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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚氯乙烯可用于制食品袋 | B. | 液NH3可用作制冷劑 | ||
C. | SiO2可用于制造光導(dǎo)纖維 | D. | 漂白粉可用于殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaSO3與稀HNO3反應(yīng):3BaSO3+2H++2NO3-═3BaSO4+2NO↑+H2O | |
B. | 碳酸鈉溶液中滴加少量氯水的離子方程式為:CO32-+Cl2+H2O=HCO3-+Cl-+HClO | |
C. | Fe2(SO4)3溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe(OH)3↓+BaSO4↓ | |
D. | 向FeI2溶液中滴加少量氯水,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位,含有6.02×1023個(gè)微粒的物質(zhì)叫做1摩爾 | |
B. | 1mol氧含有6.02×1023個(gè)氧原子 | |
C. | 1mol氣體的體積隨壓強(qiáng)增大和溫度降低而變小 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積相等的CCl4和Cl2,前者含有的氯原子數(shù)是后者的兩倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑是水作還原劑的氧化還原反應(yīng) | |
B. | 1mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA | |
C. | 用灼燒的方法除去Na2CO3中的NaHCO3 | |
D. | NaHCO3溶液中加入稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟(1)需要過濾裝置 | |
B. | 步驟(3)需要用到蒸發(fā)皿 | |
C. | 活性天然產(chǎn)物易溶于有機(jī)溶劑難溶于水 | |
D. | 步驟(4)是利用物質(zhì)沸點(diǎn)差異進(jìn)行分離的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | 兩試管各加入5ml 0.1mol/L Na2S2O3溶液,同時(shí)分別滴入5ml 0.1mol/L硫酸和鹽酸 | 兩支試管同時(shí)變渾濁 | 其它條件不變時(shí),Cl-一定有催化效果 |
C | A1箔插入稀HNO3中 | 無現(xiàn)象 | A1箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 |
D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍(lán)色 | 濃氨水呈堿性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心是在化學(xué)合成中將原子充分利用,轉(zhuǎn)化為新的原子 | |
B. | 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 高純度的晶體桂可以制備晶體管等半導(dǎo)體、電腦芯片 | |
D. | 酒精、NaCl溶液、CuSO4溶液、濃HNO3都可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性 |
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