實驗方案和操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將一小粒金屬鋰投入滴有酚酞試液的冷水中進行反應 | 鋰浮在水面上,并在水面上游動,逐漸消失,溶液變?yōu)闇\紅色. | |
②將一小粒金屬鈉投入滴有酚酞試液的冷水中進行反應 | 鈉浮在水面上,熔成一個小球,并在水面上游動,逐漸消失,溶液變?yōu)榧t色. | |
③將一小粒金屬鉀投入滴有酚酞試液的冷水中進行反應 | 鉀浮在水面上,熔成一個光亮的小球,并在水面上快速游動,逐漸消失,溶液變?yōu)榧t色. | |
④將新制的氯水滴入溴化鉀溶液中進行反應 | ||
⑤將溴水滴入碘化鉀-淀粉溶液中進行反應 |
實驗方案和操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將一小粒金屬鋰投入滴有酚酞試液的冷水中進行反應 | 鋰浮在水面上,并在水面上游動,逐漸消失,溶液變?yōu)闇\紅色. | 同主族元素,隨核電荷數的遞增,從上到下,元素的金屬性增強,單質與水反應的劇烈程度增加 |
②將一小粒金屬鈉投入滴有酚酞試液的冷水中進行反應 | 鈉浮在水面上,熔成一個小球,并在水面上游動,逐漸消失,溶液變?yōu)榧t色. | |
③將一小粒金屬鉀投入滴有酚酞試液的冷水中進行反應 | 鉀浮在水面上,熔成一個光亮的小球,并在水面上快速游動,逐漸消失,溶液變?yōu)榧t色. | |
④將新制的氯水滴入溴化鉀溶液中進行反應 | 無色溶液變?yōu)槌壬?/TD> | 同主族元素,隨核電荷數的遞增,從上到下,元素的非金屬性減弱,單質的活潑性減弱 |
⑤將溴水滴入碘化鉀-淀粉溶液中進行反應 | 碘化鉀-淀粉溶液變?yōu)樗{色 |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
溶解性(本身均可做溶劑) | 沸點(℃) | 密度(g/mL) | |
乙醇 | 與水混溶,易溶于有機溶劑 | 78.5 | 0.8 |
溴乙烷 | 難溶于水,易溶于有機溶劑 | 38.4 | 1.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、鋅是陰極,Ag2O是陽極 |
B、電解質溶液為堿溶液,不可能是強酸溶液 |
C、鋅電極的反應式為:Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2 |
D、若工作時轉移電子0.2mol,則消耗Zn的質量為6.5g |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、HI HCl H2S PH3 |
B、PH3 H2S HCl HBr |
C、HF HCl H2S SiH4 |
D、NH3 PH3 H2S HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②③④ |
C、①②③④⑤ | D、①③④ |
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