【題目】下列過程屬于物理變化的是
A. 煤旳干餾 B. 煤旳氣化 C. 石油分餾 D. 石油裂化
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常見物質(zhì),利用這些物質(zhì)能完成的實驗是
①白酒中是否含甲醇 ②鑒別食鹽和小蘇打 ③蛋殼能否溶于酸( )
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從古至今,鐵及其化合物在人類生產(chǎn)生活中的作用發(fā)生了巨大變化。
(1)古代中國四大發(fā)明之一的司南是由天然磁石制成的,其主要成分是_____(填字母序號)
A.Fe B.FeO C.Fe3O4 D.Fe2O3
(2)現(xiàn)代利用鐵的氧化物循環(huán)分解水制氫氣的過程如下圖所示。整個過程與溫度密切相關,當溫度低于570℃時,Fe3O4(s)和CO(g)反應得到的產(chǎn)物是Fe(s)和CO2(g),阻礙循環(huán)反應的進行。
①已知:Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g) ΔH1=+19.3kJ·mol-1
3FeO(s)+H2O(g)Fe3O4(s)+H2(g) ΔH2=-57.2kJ·mol-1
C(s)+CO2(g)2CO(g) ΔH3=+172.4kJ·mol-1
鐵氧化物循環(huán)裂解水制氫氣總反應的熱化學方程式是_________________。
②下圖表示其他條件一定時,Fe3O4(s)和CO(g)反應達平衡時CO(g)的體積百分含量隨溫度(T)的變化關系。
i. 當溫度低于570℃時,對于反應Fe3O4(s)+4CO(g)3Fe(s)+4CO2(g) ,溫度降低,CO的轉化率_____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。
ii. 當溫度高于570℃時,隨溫度升高,反應Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g)平衡常數(shù)的變化趨勢是______(填“增大”、“減小”或“不變”);1000℃時,該反應的化學平衡常數(shù)的數(shù)值是__________。
(3)①古老而神奇的藍色染料普魯士藍的合成方法如下:
復分解反應ii的離子方程式是_____________。
②基于普魯士藍合成原理可檢測食品中CN-,方案如下:
若試紙變藍則證明食品中含有CN-,請解釋檢測時試紙中FeSO4的作用____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃、101kPa下,2g氫氣燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,表示該反應的熱化學方程式正確的是( )
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H=﹣285.8kJ/mol
B.2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H=+571.6kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=﹣571.6kJ/mol
D.H2(g)+ O2(g)═H2O(1)△H=﹣285.8kJ/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,下列說法不正確的是
A. 可用料酒除去食物中的腥味
B. 葡萄糖可用于補鈣藥物的合成
C. 可用乙烯作為水果的催熟劑,使水果盡快成熟
D. 工業(yè)生產(chǎn)常用油脂在酸性條件下水解反應來制取肥皂
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究化學反應A+B═C+D的能量變化情況,某同學設計了如圖所示裝置.當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問題:
(1)該反應為反應(填“放熱”或“吸熱”).
(2)A和B的總能量比C和D的總能量(填“高”或“低”).
(3)物質(zhì)中的化學能通過轉化成釋放出來.
(4)反應物化學鍵斷裂吸收的能量(填“高”或“低”)于生成物化學鍵形成放出的能量.
(5)若甲烷的燃燒熱為890kJ/mol,請寫出表示甲烷燃燒熱的熱化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2Zn(OH)2·ZnCO3是制備活性ZnO的中間體,以鋅焙砂(主要成分為ZnO,含少量Cu2+、Mn2+等離子)為原料制備2Zn(OH)2·ZnCO3的工藝流程如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)若(NH4)SO4和NH3·H2O的混合溶液呈中性,則溶液中的c(NH4+)____2c(SO42-)(填“>、“<”或“=”)。
(2)“浸取”時為了提高鋅的浸出率,可采取的措施是__________(任寫一種)。
(3)適量S2-能將Cu2+等離子轉化為硫化物沉淀而除去,若選擇ZnS進行除雜,是否可行?_____[已知:Ksp(ZnS)=1.6×10-24.Ksp(CuS)=1.3×10-36]
(4)“沉鋅”的離子方程式為________________。
(5)“過濾Ⅲ”所得濾液可循環(huán)使用,其主要成分的化學式為___________。
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