A.K2FeO4能與水緩慢反應生成Fe(OH)3和O2,故可用作水的消毒劑和凈化劑 |
B.鋼鐵表面烤藍生成一層致密的Fe3O4,能起到防腐蝕作用 |
C.常溫下氨能與氯氣反應生成氯化氫和氮氣,因此可用濃氨水檢查氯氣管道中某處是否泄漏 |
D.用氯氣與乙烷混合光照獲得純凈的1,2-二氯乙烷 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.HClO→ O2 | B.Al2O3 → Al(OH)3 | C.CO2→ CaCO3 | D.Cu → CuSO4 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化,則在常溫下可用鋁制容器儲運濃硫酸 |
B.二氧化硅不與任何酸反應,可用石英制造耐酸容器 |
C.MgO和Al2O3在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用于電解法冶煉鎂、鋁金屬 |
D.銅的金屬活潑性比鐵的差,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 敘述I | 敘述Ⅱ |
A | FeS難溶于水,卻溶于稀硝酸 | CaCO3難溶于稀硫酸,卻溶于醋酸 |
B | 濃硝酸要密封保存陰涼處 | 漂白粉要密封保存在陰涼處 |
C | 鹽酸與鐵反應生成氯化亞鐵 | 少量氯氣與鐵反應生成氯化亞鐵 |
D | 碳酸鈉溶液顯弱堿性 | 氯化銨溶液顯弱酸性 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性 |
B.加熱分別盛有氯化銨和碘的兩支試管,試管底部固體均減少,說明二者均發(fā)生升華 |
C.Fe與稀HNO3溶液、稀H2SO4溶液反應均有氣泡產生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應 |
D.分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
選項 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 常溫下將鐵片分別放在濃硝酸和稀硝酸中 | 在濃硝酸中無明顯變化,稀硝酸中有氣泡 | 稀硝酸的氧化性比濃硝酸強 |
B | 將一小塊Na放入無水乙醇中 | 產生氣泡 | Na能置換出醇羥基中的氫 |
C | 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉 | 鐵粉變成紅棕色粉末 | 鐵與水在高溫下發(fā)生反應 |
D | 常溫下將Al片放入濃硫酸中 | 無明顯變化 | Al與濃硫酸不反應 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.NH3的水溶液可以導電,說明NH3是電解質 |
B.明礬水解形成Al(OH)3膠體有吸附性,可用于水的凈化 |
C.二氧化硅可用于制造光導纖維 |
D.向淀粉碘化鉀溶液中加溴水,溶液變?yōu)樗{色,說明Br2的氧化性強于I2 |
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