某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)以證明PbO中含有氧,反應(yīng)方程式如下:

①PbO+CPb+CO(主要)  ②PbO+COPb+CO2

③[Cu(NH3)2]Ac+CO+ NH3[Cu(NH3)3]Ac·CO;ΔH<0

試根據(jù)下圖回答問題:

(1)盛澄清石灰水的洗氣瓶中,開始一段時(shí)間可能沒有現(xiàn)象,其原因是_____________。

(2)洗氣瓶中醋酸二氨合銅{[Cu(NH3)2]Ac}的作用為_____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)后的醋酸二氨合銅經(jīng)適當(dāng)處理又可再生,適宜于再生的反應(yīng)條件是___________。

(4)若用空氣代替于燥的N2,是否可以___________(填“可以“或“不可以”),其理由是

___________________________________________。

(1)高溫下PbO跟碳反應(yīng)生成的主要產(chǎn):物是CO的緣故。  (2)用來吸收CO氣體,防止污染空氣。  (3)高溫、低壓。  (4)不可以。因?yàn)樵诟邷叵驴諝庵械腛2會(huì)與碳反應(yīng)生成CO,另外空氣中也有少量的CO2,空氣中的水蒸氣與碳反應(yīng)也可產(chǎn)生CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?福州模擬)某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫紅字”的趣味實(shí)驗(yàn).濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會(huì)出現(xiàn)紅色字跡.據(jù)此,下列敘述正確的是( 。

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復(fù)習(xí)電化學(xué)知識(shí)后,某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫彩字”的趣味實(shí)驗(yàn).濾紙先用某混合溶液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,右端是C、Cu兩電極浸入氯化鐵溶液中,電路接通后,用鉛筆在濾紙上寫字,會(huì)出現(xiàn)彩色字跡.據(jù)此判斷電極材料與反應(yīng)現(xiàn)象均正確的是
( 。
濾紙混合溶液 d極反應(yīng)產(chǎn)物 陰極反應(yīng)產(chǎn)物 字體顏色
氯化鈉、無色酚酞 Fe2+ 氫氣 紅色
碘化鉀、淀粉 Cu2+ 氫氣 紫色
硫酸鈉、無色酚酞 Fe2+ 氧氣 紅色
碘化鉀、淀粉 Cu2+ 氫氣 藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明PbO中含有氧元素,反應(yīng)式如下:PbO+CPb+CO↑,PbO+COPb+CO2。完成下列問題(提示:醋酸二氨合銅能與CO反應(yīng)生成穩(wěn)定的絡(luò)合物):

(1)此裝置圖中有個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出,并說明理由。

___________________________________;

(2)盛澄清石灰水的試管開始一段時(shí)間可能沒有現(xiàn)象,請(qǐng)指出可能的原因_______________;

(3)燒杯中醋酸二氨合銅的作用是什么?_______________________;

(4)若用空氣代替干燥的氮?dú),行嗎?為什么?_____________________。

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