)2+2NaOH$→_{△}^{水}$CH2OHCOH(CH3)2+2NaBr,
故答案為:CH2BrCBr(CH3)2+2NaOH$→_{△}^{水}$CH2OHCOH(CH3)2+2NaBr.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),把握合成流程中碳鏈變化、官能團(tuán)變化、有機(jī)反應(yīng)、習(xí)題中的信息為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意A的分子式及結(jié)構(gòu)的確定,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H6O2 | B. | C2H4O2 | C. | C3H8O | D. | C2H6O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3L | B. | 2L | C. | 1L | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號 | 實(shí)驗(yàn) | 操作及現(xiàn)象 |
a | 向Fe(NO3)3溶液(棕黃色)中加入大量HNO3 | i.溶液顏色非常淺 ii.加熱和降溫過程中透光率無明顯變化 |
b | 向FeCl3溶液(黃色)中加入大量HNO3 | i.溶液仍為黃色 ii.加熱透光率下降,降溫透光率上升 |
編號 | 實(shí)驗(yàn) | 操作及現(xiàn)象 |
c | 向Fe(NO3)3溶液中加入大量HNO3,再加入幾滴NaCl溶液. | 測此溶液透光率隨溫度改變的變化情況,增加氯離子濃度,有色離子濃度增加 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、I-、Cl-三種離子一定存在 | |
B. | CO32-一定不存在,不能確定Na+和Cl-是否存在 | |
C. | Fe3+與Fe2+至少有一種 | |
D. | 該溶液中c(Cl-)至少為0.2mol•L?1 |
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