【題目】某固體混合物X可能是由、Fe、、中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究該固體混合物的組成,設(shè)計實驗方案如下圖所示(所加試劑均過量)
下列說法不正確的是
A.氣體A是、的混合物
B.沉淀A是
C.根據(jù)白色沉淀C是AgCl可知,白色沉淀B一定不是純凈物
D.該固體混合物一定含有Fe、、
【答案】C
【解析】
根據(jù)實驗現(xiàn)象逐步分析、推理,并進行驗證,確定混合物的組成成分 。
A. 據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,氣體A能使石灰水變學(xué)渾濁,則A中有CO2,X中有Na2CO3。白色沉淀B能變成紅褐色,則白色沉淀B中有Fe(OH)2,溶液A中有FeCl2,X中有Fe,進而氣體A中必有H2,A項正確;
B. X與過量鹽酸反應(yīng)生成沉淀A,則X中含Na2SiO3,沉淀A為H2SiO3,B項正確;
C. 溶液B中加入硝酸銀和稀硝酸生成白色沉淀C,則C為AgCl,溶液B中的Cl-可能全來自鹽酸,則X中不一定有MgCl2,白色沉淀B中可能只有Fe(OH)2,C項錯誤;
D. 綜上分析,固體混合物X中一定含有Fe、、,可能有MgCl2,D項正確。
本題選C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙烯的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平。以乙烯為主要原料合成重要的有機化合物路線如下圖所示,請回答下列問題。(已知:A與金屬鈉可以反應(yīng)生成無色氣體)
(1)A物質(zhì)所含官能團的名稱是:_______,A與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是:________。
(3)下列物質(zhì)中,不能通過乙烯加成反應(yīng)得到的是:_______(填序號)。
a. CH3CH3 b. CH3CHCl2 c. CH3CH2Br
(4)葡萄可用于釀酒。檢驗葡萄汁含葡萄糖的方法是:向其中加堿調(diào)至堿性,再加入新制備的Cu(OH)2懸濁液,加熱,其現(xiàn)象是:__。
(5)若D為一種常見的高分子化合物,可以用于制作保鮮膜,則反應(yīng)①的反應(yīng)類型為:______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電池在我們的生活中有著重要的應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)為了驗證與和的氧化性強弱,下列裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>____________________(填序號),寫出正極的電極反應(yīng)式___________________。若構(gòu)建原電池時兩個電極的質(zhì)量相等,當導(dǎo)線中通過電子時,兩個電極的質(zhì)量差為____________________。
(2)將設(shè)計成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(A、B為多孔碳棒)。
實驗測得電池工作時向B電極定向移動,則____________________(填“A”或“B”)處電極入口通甲烷,其電極反應(yīng)式為_____________。
(3)以氨作為燃料的燃料電池,具有能量效率高的特點,另外氨氣含氫量高,易液化,方便運輸和貯存,是很好的氫源載體。燃料電池的結(jié)構(gòu)如圖所示:
①a極是電池的____________________(填“正”或“負”)極,電極反應(yīng)式為_______________________。
②當生成時,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.某混合物A,含有KAl(SO4)2、Al2O3和Cu2(OH)2CO3,在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化:
據(jù)此判斷:
(1)固體G中含有用作化肥的物質(zhì),寫出其化學(xué)式_________。
(2)出土的青銅器上常有銅綠,請寫出用稀硫酸除去銅綠的離子方程式_________。
(3)操作1的名稱____________; 反應(yīng)①的離子方程式為____________。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________。
II.鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬,工業(yè)上常用冰晶石(Na3AlF6)作助熔劑來冶煉鋁。以螢石(CaF2)和純堿為原料制備冰晶石的流程如下:
(5)E在醫(yī)療上常用作石膏繃帶,D的水溶液可用于刻蝕玻璃,C的化學(xué)式為_____;并寫出由D制備冰晶石的化學(xué)方程式_____。
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【題目】現(xiàn)有 NaCl、Na2SO4 和 NaNO3 的混合物,選擇適當?shù)脑噭┏ルs質(zhì),從而得到純凈的NaNO3 晶體,相應(yīng)的實驗流程如圖所示。
(1)寫出實驗流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑 X___________,沉淀 A_________。
(2)上述實驗流程中①②③步均要進行的實驗操作是______________(填操作名稱),該過程中玻璃棒的作用是___________。
(3)上述實驗流程中加入過量 Na2CO3 溶液的目的是_____________。
(4)按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有_________________(填化學(xué)式)雜質(zhì)。為了解決這個問題,可以向溶液3中加入適量的_________________(填化學(xué)式)。
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【題目】大氣污染物NOx、SO2和可吸入顆粒物(PM2.5)等會危害人體健康,影響動植物生長,因此應(yīng)加強對其監(jiān)測和治理。請回答:
⑴為降低NOx的排放,在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可將NOx還原成N2排出。寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式:______________。
⑵某研究小組對PM2.5進行監(jiān)測時,取其樣本用蒸餾水處理制成待測試樣,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
離子 | H+ | Na+ | |||
濃度(mol/L) | 1×10-5 | 2×10-5 | 3×10-5 | 4×10-5 |
試樣中c(H+)=______mol/L。
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【題目】常見的一硝基甲苯有對硝基甲苯和鄰硝基甲苯兩種,均可用于合成各種染料。某探究小組利用下列反應(yīng)和裝置制備一硝基甲苯。
實驗中可能用到的數(shù)據(jù):
實驗步驟:①按體積比1:3配制濃硫酸與濃硝酸混合物40 mL;
②在三頸瓶中加入15 mL(13g)甲苯,按圖所示裝好藥品和其他儀器;
③向三頸瓶中加入混酸,并不斷攪拌(磁力攪拌器已略去);
④控制溫度約為50℃,反應(yīng)大約10 min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn);
⑤分離出一硝基甲苯的總質(zhì)量13.60 g。
請回答下列問題:
(1)配制混酸的方法是________。反應(yīng)中需不斷攪拌,目的是______________
(2)儀器A的名稱是________ ,使用該儀器前必須進行的操作是_________。
(3)若實驗后在三頸瓶中收集到的產(chǎn)物較少,可能的原因是_________。
(4)分離反應(yīng)后產(chǎn)物的方案如下:
其中,操作1的名稱為________,操作2中需要使用下列儀器中的________(填序號)。
A.冷凝管 B.酒精燈 C.溫度計 D.分液漏斗 E.蒸發(fā)皿
(5)該實驗中一硝基甲苯的產(chǎn)率為________(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年7月5日《科學(xué)》雜志在線報道:合成一種新的具有超高熱導(dǎo)率半導(dǎo)體材料——砷化硼(BAs)。通過反應(yīng)4BI3(g) + As4(g)4BAs(s,晶體) + 6I2(g)可制備BAs晶體。下列說法錯誤的是()
圖(a) 圖(b) 圖(c)
A. 圖(a)表示As4結(jié)構(gòu),As4分子中成鍵電子對與孤電子對數(shù)目之比為3:1
B. 圖(b)表示晶態(tài)單質(zhì)硼的B12基本結(jié)構(gòu)單元,該基本單元為正20面體
C. 圖(b)所示晶態(tài)單質(zhì)硼的熔點為2180℃,它屬于原子晶體
D. 圖(c)表示BAs晶胞結(jié)構(gòu),As原子的配位數(shù)為4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如下裝置制備氯酸鉀和次氯酸鈉。
回答下列問題:
(1)滴加濃鹽酸的漏斗伸入試管底部,其原因為________________________________。
(2)裝置1中盛放的試劑為________;若取消此裝置,對實驗造成的影響為________。
(3)裝置中生成氯酸鉀的化學(xué)方程式為________________________,產(chǎn)生等物質(zhì)的量的氯酸鉀和次氯酸鈉,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量之比為________。
(4)裝置2和3中盛放的試劑均為________。
(5)待生成氯酸鉀和次氯酸鈉的反應(yīng)結(jié)束后,停止加熱。接下來的操作為打開________(填“a”或“b”,下同),關(guān)閉________。
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